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—1—附件12015年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题指南一、高校宣传思想工作1．习近平总书记系列重要讲话精神宣传教育研究2．大学精神与社会主义核心价值观培育践行研究3．中华优秀传统文化与社会主义核心价值观培育践行研究4．新媒体条件下高校主流意识形态阵地建设和管理研究5．建立健全高校意识形态工作管理长效机制研究6．高校网络文化建设研究7．高校网络思想政治教育研究（以广西为例）8．自媒体视阈下高校网络宣传思想工作的困境、问题与对策研究9．高校宣传资源的有效整合研究（以广西为例）10．高校校内新闻宣传工作和评价机制研究11．新形势下加强高校舆情信息工作研究（以广西为例）12．网络舆情管理与高校执政能力建设研究13．高校教师理论学习长效机制建设研究14．高校青年教师思想政治状况调研（以广西为例）15．高校宣传思想工作融入人才培养过程的研究与实践—2—16．建立高校、宣传部门、新闻媒体三方联动宣传机制研究17．加强高校宣传思想工作队伍建设研究18．新形势下加强高校精神文明建设研究19．高校诚信建设制度化研究20．高校道德建设研究二、高校思想政治理论课教学1．习近平总书记系列重要讲话精神“三进”机制研究2．高等教育综合改革背景下高校思想政治教育课教学改革研究3．社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学全过程研究。4．广西实施高校思想政治理论课“05”方案的经验研究5．高校思想政治理论课本土教学资源的开发与运用研究6．高校思想政治理论课教学考核与评价研究7．微课、翻转课堂与思想政治理论课教学的融合研究8．高校思想政治理论课教学团队建设研究9．将“依法治国”理念有效融入《思想道德修养与法律基础》课教学研究10．广西高校思想政治理论课改革的难点与突破研究11．高校思想政治理论教学名师工作室规范建设和示范作用研究12．民族地区高校思想政治理论课中青年教师科研能力研究—3—13．民族地区高校思想政治理论课中青年教师教学能力研究14．互联网+”时代高校思想政治理论课教学方法创新研究15．广西高校思想政治理论课实践教学改革基本经验研究16．广西高校思想政治理论课专题式教学基本经验研究17．“互联网+”时代高校思想政治理论课教育互动研究18．广西高校思想政治理论课教师“课件依赖”问题及其对策研究19．广西高校研究生思想政治理论课教学方法创新研究20．“互联网+”背景下广西本科（高职）院校形势与政策课教育教学改革研究三、高校学生思想政治教育1．“一带一路”建设背景下广西大学生爱国主义教育研究2．高校综合改革背景下大学生工作特色项目培育建设研究3．当前意识形态领域新形势下大学生社会主义核心价值认同研究4．中国优秀传统文化教育与当代大学生思想道德素养提升研究5．现代大学制度体系中学生日常思想政治教育与管理工作绩效评价研究6．网络空间法治化背景下大学生的舆论管理机制研究7．传媒碎片化时代大学生核心价值观培育研究8．“易班”平台建设与应用研究（以广西为例）—4—9．基于“易班”平台的大学生思想政治教育有效性研究10．基于“易班”的思想政治教育资源汇聚与融合机制研究11．基于“易班”交互平台的思想政治教育队伍建设研究12．基于广西大学生在线的学生网络归属感培育研究13．“互联网+”时代下大学生思想政治教育工作创新研究14．依法治国背景下大学生法治素养提升对策研究15．大学生廉政文化品牌活动创建研究16．学业困难学生帮教策略研究17．当前高校大学生的思想特点和思想教育规律研究18．研究生思想政治教育现状及对策研究19．促进大学生学风建设协同机制构建研究20．新形势下高校家校合作育人机制研究四、大学生心理健康教育与咨询1．基于移动互联的大学生心理档案建设研究2．基于移动互联的大学生心理危机干预研究3．高校大学生手机依赖现状及其干预研究4．广西高校大学生心理健康教育课程规范化机制研究5．高校心理健康教育课程教学质量监控体系研究6．基于“微平台”的大学生心理健康教育活动研究7．大学生思想问题与心理问题的交叉互动研究8．大学生学习动机的激发和学习行为的改善研究9．研究生心理压力特点分析及工作对策研究—5—10．高校心理健康教育教师职业发展路径研究11．高校心理健康教育工作的瓶颈及其突破研究12．积极心理学视角下大学生心理健康教育课程的建构与实施研究13．大学生自杀风险评估及干预研究14．大学生心理危机事件的成因及应对研究15．二级心理健康教育工作站评价体系构建研究16．大学生心理健康教育课程的教学改革研究17．广西高校心理咨询督导工作的现状及发展研究18．大学生心理危机事件的干预研究19．大学生宿舍人际关系的影响因素及教育对策研究20．大学生的恋爱与性心理的调查与分析五、高校共青团工作1．“四进四信”活动背景下广西高校共青团思想引领工作路径创新与成效评价研究2．新媒体环境下有效开展团学宣传思想工作的路径和方法研究3．青年典型在社会主义核心价值观培育中的作用研究4．新时期党的群团工作发展状况与对策研究（以广西高校共青团为例）5．新形势下高校实践育人工作研究—6—6．共青团深化大学生创新创业战略和措施研究（以广西高校为例）7．广西民办高校创新实践学分制实施研究8．大学生创新创业课程化建设研究与实践9．广西高校大学生志愿服务制度化、常态化、机制化研究10．大学生志愿服务组织管理与评价体系研究11．全面推进依法治国背景下高校社团组织建设、管理及运行机制研究12．新形势下广西高校理论学习型社团发展状况与对策研究13．高校网络团建运行机制研究（以广西高校为例）14．高校共青团网络文化建设研究15．“大数据”在高校共青团工作中的应用研究16．从严治团背景下加强广西高校共青团干部队伍建设研究17．高等教育综合改革背景下创新共青团工作研究18．新时期扩大高校共青团工作有效覆盖面途径研究19．新时期增强高校共青团的吸引力和凝聚力途径研究20．广西民办高校、新建高职高专院校共青团组织建设研究六、高校辅导员专项1．《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》广西高校实施路径研究2．高校辅导员职业能力提升路径与方法研究3．高校优秀辅导员培养机制与榜样作用发挥研究—7—4．新时期辅导员工作绩效的考核与评价研究5．广西高校辅导员职业价值观调查研究6．高校辅导员-班主任分工合作机制研究7．高校辅导员-思想政治理论课教师协同创新机制研究8．高校辅导员-专业教师间的沟通合作机制研究9．易班平台环境下辅导员提升大学生思想政治教育实效性研究10．辅导员利用易班开展大学生思想政治教育工作黏度研究11．微时代高校辅导员网络舆论引导策略研究12．高校辅导员创新创业教育和指导能力提升研究13．辅导员在高校学风建设中的作用、现状及对策研究14．高校辅导员团队文化建设研究15．新媒体时代辅导员媒介素养教育研究