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10:25:43开疆拓土2015/8/910:25:43专业技术人员的职业发展一、单选题1、职业生涯早期一般是（）。A、（20岁-30岁）B、（30岁-40岁）C、（17岁-22岁）D、（25岁-35岁）2、（）是指没有领导职位或不处于领导岗位上的工作人员，由于其工作性质而享有对财产的管理、处理或处置权，包括具体保管、支取、领取和经手财产的工作。A、领导工作B、非领导工作C、脑力工作D、体力工作3、职业生涯规划应歙自己美好的人生，并且每个发展阶段能持续连贯衔接。体现了职业生涯规划的（）。A、可行性B、适时性C、适应性D、持续性4、（）是社会主义职业道德的核心规范。A、为人民服务B、依法治国C、实事求是D、奉献社会5、随着社会的发展和进步，职业变化迅速，除了弃旧更新外，还有同一种职业的活动内容和方式也发生变化，所以职业的划分带有明显的时代性。这体现了职业分类的（）特征。A、行业性B、时空性C、职位性D、时间性6、职业生涯规划要有事实依据，不空想。体现了职业生涯规划具有（）。A、可行性B、及时性C、可理解性D、持续性7、（）是指职业要求迫使人们做出偏离常态机能的改变时所引起的压力。A、职业压力B、职业素养C、职业精神D、职业素质8、造成职业压力原因不包括（）。A、工作负荷B、人际关系C、组织氛围D、政治负荷9、纵观当今世界，只有（）（德国、奥地利、瑞士）将职业教育学作为大学的一门独立学科，集中了大批专门从事职业教育学研究的专家学者，建立了高水平的研究机构，将自洪堡大学开始的教学与科研结合的大学功能发挥得淋漓尽致，既培养了大批高水平的职业教育的师资，又取得了许多具有国际影响力的职业教育科研成果。A、德语文化圈国家B、英语文化圈国家C、法语文化圈国家D、阿拉伯语文化圈国家10、从团队协作的角度看，唐僧属于（）。A、领导者和协调者B、推进者和创新者C、信息传递者和创新者D、行政者和监督者11、工勤技能岗位等级设置包括技术工岗位和普通工岗位其中技术工岗位分为（）。A、2个等级B、3个等级C、5个等级D、8个等级12、帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前所处职业生涯的位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可获得的资源是否匹配。这指的是职业生涯规划的（）阶段。A、自我评价B、现实审查C、目标设定D、行动规划13、专业技术人员应具备的人文素养不包括（）。A、历史素养B、文学修养C、语言修养D、政治修养14、心理契约是（）著名管理心理学家施恩（E.H.Schein）正式提出的。他认为“心理契约是个人将有所奉献与组织欲望有所获取之间，以及组织将针对个人期望收获而提供的一种配合。”A、美国B、法国C、英国D、意大利15、（）即某一客观维护自身合法权益的正当行为。A、维权B、维权素养C、维护D、纠纷二、多选题1、专业技术人员职业生涯特点包括（）。A、可行性B、适时性C、间歇性D、双重性2、按照脑力和体力标准，职业性质分为（）。A、脑力工作B、体力工作C、领导工作D、非领导工作3、心理契约包含（）。A、良好的工作环境B、任务与职业取向的吻合C、安全与归属感D、报酬4、当代职业发展变化和趋势，阐述正确的包括（）。A、职业种类越来越多，分工不断趋于精细，职业间的差异不断加大，许多新兴职业应运而生B、未来职业的专业性，技术性，功能性特点越来越强C、未来职业中体力劳动类职业与各种职业中的体力成分大大降低，而逐渐被脑力劳动或创意性工作所代替D、信息对人们的职业发展具有不可估量的价值，它是现代社会个人或组织赖以生存的基础性资源，信息不仅是知识的传载体，也是机遇的化身5、专业技术人员通用能力职业培养的原则包括（）。A、尊重原则B、相容原则C、理解原则D、准确性原则6、关于知识产权阐述正确的包括（）。A、是一种精神财富，具有永久存续性B、具有可复制性C、具有可广泛传播性D、可以同时被许多人使用7、从专业技术人员通用职业能力培养角度看，自我更新需要（）。A、心态开放B、对新事物、新现象的敏感C、善于反思D、扩大视野8、全球社会的时代特征，概括恰当的包括（）。A、科学技术的发展带动整个社会的发展B、经济持续而迅速的发展C、政治民主化和普遍参与D、社会结构日趋分化9、属于目前的新兴职业的包括（）.A、商务策划师B、会展策划师C、数字视频（DV）策划制作D、景观设计师10、专业技术人员综合分析研究，包括（）。A、应明确职工培训大的分类以往将职工培训分为新增员工培训、能力提升培训、岗位变动培训、任职资格培训和送外培训等类型B、建立以能力和业绩为导向的人才考评体系根据德才兼备的原则，建立以业绩考核评价为核心，由品德、知识、能力等要素构成的人才评价标准C、进一步拓宽专业技术人才的职业发展空间过去专业技术人员的晋级只是采取职称评聘的方式D、提高专业技术人员的职业生涯设计水平专业技术人员的发展方向和职业生涯设计11、专业技术岗位包括（）。A、高级岗位B、中级岗位C、初级岗位D、低级岗位12、职业生涯规划具备的特性包括（）。A、可行性B、适时性C、适应性D、持续性13、岗位资格培训包括（）。A、新员工培训B、转岗培训C、任职资格培训D、国家法律法规对特殊岗位强制要求的资格培训14、职业具有（）。A、经济性B、技术性C、社会性D、促进性15、任职能力提升培训包括（）。A、职业晋升的提前培训B、学历培训C、外语培训D、国外培训三、判断题1、随着我国经济，社会文化和科学技术的发展，我国的产业机构将发生根本变化，而随着我国产业机构的变化，当代职业发展变化将有向发达方向发展的趋势。（）对错2、社会主义职业道德的基本原则是集体主义。（）对错3、团队协作能力指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。（）对错4、继续教育是专业技术人员职业生涯发展的前提保障和持久动力。（）对错5、职业继续教育经费指企业为提升员工的工作技能或工作绩效，鼓励其参加学历教育、职称考评、职业技能鉴定等发生的费用。（）对错6、职业具有经济性、技术性、社会性、促进性、连续性。（）对错7、司法职业道德时指司法工作者在司法工作中和社会生活中应当遵守的行为规范的总和。（）对错8、高等学校教师担任的教学，科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔，各国划分的名称和级别不一，中国从上至下分为教授、副教授、讲师、助教。（）对错9、企业应当按照职工工资总额的1.5%-2.5%足额提取职工教育经费，其中，用于专业技术人员继续教育的职工教育经费比例，不低于专业技术人员占本单位职工总数的比例。（）对错10、心理契约管理的目的，就是通过人力资源管理实现员工的工作满意度，并进而实现员工对组织的强烈归属感和对工作的高度投入。（）对错11、社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力。（）对错12、维权素养是通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。（）对错13、在职业生涯早期，个人确立合适的职业，进入合适的组织，适应组织的文化是关键。（）对错14、在科技推动下专业技术人员阶层在社会结构中的比重越来越高,现代社会对科学技术的依赖程度越来越高。（）对错15、科研单位的主要任务是进行专业技术人员上岗培训,指导专业技术人员尽快地熟悉工作、进入角色,了解本单位的团队文化,增加他们对单位的认同感。（）对错16、职业发展是又称职业生涯或职业管理，一个人一生的工作经历。职业、职位的变迁和工作理想的实现。（）对错17、团队协作能力指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。（）对错18、1908年，美国教授帕森斯撰写的《职业的选择》，他首次提出“职业指导”这一术语，系统阐述了科学的职业选择理论，即特质因素理论。（）对错19、心理契约的主体是员工在企业中的心理状态，在企业这样的以经济活动为主的组织中，员工的工作满意度是企业心理契约管理的重点和关键。（）对错20、职业生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于职业生涯规划没有做好。（）对错