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1义务教育课程标准实验教科书五年级语文（下册）第一单元质量检测学校班级姓名一、正确、工整地抄写句子。（3分）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。二、根据拼音写出合适的字词。（7分）luǒlùjìmòpáoxiào昔日，这里是(）的山岩，（）的荒山，（）的河水；今màomìwàngshènggēyáo天，这里是（）的树丛，（）的花儿，小动物们唱着快乐的（），huānchàng孩子们（）活泼地奔跑。多么令人欣慰的变化呀！三、按要求完成练习。（19分）1、将下面描写春天的词语补充完整。4分春光（）（）春意（）（）春风（）（）春雨（）（）2、根据汉字的音、形、义组词。3分Pēn()栏（）①好处（）喷益Pèn()拦（）②更加()3、用“__”画出下列句子中的错别字，并依次在括号中写出正确的字。2分①那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（）②系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老友家做客。（）4、猜字谜。2分（1）我没有他有，天没有地有。（）（2）有水哗啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。（）5、从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充完整。4分酥软滋润清澈透明温情和煦飘渺纯洁一年之计在于春，春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨，如春风，如白云，如蓝天，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。26、积累关于梅花的诗句名句。4分梅花深受人们的喜爱，它与、并称“岁寒三友。”它也是文人墨客赞颂的对象，如王安石笔下的“遥知不是雪，。”王冕用“不要人夸颜色好,。”表明了自己的志向。四、课文内容填空。21分1、锨镐丁丁当当，；溪水哗哗流淌。踏，撒，走遍，。2、叶绍翁写的《》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“，。”已成为千古名句。其中《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是“，”。3、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的花，这繁花从开到，不留阳光下就像……”这句话中把“繁花”比作。从这句话中体会出春天的。4、“暖流”这个词的本意是，在课文中指。五、阅读在线。15分从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1、用横线划出文中的比喻句，并说说把比作；把比作。这样写你觉得怎样？3分2、文中哪个词语是表示人多？你还知道哪些表示人多的成语？、3分3、你认为儿童还会是什么？仿写句子。2分例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是，。3儿童是，。桑树人们赞美春蚕，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就呼唤着蚕妇来摘。桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。桑树，在绿色的世界中，是棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的可贵品格：它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自已。可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……诗人们，在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！1、用横线画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。句中用来比喻桑树，用来比喻桑叶。2分2、用曲线画出作者由桑树的品格而产生联想的句子。1分3、用“||”把短文分成三段，并写出第二段段意。2分4、请在正确的中心思想后面打“√”2分（1）通过描写桑树，赞美它的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。（）（2）通过描写桑树，赞美想的是别人生活美好，而不是炫耀自己的品格。（）六、语文实践。（5分）1、在日常生活中，除了在课堂上学习语文知识外，我们还可以通过多种渠道学习语文知识。你知道在日常生活中我们还可以通过哪些途径来学习语文呢？(至少三种)2、你在做《评价手册》时遇到了一道难题，你想请李华同学帮忙解决，那么你准备怎样说呢？想一想，再写下来。七、作文：（30分）题目：的感觉真好4要求：1、将题目补充完整，可以是“回家”、“当‘家长’”、“读书”等。2、写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。不少于400字。5（出卷人：孔秀红）