2013年第二轮复习学案化学部分(专题6)

12013年科学第二轮复习学案——化学部分专题六推断与探究（第6课时）基础检测篇一、选填你所熟悉的物质的化学式，并写出有关化学方程式：1.能使带火星木条复燃的气体是；2.能使澄清石灰水变浑浊的气体是；。3.能燃烧，燃烧产物只有水，该气体是；。4.能燃烧，燃烧产物只有二氧化碳，该气体是；。5.能燃烧，并生成水和二氧化碳，该气体是；。6.能使灼热的氧化铜变成红色，同时生成水，该气体是；。7.能使灼热的氧化铜变成红色，同时生成CO2，该气体是；。8.相对分子质量最小的氧化物是，其通电分解的化学方程式。9.具有强烈的腐蚀性和吸水性的酸和碱。10.可用于检验物质中是否有少量水存在的盐，其原理是。11.水溶液呈碱性，俗名叫纯碱的盐，与盐酸反应的化学方程式。12.重要的建筑材料，常用于中和酸性土壤，其溶液遇二氧化碳变浑浊；。【练习】1.四瓶气体，分别是氢气、氧气、空气和二氧化碳，为区分它们，可选用（）A．澄清石灰水B．带火星的木条C．紫色石蕊试液D．燃着的木条2.若二氧化碳中混有少量氧气时，可将混合气体通过灼热的铜网而除去其中的氧气，有关的化学方程式为。3.一种无色气体，可能是由氢气、一氧化碳或甲烷中的一种或几种组成。现将该气体充分燃烧后的产物依次通过无色硫酸铜、澄清石灰水。（1）若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水无明显变化，则该气体为。（2）若无水硫酸铜末变蓝，澄清石灰水变浑浊，则该气体为。（3）若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水变浑浊，则该气体可能的组成为、、、。二、选填你所熟悉的物质的化学式或离子符号，并按要求写出有关化学方程式。1.两种不溶于水也不溶于酸的白色固体：和。2.三种不溶于水但可溶于酸的白色固体：、和。3.一种不溶于水的蓝色固体：，一种不溶于水的红褐色固体。4.一种遇水变成蓝色的白色固体：，有关方程式。5.一种紫黑色固体，可用来制氧气：，有关方程式。6.下列溶液中的阳离子：蓝色溶液，棕黄色溶液，浅绿色溶液。7.写出下列黑色固体粉末的化学式，并写出有关化学方程式：（1）点燃或遇强热生成二氧化碳：；。（2）与氢气在加热条件下反应，本身变成红色：；。（3）可与稀硫酸反应，生成蓝色溶液：；。（4）可与稀硫酸反应，生成氢气，溶液变为浅绿色：；。（5）可用来做催化剂：；。【练习】1.抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周围环境的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期。小明发现新买来的茶叶包装盒内有一个印有“抗氧化剂”字样的小包，内装灰黑色粉末，其成份最可能是（）2A浅绿色溶液BCD稀硫酸＋O2点燃A．氧化铜B．活性炭C．铁粉D．二氧化锰2.一份黑色粉末，为确定其组成，小明将其隔绝空所加热，发现固体变红，同时生成使石灰水变浑浊的气体。该黑色粉末可能是（）A．氧化铜B．炭粉C．铁粉D．氧化铜和炭粉综合练习篇一、基础练习1.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙、也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A．甲是一种化合物B．乙是一氧化碳C．丙是一氧化碳D．丙是二氧化碳2.一包白色固体，可能是硫酸铜、硫酸钠、碳酸钙、氯化钠和氯化钡中的一种或几种组成，为确定其成分，现取样：（1）加入适量水振荡，得无色溶液和白色沉淀；（2）取沉淀，向其中滴入稀盐酸，发现沉淀部分溶解并产生气体。由此，你能得到的结论是：原白色固体中一定含有，一定不含有，可能含有。3.A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。（1）写出A、C、D三种物质的化学式：A、C、D。（2）写出生成浅绿色溶液B的化学方程式。4.两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。（1）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是和；化学方程式为：；（2）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是和；化学方程式为：，；（3）若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是，化学方程式为：，。5.已知A～H是科学学习中几中常见物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A是天然气的主要成分，E是一种常用的干燥剂。请回答：（1）A的化学式为，名称为；反应①的化学方程式为；（2）反应②的化学方程式为；（3）反应③的化学方程式为；（4）反应④的化学方程式为；基本反应类型是。6.下图所示装置可以验证某混合气体是由CO2和CO组成的。请回答下列问题：（1）A装置中的试剂是（写名称，下同），B装置中的试剂是；（2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是；证明原混合气体中CO存在的实验现象是；（3）请说出一种处理尾气的方法：；GAB点燃①②③④D+NaOH溶液C+EFH↓NaOH尾气处理澄清石灰水CuOACB浓硫酸混合气体DE3（4）有同学提出：从简约装置、节约药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，只保留D、E装置同样可以验证该气体的成分。请你写出其实验操作过程（写出操作步骤、有关现象及结论）。二、提高练习1.现有A、B、C、D四种物质，均为初中科学中常见的物质，相互转化关系如右图所示。已知：A、B、C、D四种物质中一共只含有两种元素，其中A是黑色固体，在常温下B、C、D为无色气体，C能使澄清石灰水变浑浊。（1）由此可以判断C是，D是。（2）写出A→C的化学反应方程式。（3）写出B→C的化学反应方程式。2.A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）。请各写一例符合要求的化学方程式：①A是固态非金属单质，D是金属；②该反应类型是中和反应；③溶液中发生的置换反应。3.小华在帮实验员整理化学试剂时，发现一瓶标签破损的无色溶液甲（如图）实验员告诉他该试剂只能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠四种溶液中的一种。小华经过（1）、（2）两步实验便确认了该试剂。请完成下列填空：（1）取少量甲溶液于试管中，滴加2滴无色酚酞试液，溶液显无色。则甲溶液肯定不是溶液（用化学式填空）。（2）猜想和实验：猜想甲溶液操作步骤实验现象1取样，滴加足量溶液2取样，滴加足量溶液4.小阳对“擦擦炮”引燃头的化学成分产生浓厚兴趣。他从资料上获悉：引燃头中通常含有S、KClO3、MnO2等物质中一种或几种，KClO3会与NaNO2发生化学反应，反应方程式为：KClO3＋3NaNO2=KCl＋3NaNO3。为验证引燃头成分，小阳进行了如下实验：①刮取引燃头，小心研碎，用适量蒸馏水充分浸泡后过滤，残渣为灰黑色固体。②取适量过氧化氢溶液放人试管，再加人上述灰黑色固体少许，溶液中很快产生大量气泡，该气体能使带火星木条复燃。③往装有滤液的烧杯中加人过量NaNO2，搅拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出现白色沉淀（NaNO2和AgNO3不反应）。回答下列问题：（1）灰黑色固体中含有，该固体在过氧化氢分解反应中起作用。（2）步骤③中出现白色沉淀的原因（用化学方程式表示）。（3）小阳点燃“擦擦炮”时还闻到一股刺激性气味，该气体为。5.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：（1）A溶液中溶质可能为____________（只写一种）；ABCDABCD加过量A溶液操作①样品溶液操作②无色溶液沉淀B固体物质C甲溶液4（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和；（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。6.某校进行科学实验考查时，教师给了同学们1小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物，让他们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下：（1）【提出假设】假设1：黑色粉末可能是炭粉；假设2：；假设3：。（2）【设计实验方案】他对实验做了如下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表。实验中可能出现的现象结论①假设1成立②③假设3成立（3）【进行实验】通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物。（4）【拓展】为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气高温处理，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请你回答：①烧杯中（填“有”或“无”）不溶物；②若静置后溶液呈无色，溶液中的溶质为；①中不溶物中一定有，可能有。③若静置后溶液呈蓝色，溶液中的溶质为；该反应的化学方程式为：；①中不溶物为。7.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为。（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式；步骤④发生反应的化学方程式为。废液固体A（FeCuZn）过量锌粉过滤①滤液A磁铁③固体B固体CZnSO4足量稀硫酸过滤④②蒸发结晶Cu滤液B5①②ABCD稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。三、课后巩固1.A、B、C、D四种物质。其中A、D是单质。A能在氧气中燃烧生成一种黑色固体。D能使带火星的木条复燃。A与B反应得到浅绿色溶液和最清洁燃料。B是一种酸，C溶液能使无色酚酞试液变红。B与C反应的产物之一常用来腌渍蔬菜，以延长蔬菜的保质期。试回答：（1）写出D的化学式；（2）写出下列反应的化学方程式：A与B反应：；B与C反应：。2.A、B、C、D四种物质的转化关系：如右图。A是一种氧化物，B的水溶液呈棕黄色，C是红褐色沉淀，则C是________（填化学式），由A转化成D的化学方程式为____________________________。3.小明做实验时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶口和橡胶塞上常有白色粉末出现。为了探究这种白色粉末的成分，设计如下实验，请你帮助完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论1．将白色粉末放于水中。白色粉末溶于水，形成无色溶液2．将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中。溶液颜色变红该溶液呈性3．在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸。并在试管口放一根燃烧的火柴。产生大量气泡，并且溶液由红色变成无色，燃烧的火柴熄灭了。溶液中含有离子。白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的。完成步骤3中产生大量气泡的反应化学方程式4.现有一包白色固体，可能是Na2CO3、Na2SO4、NaOH、CuSO4中的一种或几种。为探究该白色固体的组成，小科同学做了如下实验实验步骤实验操作实验现象①取少量白色固体溶于蒸馏水溶液呈无色②取①所得溶液少量，加入BaCl2溶液产生白色沉淀③在②所得白色沉淀中加入稀HNO3开始无明显现象，随后白色沉淀全部溶解，并放出气体由此可以判断：（1）该白色固体一定含有；一定没有；（2）写出步骤③发生反应的化学方程式：。5.如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系，请按要求回答下列问题。（1）若A为SO3，B为水，则C是，写出第①步反应的化学方程式：_______________________。A和B充分混合C溶液Ba(NO3)2溶液D白色沉淀E溶液NaOH溶液稀硝酸沉淀不溶解F沉淀NaNO3溶液6（2）若B为酸，E、F均为蓝色，则C是____________，请写出符合要求的A物质的三种不同类别的化学式____________________________________，写出第②步反应的化学方程式：________________________________________________。2013中考科学第二轮复习学案——化学部分（第6课