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2015年山东济宁兖州区学业水平测试模拟试题生物试题内容：全四册时间：60分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在答案卷的相应位置，答在试卷上的不给分，每小题2分，共40分）1.如下图示能正确表示各种概念之间关系的是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤2.对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是（）A．有4个营养级，2个次级消费者B．有3个营养级，1个生产者C．食虫鸟是第3营养级、次级消费者D．有3个营养级，3个消费者3.根据图①一③分析，下列说法正确的是（）①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张②当光照强度达到图②中b点时，植物开始进行光合作用③当环境温度降低时，图②中的a点下移④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化A．①和②B．②和③C．①和④D．①和③4.下图为心脏结构示意图，人体经过肺的通气和肺泡处的气体交换获得的氧气最先进入心脏的空腔是()A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ5.一家三口，爸爸惯用左手，妈妈和儿子惯用右手，下列说法正确的是（）①若惯用左手是显性性状，那么儿子一定有惯用左手的基因②若惯用左手是显性性状，那么儿子没有惯用左手的基因③若惯用右手是显性性状，那么儿子可能有惯用左手的基因④若惯用右手是显性性状，那么儿子一定有惯用左手的基因A．②④B．①③C．①②D．③④6.小明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37℃温水10分钟，取出冷却后，向每支试管滴入碘液。要得出唾液淀粉酶的催化作用受温度影响，应比较哪两支试管（）A．甲、乙B．乙、丙C．乙、甲D．甲、丙7.我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段()A．蛹B．幼虫C．受精卵D．成虫8.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是（A．自然界中各种生物都能产生大量后代B．为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争C．为适应环境，生物会主动产生有利变异D．适应环境的个体会保留下来9.“蜘蛛结网”和“老马识途”从行为的发生看分别属于（A．先天性行为、先天性行为B．后天学习行为、后天学习行为C．先天性行为、后天学习行为D．后天学习行为、先天性行为10.下列都是利用发酵技术生产的一组产品是（A．酸奶、果汁B．醋、葡萄酒C．豆腐乳、香肠D．馒头、蜜饯11.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是()A．二氧化碳增加，尿素减少B．二氧化碳减少，尿素增加C．氧气增加，尿素减少D．氧气减少，尿素增加12.精子和卵细胞在（）相遇并形成受精卵。A．卵巢B．输卵管C．子宫D．胎盘和脐带13.如图表示生态系统中三种生物成分的关系，图中甲、乙、丙分别代表（）A．生产者、消费者、分解者B．消费者、分解者、生产者C．分解者、生产者、消费者D．分解者、消费者、生产者14.发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用．下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是（）A．投入沼气池用于发酵B．用作食用菌的培养基C．就地焚烧D．用于生产可被微生物降解的塑料15.种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（）A．缺水B．温度低C．缺空气D．胚已死亡16.下图是从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝的神奇过程，下列叙述错误的是（）A．①、②、③表示细胞分裂，④表示细胞分化B．大脑皮层主要由图中的神经组织构成C．人体内的血液属于图中的结缔组织D．细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变17.下列变异能够传给后代的是（）A．晒黑的皮肤B．手术后隆起的鼻子C．用眼不当导致的近视D．转基因棉花获得的抗虫性18.右图的居民“平衡膳食宝塔”是根据我国膳食结构特点设计的，若某人常常牙龈出血，那么该人平时应多吃的食物位于（）A．第1层B．第2层C．第3层D．第4层19.当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物？（A．苔藓植物，检测空气的指示植物B．裸子植物，绿化环境的主要植物C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．藻类植物，制造氧气最多的植物20.最近，网上流传一则帖子，说有无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者的事，处理后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分。下列关于两种动物的叙述错误的是（）A.老鼠属于哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳B.鸽子属于鸟类，其呼吸方式是双重呼吸C.老鼠和鸽子都属于恒温动物，也同属于脊椎动物D.鸽子产下的鸽子蛋其实是一个细胞二、非选择题（请将正确答案填写在答案卷的指定位置，每空2分，共60分）1、下图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答问题（10分）：（1）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有等结构。（2）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加，目的是保持细胞的原有形态。（3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[]。（4）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[]。若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向移动至视野中央。2、如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程．请回答（12分）：（1）消化道中进行的①和②过程分别是。（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是血管。（3）在肺泡内发生了气体交换后，肺泡外毛细血管中血液颜色发生的变化是。（4）除A外，人体新陈代谢还会产生许多其他代谢废物，它们随血液流经肾单位时，经过作用形成尿液，排出体外。（5）某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足。（6）血液循环系统的动力器官是心脏，血液流经手臂肌肉时，手臂肌肉细胞产生的二氧化碳排出体外的途径有条。3、下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题（10分）：(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______________________。(2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，这说明生态系统的能量流动特点是______________________。(3)从图中可以看出，鹰与蛇之间的关系是______________________的关系。此图中最长的一条食物链可表示为________________________________。(4)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。4、《来吧孩子》是2014年母亲节前夜深圳卫视的纪实真人秀节目。节目将镜头对准在最平凡却又最伟大的孕妇身上，科学地记录了生命奇迹诞生的全过程。引起人们最温暖，最感动的共鸣（12分）。（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是_______________________。（2）受精卵是新生命的第一个细胞，如果一个含Y染色体的精子和卵细胞结合，则受精卵的染色体组成是____________________。(3)胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。脐带将母亲与胎儿连接在一起，胎儿通过__________从母体获取营养。（4）大约40周左右，胎儿就发育成熟。孕妇垂体分泌的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种特殊的调节方式称为__________________。（5）子宫收缩引起的剧烈阵痛将会贯穿整个分娩过程，痛觉形成的部位是_______________。（6）一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。其中胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克……说说你对母亲怀孕有什么新的认识？。5、根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）（10分）：（1）菜豆种子中发育成菜豆幼苗[Ⅱ]的结构是[]。（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位（用图中字母表示）。（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，现象是，这是因为菜豆幼苗进行呼吸作用产生了二氧化碳。经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[]散发出来的水蒸气形成的。（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的生理活动，该生理活动进行的场所是。6、2014年埃博拉病毒肆虐西非，几内亚、利比里亚、塞拉利昂的埃博拉病毒蔓延速度惊人，截至12月16日已造成6800人以上染病丧命。残酷的疫情也迫使当地人民改变生活方式，各国政府纷纷采取措施以控制疫情：如关闭学校、对受害人的家庭实施隔离、喷洒消毒剂以及追踪病人的朋友和亲戚等。（6分）（1）埃博拉病毒的结构特点是没有细胞结构，它是由和蛋白质构成的。（2）对患者进行隔离治疗的措施属于。（3）引起埃博拉出血热的埃博拉病毒是这种传染病的（填“病原体”或“传染源”）。2015年山东济宁兖州区学业水平测试模拟试题生物试题答案卷一、选择题（每小题2分，共40分）二、非选择题（每空2分，共60分）1、（10分）⑴；⑵；⑶[]；⑷[]；；2、（12分）⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹；3、（10分）⑴；⑵；⑶；；⑷；4、（12分）⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹；5、（10分）⑴[]；⑵；⑶；[]；⑷；6、（6分）⑴；⑵；⑶。题号1234567891011121314151617181920答案2015年山东济宁兖州区学业水平测试模拟试题生物试题参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）二、非选择题（每空2分，共60分）1、（10分）（1）细胞壁、液泡和叶绿体；（2）生理盐水；（3）[⑤]反光镜；（4）[⑦]细准焦螺旋；左下方；2、（12分）（1）消化和吸收；（2）毛细血管；（3）暗红色变成鲜红色；（4）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用；（5）胰岛素；（6）1；3、（10分）（1）非生物成分和分解者；（2）单向流动，逐级递减；（3）捕食和竞争；草→鼠→蛇→鹰；4、（12分）（1）产生卵细胞，分泌雌性激素；（2）22对+XY；（3）胎盘；（4）激素调节；（5）大脑皮层（或大脑皮层的躯体感觉中枢）；（6）略（答案合理即可）5、（10分）（1）[1]胚根；（2）BC；（3）澄清石灰水变浑浊；[④]气孔；（4）叶绿体；6、（6分）⑴遗传物质(或核酸)；⑵控制传染源；⑶病原体。题号1234567891011121314151617181920答案BCDAABACCBABACDDDBAD