高中生物(必修1)期末测试题

高中生物（必修1）期末测试题一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1．在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是()A．自由扩散B．被动扩散C．主动运输D．渗透作用2．实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收。此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞3．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为()A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞X＞Y4．下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是()细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的5．用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A．中期20和20、后期40和20B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和10D．中期20和10、后期40和106．从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，下图中能正确描述实验结果的曲线是()7．下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图，其中正确的是()时间14C氨基酸数量O时间14C氨基酸数量O时间14C氨基酸数量O时间14C氨基酸数量OABACADA内质网高尔基体内质网核糖体核糖体中心体线粒体中心体8．下列有关细胞全能性的叙述中，不．正确的是()A．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的B．处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，可表现出全能性C．生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达D．高度分化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，能够进行传代培养9．将淀粉和琼脂做成培养基，在上面选取5个圆点位置，分别用不同方法处理，并将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液？⑤只有一定浓度的蔗糖酶溶液？请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是()A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶10．如下图，在下列试管中均加入3mL面糊，A、C中注入2mL清水，B、D中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶，保温5min后分别滴入碘液，不．变蓝色的是()11．下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内。以下关于本实验的目的叙述中最准确的是()A．证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用D．证明NaOH能促进光合作用12．下图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分见光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。本实验说明()①光合作用需要CO2②光合作用制造淀粉③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用需要光A．④⑤B．①③C．②③D．②⑤13．下图为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置是密封且充满水的，仅细管中留有一个气泡。根据标尺可计算出气泡移动的距离，进而计算出水分变化的数量。这一数量代表()A．蒸腾失水的数量B．光合作用消耗的水量C．植株吸收的水量D．呼吸作用消耗的水量14．培养单细胞绿藻的培养液和培养单细胞酵母菌的培养液，在所含成分上最大的区别是()A．前者必须含有机成分B．后者必须含有机成分C．前者可以不含无机盐D．后者可以不含无机盐二、非选择题1．右图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图。请分析回答下列问题：(1)唾液淀粉酶是唾液腺细胞分泌的具有催化能力的，其基本组成单位是。(2)(本小题用图中序号填写)此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于中。合成、运输、分泌该酶的主要细胞器依次是核糖体、、，在此过程中能量是由通过有氧呼吸产生的。2．科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时做了如下实验：向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性同位素24Na+，分别检测神经细胞周围溶液中的24Na+。实验方法和现象如下表：实验方法观察到的现象1向枪乌贼的神经细胞注入微量的放射性同位素24Na+——神经细胞周围溶液中出现24Na+2同上加入某种药物—神经细胞周围溶液中没出现24Na+3同上加入同种药物加入ATP神经细胞周围溶液中出现24Na+根据上表回答下列问题：(1)由实验1及其现象可知，神经细胞周围溶液中24Na+来源于。(2)由实验2和3可知，24Na+穿过神经细胞膜需要。加入的药物抑制了神经细胞的作用，细胞不能产生。(3)综合以上实验，可判断24Na+通过神经细胞膜的方式是。3．猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物的性质，做了如下实验：取6支大小一样的洁净试管，加入经过不同温度处理的检测液后，再分别加入瘦肉块和马铃薯块，两小时后观察现象，记录如下表。请据表回答问题：编号加入物条件现象12mL水＋1cm3瘦肉块室温无明显变化22mL新鲜分泌物＋1cm3瘦肉块室温瘦肉块明显变化32mL新鲜分泌物＋1cm3瘦肉块煮沸后冷却到室温无明显变化42mL水＋1cm3马铃薯块室温无明显变化52mL新鲜分泌物＋1cm3马铃薯块室温无明显变化62mL新鲜分泌物＋1cm3马铃薯块煮沸后冷却到室温无明显变化(1)此分泌物中有___________，没有___________。(2)试管1和试管4在此实验中的作用是___________。(3)试管3与试管2的现象不同，说明分泌物的活性受_____的影响。(4)猪笼草捕食昆虫是对土壤溶液中缺少___________元素的一种适应。4．右图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题：(1)当外界氧浓度为5％时，苹果果实进行的呼吸类型是，此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有。(2)苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是，判断的依据是。(3)当外界氧浓度为6％时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4∶3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔，至少需要吸收摩尔的O2。5．图1为叶绿体结构与功能示意图，图2表示一株小麦叶片细胞内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程，请据图分析：图1图2(1)图1中所示意的叶绿体结构应为在____________下观察到的结构。在a中发生的反应称为________，参与此反应的特有物质有____________。(2)从________点开始合成有机物，至________点有机物合成终止。(3)AB段C3化合物含量较高，其主要原因是什么？_____________________________________________________________________________________________________________。(4)G点C3化合物含量极少，其原因是什么？____________________________________________________________________________。(5)G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较________(填“高”或“低”)。参考答案一、选择题1．C解析：在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是主动运输。离子的运输方式一般是主动运输。2．C解析：小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是主动运输。3．D解析：人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水(等渗溶液)相当。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂(低渗溶液)；浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩(高渗溶液)。则这三种食盐水的浓度大小依次为Z＞X＞Y。4．C解析：细胞周期最短的应该是十二指肠细胞，所以A错误；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞，所以B错误；不同种类细胞的分裂不一定是同步进行的，所以D错误。5．A解析：本题对有丝分裂中期、后期细胞分裂相，及半保留复制进行了综合考查。以一个细胞中有两条染色体进行分析，如图所示：如果一个细胞中有两条染色体，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数为2，如果一个细胞中有20条染色体，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中被P标记的染色体条数为20，20；而中期细胞中染色体总数为20，后期由于着丝粒分裂染色体总数则为40。6．B解析：连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，可测到标记的氨基酸出现的顺序是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，能正确描述的曲线是B选项。7．A解析：植物细胞有丝分裂过程中染色体行为正确的是(中期)A；B、C项纺锤丝牵引着染色体的着丝点，方向错了；D项应是末期染色体解开螺旋，形成丝状的染色质。8．D解析：高度分化的动物细胞，其细胞的全能性受到限制，细胞核有全能性。9．C解析：第④组圆点上滴唾液，其中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉水解成麦芽糖，所以碘液处理不变蓝，仍然是碘液的颜色，棕黄色；第⑤组蔗糖酶不会催化淀粉水解，淀粉没有被分解，所以加碘液后变蓝；第③组中颜色为棕黄色，说明淀粉已经被分解，证明面包霉能分泌淀粉酶。10．B解析：35℃，面糊中的淀粉被淀粉酶分解，遇碘液不变蓝色的是B。11．A解析：证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大。12．D解析：萨克斯的实验说明：②光合作用制造淀粉，⑤光合作用需要光。13．C解析：测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置是密封且充满水的，仅细管中留有一个气泡。根据标尺可计算出气泡移动的距离，进而计算出水分变化的数量。这一数量代表植株吸收的水量。14．B解析：单细胞绿藻属于自养型生物，能够通过光合作用制造有机物，因此，培养液中不需含有机物。而单细胞酵母菌则属于异养型生物，不能自己制造有机物，必须吸收现成的有机物，因此，其培养液中必须含有机成分。而两者的培养液中都需要含无机盐。二、非选择题1．(1)蛋白质氨基酸(2)①③④②2．(1)向枪乌贼细胞内注入的(2)能量呼吸ATP(3)主动运输3．(1)蛋白酶淀粉酶(2)对照(3)温度(4)氮4．(1)无氧呼吸和有氧呼吸水和酒精(2)有氧呼吸CO2释放量与O2吸收量相等(3)0.65．(1)电子显微镜光反应色素、酶等(2)BI(3)无光照，不能进行光反应，不能产生[H](或NADPH)和ATP，C3化合物不能还原成糖或有机物(4)气孔关闭，缺少CO2，C5化合物不能转化为C3化合物(5)高解析：叶绿体是进行光合作用的单位，而光反应在叶绿体基粒上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，这两个阶段又是相互联系、相互影响的。光反应产生的[H](或NADPH)、ATP是暗反应中必需的，会制约暗反应的速度。而光反应的快速进行最重要的外界条件是光照强度。