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思想品德试卷第1页共6页2015年广州市初中毕业生学业考试模拟题思想品德第Ⅱ卷（非选择题共60分）注意事项：1．第Ⅱ卷共4页（第5至8页），请考生检查页数。考试时间65分钟，开卷作答。2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2Ｂ铅笔把对应该两号码的标号涂黑。3．必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成，考生间不得传递资料或讨论。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。二．问答（5小题，共60分）21．（12分）备受关注的“网络推手”秦志晖（网名“秦火火”）诽谤、寻衅滋事一案，于2014年4月11日上午9时在北京市朝阳区人民法院依法公开开庭审理。公诉机关认为，秦志晖捏造损害他人名誉的事实在信息网络上散布，造成恶劣社会影响，严重危害社会秩序；编造虚假信息在信息网络上散布，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱，其行为分别触犯了刑法第246条、第293条第一款第（四）项之规定，应当以诽谤罪、寻衅滋事罪追究其刑事责任。为此，有人认为：你的看法如何？言论自由是我权，网络虚拟可胡言。治理网谣靠司法，与己无关躲得远。思想品德试卷第2页共6页22．（12分）广州市某初级中学九年级⑴班同学开展“增强法治观念，推进依法治国”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。【重拳反腐彰显法治】十八大以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，形成了对腐败的高压态势；超过50位省部级高官被查处，副国级以上官员3人，范围涉及党政军、人大、政协、国企等多领域，2014年的反腐力度空前。2014年12月5日，中共中央政治局会议审议并通过中共中央纪律检查委员会《关于周永康严重违纪案的审查报告》，决定给予周永康开出党籍处分，对其涉嫌犯罪问题及线索移动司法机关依法处理。（1）国家对腐败高官依法惩处，反映了我国法律的特征？【明星违法依法惩治】2014年8月14日，北京警方在东城区将房祖名、柯震东等涉毒人员查获，在房祖名住所缴获毒品大麻100余克。房祖名、柯震东对吸食大麻供认不讳。房祖名因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，柯震东因吸食毒品被行政拘留。（2）结合所学知识，分析说明以上案例给我们青少年哪些警示？【依法治国人人有责】党的十八届四中全会后，“法治中国”已然成为本年度的热词之一。然而，全民守法、人人信仰法治才是实现法治中国的基础和必要条件，注入新的法治价值观，提高全民的法治素养更是建设法治中国的关键。（3）当代青少年应该怎样投身法治中国建设？。23.（10分）阅读材料，回答问题。材料一：孔子的思想集中体现在《论语》一书之中，该书内容丰富，包括伦理、教育、哲学、政治、经济、历史等方面，千百年来广为流传。2014年9月24日，习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话中指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。材料二：中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，“广州好人”已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“广州现象”。（1）《论语》一书内容丰富、广为流传折射出中华文化的特点。（2）请从文化传承和思想道德以及精神文明建设角度，谈谈你对上述材料的理解。思想品德试卷第3页共6页24.（12分）2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”（WaterandSustainableDevelopment）。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。某中学环保小组就我国的水安全问题作了以下探究。探究一：据不完全统计，在我国一万条河流中，有近三分之一受到不同程度的污染;有的地区水污染已经波及到地下水，我国每年有100多万人死于消化道系统癌症。在水污染严重的地区，癌症发病率明显高于未污染地区。水污染已经严重制约了经济的发展。水污染造成饮用水的缺乏，而地下水的过量开采又使城市出现楼房塌陷、污染水渗入地下让地下水无法饮用等安全问题。水污染和饮用水的严重缺乏引发的安全问题，已经危及人们的日常生活和一些地区的正常持续发展。探究二：我国城镇化率突破50%以后，也到了历史关键期。只有正确认识城市水安全最大的威胁来源才能对症下药。下图是我国水污染的原因（1）探究一反映了我国的什么问题，迫使我们必须做出怎样的选择？请简要说明。请你就探究二中我国水污染的原因分析，提出你解决我国当前水污染的一些合理建议？思想品德试卷第4页共6页25.（14分）某校九年级学生就近一年来的社会热词“核心价值观”、“创新驱动发展”展开了热烈讨论，请你加入他们的探究活动，并回答问题：【核心价值观】观看右图，我们知道国人缺乏信仰已是一个很严峻的现实问题。2014年2月24日习近平在中央政治局会议上强调，要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情境和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。（1）为什么要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。【创新驱动发展】2013年7月7日，习近平在中国科学院考察工作时强调，科技兴则民族兴，……增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，要真正把创新驱动发展战略落到实处。我国与世界上的创新型国家在某些指标上的比较:科技研发投人占国内生产总值的比重对国外技术的依赖程度科技进步对经济发展的贡献率中国1.4%50%40%创新型国家2.0%30%70%（2）结合材料图表内容说明科技创新与经济发展的关系【立志成才报国】党的十八届三中全会提出：深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。（3）联系自身实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观，做创新型人才？思想品德试卷第5页共6页2015年广州市初中毕业生学业考试模拟题思想品德参考答案三、问答题21．①我国宪法规定，公民享有言论自由的权利。(或：公民的言论自由权受法律保护，不受非法侵犯。)②网络交往具有隐蔽性、间接性、虚拟性，为制造、传播谣言等不良信息提供了方便。网络交往要遵守规则（道德、法律），不得为所欲为。（或：要正确行使言论自由权，要尊重他人的合法权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使。）③治理网络谣言需要立法机关、行政机关、司法机关相互配合，需要网络运营商依法自律，通过建立健全法律法规，公正司法，加强行政监管，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。④治理网络谣言，离不开公民的参与。公民要依法律己，不信谣言，不制造、传播谣言；公民要勇于、善于同制造传播谣言的违法犯罪行为作斗争，积极行使监督权，为治理网谣做贡献。（以上每点3分，共12分）22.（１）法律面前人人平等；法律具有强制性（4分）（２）我们青少年要增强法治观念，认真学法，自觉守法，做遵纪守法的好公民；我们要正确对待复杂的社会现象，自觉杜绝不良嗜好，抵制各种不良诱惑；我们要提高自身的道德素质，弘扬真善美，抵制假丑恶；我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力；我们要珍爱生命，远离毒品等。（4分）（3）树立法治观念，弘扬法治精神；自觉学法，依法规范自身行为；维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争等。（4分）23.（1）（2分）源远流长博大精深（2）（8分。材料一讲了“为什么”，第一问问的是“是什么”，故此问的“理解”答“怎么做”。注意材料逻辑、问题逻辑与答案逻辑的统一。）⑴从文化传承角度：我们要继承和发扬优秀中华传统文化和传统美德，并与时代精神相结合。（2分。答《中学生时事学习》第二分册P10最后一段同样给分。如下：“中华优秀传统文化是历史留给我们的巨大精神财富，不论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。我们要做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者，做社会主义先进文化的积极倡导者和重要推动者。除了要学习优秀传统文化，更要践行。要从小事做起，从自身做起，从现在做起，见微、见实、见行。”）⑵从思想道德建设角度：①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚（4分）。②要投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。（2分）24..（1）探究一反映了我国当前水安全，水污染问题十分严重，严重制约了经济的发展，影响人民的生活以及威胁生命健康。（3分）我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。（3分）（2）政府：①贯彻节约资源与保护环境的基本国策；立法保护水源；②加大环保执法力度，严格控制污染物排放。③加快科技创新，开发创新技术产品节水，实施阶梯水价，加强宣传思想品德试卷第6页共6页教育，增强节水环保意识。公民：①积极学习和宣传有关水安全的知识，树立生态文明的观念；②积极行使建议权和监督权，③勇于监督不法企业的违法行为；从我做起，从小事做起，自觉维护水安全。企业：①严格执行国家的法律，依法规范自身的行为；②加快科技创新，加大节能减排力度，提高水资源的利用效率。加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节水环保意识。（每点2分，共6分）25.（1）弘扬社会主义核心价值观是发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的需要。有利于提高全民族的思想道德素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；有利于用共同的社会理想引领社会思潮、凝聚社会共识，形成全民族的崇高信仰，增强民族凝聚力；有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神；有利于构建社会主义和谐社会和中华民族的伟大复兴。（评分说明：1点1分，考生能围绕“先进文化”、“社会主义精神文明建设”、“思想道德素质”、“四有公民”、“增强崇高信仰、民族凝聚力”、“弘扬民族精神传统美德”等方面多角度回答，答到4点，即可得分，仅仅空泛的答“和谐社会”、“民族复兴”“中国梦的实现”不能得分）（2）①经济建设是兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求。经济发展能够为科技创新提供坚实的物质基础；科技创新能够为经济发展提供技术支持，有利于促进经济又好又快发展。（2分）②图表显示我国科技研发投人占国内生产总值的比重、对国外技术的依赖程度、科技进步对经济发展的贡献率等方面都远远不及创新型国家。而实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2分）③科技是第一生产力，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。所以，要增强科技创新活力，以科技创新驱动经济的发展。（1分）（评分说明：概括经济建设与科技创新的关系2分，关系一定是双方面的，1个方面只赋1分；解读图表1分，“实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”观点一定占1分；小结创新的意义，得出“创新驱动经济”的结论占1分）（3）践行社会主义核心价值观方面：①弘扬爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的民族精神②坚持以为人民服务为核心，集体主义为原则，增强诚实守信意识③自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；④自觉践行“八荣八耻的社会主义荣辱观”⑤遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》争做创新型人才方面：①努力学习，打好基础。②培养自己的爱好兴趣，对各种事物充满好奇心。③细心观察，刻苦钻研，敢于质疑，寻根问底，标新立异。④把创新热情和科学求实态度结合起来。⑤动手实践、尝试，不怕失败，善于总结。