2015年安徽省中考化学试卷

第1页（共18页）2015年安徽省中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满20分）1．（2分）（2015•安徽）下列生产．生活中的变化，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．水的净化C．燃料的燃烧D．风力发电2．（2分）（2015•安徽）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜3．（2分）（2015•安徽）学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤4．（2分）（2015•安徽）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：15．（2分）（2015•安徽）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50.94g6．（2分）（2015•安徽）“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（）A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7．（2分）（2015•安徽）下列实验操作符合安全要求的是（）A．验证氢气的可燃性B．闻气体气味C．移走蒸发皿D．稀释浓硫酸第2页（共18页）8．（2分）（2015•安徽）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A．该反应是置换反应B．图中单质的化学式为N2C．反应后分子总数减少D．该装置可净化汽车尾气9．（2分）（2015•安徽）研究和学习化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A．AB．BC．CD．D10．（2分）（2015•安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D．t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%二.本大题包括5小题，共34分．11．（6分）（2015•安徽）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求．如图是一款自行车的示意图．（1）所标物质中，属于有机合成材料的是（填一种即可，下同）；属于合金的是；含有的金属元素是．（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议．（3）当今自行车外形美观，材质轻便．牢固，除了代步，还可作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？．12．（5分）（2015•安徽）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法．请根据图回答问题：（1）仪器①的名称是，利用A装置可制取的气体有H2、O2和．（2）B装置在化学实验中有广泛的用途．①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从口进入（填“a”或“b”）．②若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入，气体应从口进入（填“a”或“b”）．第3页（共18页）13．（7分）（2015•安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：（1）反应①的化学方程式为，反应②的基本反应类型为．（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于变化（填“物理”或“化学”）．（3）操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．（4）写出NH4Cl的一种用途．14．（9分）（2015•安徽）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出H2O2分解的化学方程式．[定性探究]（2）如图甲，可通过观察来定性比较两者的催化效果．[定量探究]（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的．[深入探究]（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：起催化作用；猜想3：起催化作用请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论15．（7分）（2015•安徽）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为．（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．[提出问题]黄色固体是什么呢？[查阅资料]①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．[做出猜想]黄色固体为Mg3N2实验操作实验现象及结论[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释．（4）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下：实验序号实验1实验2实验3/第4页（共18页）镁条反应的溶液NH4ClNaClNa2S04H20实验现象有大量气泡产生有较多气泡产生有少量气泡产生气泡极少加热后实验现象气泡明显增多．可闻到氨味气泡增多气泡增多气泡增多上表中，用水进行实验的目的是．根据上表中的实验现象，请写出三条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①；②；③．三、本大题共6分.16．（6分）（2015•安徽）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金．铁（其他成分忽略不计）．某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g．（1）求样品中铁的质量．（2）求样品中金的质量分数．第5页（共18页）2015年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满20分）1．（2分）（2015•安徽）下列生产．生活中的变化，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．水的净化C．燃料的燃烧D．风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、如图水的净化的过程中，鹅卵石、石英砂起到了过滤的作用，活性炭具有吸附性，净化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、燃料的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、风力发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．第6页（共18页）2．（2分）（2015•安徽）2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布质购物袋B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．菁优网版权所有【专题】化学与环境保护．【分析】A．根据布袋可以循环使用来分析；B．根据物品闲置的害处来分析；C．开私家车需要消耗大量能源；D．超量点菜造成了浪费．【解答】解：A．使用布质购物袋而不是用塑料袋，既能节约资源，又有助于缓解白色污染；B．大量物品闲置，既造成浪费又使得物品可能发生变质；C．经常开私家车，就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染；D．超量点菜，造成了不必要的浪费．故选A．【点评】此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识．3．（2分）（2015•安徽）学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤【考点】均衡营养与健康．菁优网版权所有【专题】化学与生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析解答．【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，青菜、苹果中富含维生素；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；猪肉、鱼中含有蛋白质．A、①②③中富含维生素、糖类．B、①③⑤中富含维生素、糖类、蛋白质．C、①④⑤中富含维生素、蛋白质．D、③④⑤中富含糖类，蛋白质．小亮为自己安排的午餐食谱中，B的营养拍配较为齐全，较合理的是B．故选：B．【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．第7页（共18页）4．（2分）（2015•安徽）重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：5：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算．菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行判断．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6价；故选项说法错误．B、K2Cr2O7是由钾、铬、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．C、C2H5OH的相对分子质量为12×2+1×5+16=46，故选项说法正确．D、1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2：6：1，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．5．（2分）（2015•安徽）钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50.94g【考点】元素周期表的特点及其应用．菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钒，属于金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，该元素的原子序数为23，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为3；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原