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1高考语文冲刺资料（语文提升小组专用）袁礼欣编第一部分：音形字音：佻（tiāo):轻佻豁：①（huò)豁然豁达②(huō)豁出去③（huá):豁拳补苴（jǖ)罅(xià)漏:指弥补学说文章的缺漏。也泛指弥补缺陷漏洞。叶（xié）韵:和洽老奸巨猾（非“滑”）不明就里（非“理”）：不知内幕汗流浃（jiā)背齿颊留香（非“浃”）妊娠（rèn,shēn)沐猴而冠（guàn)作动词时读guàn，名词时读(guān)毁家纾（shū）难煊赫(xuǎn):形容名声很大，气势很盛寒暄（xuān）:见面时谈天气的话。生肖（xiào）节（jiē）骨（gū)眼丧作名词时读（sāng）：丧钟，丧乱。作动词时读（sàng）：丧气，丧权辱国壳（qiào）:坚硬的外皮甲壳，地壳，金蝉脱壳连翘（qiáo）：一味中药味同嚼（jiáo）蜡盥（guàn）洗针灸（jiǚ)熨(yǜ)帖雪藏（cáng）矿藏（cáng）病症（zhèng）道行（héng）:比喻技能本领。漂（piǎo）洗创（chuāng）伤光风霁（jì）月跑（pào）泉扉（fēi）页咯(kǎ)血(xiě)沏（qī）茶抛头露（lù）面衣冠（guān）树冠（guàn）冠（guān）心病下载（zài）倔（jǘe）强喋血(die,xuè)噤（jìn）若寒蝉稍（shào）息饮（yìn）马:给牲畜水喝琢（zhuó）磨:雕刻和打磨琢（zuó）磨:思考；思索数（shǔ）九寒天等衰（cuī）:等次偌（ruò）大一模（mú）一样根茎（jīng）叶矩（jǚ）形勾股弦（xián）拉（lá）家常唠(láo)叨(dāo)勒（lè）索沙漠绿洲（非“州”）拔来报（fǜ）往果实累累（léi）绯（fēi）闻便（biàn）宜行事生肖（xiào）挫（cuò）折鱼鳔（biào）准噶（gá）尔秘（bì）鲁炽（chì）热通缉（jī）2字形：财务科协奏曲暴发户中西合璧一炷香皇天后土察言观色关怀备至水蒸气通缉犯形迹可疑（含贬义）行迹不定明信片旋律震耳欲聋振聋发聩度假村百尺竿头长年累月委曲求全舶来品押韵=压韵收服=收伏故伎重演=故伎重演交叉学科按迹循踪谈笑风生挖墙脚攻城略地金碧辉煌班师回朝寒暄关心备至倍感亲切备受欢迎艰苦备尝宣泄各界人士火山爆发英雄辈出貌合神离编纂声音洪亮钓鱼竿黄粱梦拾人牙慧震撼装潢解铃还须系（Xǐ）铃人涣然冰释深邃独当一面百尺竿头焕然一新随声附和蛰伏嘘寒问暖气喘吁吁病入膏肓犯而不校鞭挞好高骛远功亏一篑融会贯通按部就班自行其是一筹莫展勉为其难美轮美奂经络平心而论痉挛熨帖徇私第二部分：成语使用便（biàn）宜行事:可不必请示，根据实际情况，采取适当的办法进行处理优哉游哉：形容悠闲自得的样子甚嚣尘上：形容对某事议论纷纷并行不悖：指同时进行而不违背闪烁其词：形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐，不肯说出真相或回避要害问题景（yǐng）从云集:形容众人纷纷追随相应明火执仗：多只公开抢劫或做坏事闻过则喜：形容虚心接受意见文以载道：旧指儒家思想，后泛指各种道理。文章是用来说明道理，表达思想的。雷厉风行：形容做事声势猛烈，行动迅速。也比喻政事法令的执行严厉迅速。平铺直叙：既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出（贬义）；也可指说话或写文章时不加修饰，直接简单地说出自己的意思（褒义）平风秋色：比喻双方各得一半；也比喻双方平手，不分上下。如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极为精巧鬼斧神工：形容建筑雕塑等的技艺精巧3左右逢源：比喻做事得心应手，也比喻办事圆滑。骇人听闻：使人听了非常吃惊耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话。老生常谈：今指很平常的老话。陈词滥调：陈旧而不切合实际的话天马行空：比喻才华横溢，气势豪放，不受拘束。也比喻言论空泛，不着边际。无所不至：①没有什么不去做，含贬义②无处不到，指所到的范围广③没有什么做不到，指极其周到完备妄自尊大：狂妄自大，无视他人夜郎自大：有闭关锁国，孤陋寡闻之意移樽就教：端着酒杯到别人跟前一起喝酒，一以便求教。泛指主动向别人请教。附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。画蛇添足：比喻做多余的事，反而不恰当。也比喻虚构事实，无中生有。敬谢不敏：表示对某事不愿接受或能力不够，只好谢绝，多用自谦。萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。不以为然：不认为是对的，多表示轻视或不同意。不以为意：认为无需介意，表轻视，不放在心上。出人意表：意料之外，出乎人们意料之外，指不同寻常。龙飞凤舞：①形容山势蜿蜒起伏，气势磅礴②书法笔势生动活泼。目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。不孚众望：不能使群众信服。扬汤止沸：比喻不能解决根本问题的方法釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。坐而论道：指空谈大道理而不见行动。二一添作五：二分之一等于零点五（珠算口诀），借指双方平分。苦心孤诣：指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步无可厚非：不可过分指责。胸无城府：形容待人接物坦率真诚。粉墨登场：比喻登上政治舞台。盖棺定论：指人的是非功过只有到生命完结以后才能做。鱼目混珠：比喻以假乱真。坐地分赃：指匪首或窝主不亲自去偷窃，强劫，坐在家中分取同伙偷来的赃物。纸醉金迷：形容沉醉于富丽的环境。也形容奢侈豪华的生活。洛阳纸贵:形容作品精妙，风行一时，广为流传。炙手可热：比喻权势很大，气势很盛。涣然冰释：比喻疑虑误会完全消除投鼠忌器：比喻欲除恶，因有所顾忌而不好放手干。浮光掠影：比喻匆匆看一下，观察不细，印象不深。4振振有辞：形容自以为有理而说个不停。欲盖弥彰：想要掩饰真相，反而暴露得更明显翻云覆雨：形容人反复无常或经常玩弄手段。铤而走险：因无路可走而采取冒险行动。今是昨非：现在是对的，而过去错了。带有悔悟的意思。正本清源：比喻从根本上加以整顿清理。云谲波诡：形容事物变幻莫测。不甚了了：模模糊糊，不十分了解。不绝如缕：比喻形势极其危急，就想要断了的线一样。也比喻声音等细微，但为中断。师出无名：出兵没有正当理由。也指做事没有正当理由。暗送秋波：原指暗中眉目传情。后引申为献媚取宠，暗中勾搭。具体而微：形容大体具备，只是规模小了些。国色天香：原指牡丹花香色不凡，后多形容容貌美丽。妙手回春：形容医术高明，能使病危者痊愈。微不足道，不足挂齿都可以强调微小的不值得提起，以及对事物的轻视，形容没有价值和意义。微乎其微侧重于量小或少。等量齐观：把没有差别的事物不加以区别地同等看待。空谷足音：比喻极其难得的音信，言论或事物。望尘莫及：远远望见前面人马扬起的尘土，觉得自己赶不上。比喻远远落后，相差甚远。上下其手：指暗中勾结，玩弄手法。严阵以待：比喻做好充分的战斗准备。风流云散：比喻原常相聚的人四下离散。不情之请：不合情理的请求。用作谦词。引而不发：比喻做好准备，待机行事。比喻善于启发引导或善于控制自己。百无聊赖：指思想感情没有依托，精神空虚无聊。侧目而视：心存畏惧，不敢正视，斜着眼睛看。也指愤怒或不满地看。洋洋洒洒：形容说话写文章内容多而流畅。也泛指其他事物连续不断。体无完肤：形容遍体鳞伤或事物破坏得厉害也比喻被批驳的一无是处。水落石出：真相暴露（贬义）。风起云涌：比喻许多事物相继兴起，声势浩大。骇人听闻：使人听了非常吃惊。义不容辞：道义上不允许推辞。指理应接受。顺水推舟：比喻顺这某个趋势或乘着方便说话做事。叹为观止：赞叹所见的事物好到了极点。安步当车：把慢步行走当做坐车。概莫能外：全都如此，没有例外，都在所指范围内。山高水长：比喻人品德高尚，影响深远。也比喻情谊或恩德深厚。5因人成事：指人平庸无能，不能独立担当重任（中性）。趋之若鹜：指很多人竞相追逐某一事物。多指攀附权贵。天花乱坠：形容说话巧妙动听。多指虚妄，不切实际的。罚不当罪：多指处罚过重。（贬义）泥沙俱下：比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。长夜难明：比喻反动统治下的黑暗岁月。师心自用：指过分坚持自己的想法，自以为是。（贬义）首鼠两端：形容在两者之间迟疑不决或动摇不定。表里山河：形容地势险要。各行其是：指思想不统一，行动不一致。一团和气：多指无原则地一味讲求和气。连篇累牍：形容篇幅多，文辞冗长。不二法门：独一无二的道路或方法。不忍卒读：用以形容诗文悲惨凄凉，不忍心读完。溢美之辞：过分吹嘘的话语。如坐春风：比喻受到良好的教育。想入非非：指一般人认识所达不到的玄虚境界，比喻脱离实际，幻想不能实现的事情。也比喻胡思乱想。三缄其口：形容说话极为谨慎，不肯轻易开口。穷形尽相：形容刻画得极其细致逼真。尸位素餐：空占职位而不做事，白吃饭。求全责备：只对人或是要求完美无缺。半斤八两：（半斤即八两）形容两者不相上下，彼此一样。泥足巨人：比喻实际非常虚弱的庞然大物。出言无状：说话超越本人的身份地位，十分放肆，没有礼貌。五风十雨：形容风调雨顺。大浪淘沙：比喻在激烈的竞争中经受考验，筛选。感同身受：心里很感激，就像自己亲身受到恩惠或好处一样。多用来代别人向对方表示谢意。大而化之：原指光大道德并能融会贯通。后用来形容做事不细致，不谨慎。泾渭不分：比喻好坏不分，善恶不分。特别添加：①不刊之论/不易之论：都有“不能改变”之意。前者强调言论不能改动或不可磨灭，形容言论确当，无懈可击。后者重在强调言论内容正确，不可改变。②不胫而走/不翼而飞：均可形容消息、言论等传布迅速。但后者还多用于形容东西突然消失。③如虎添翼/为虎添翼：前者比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。后者比喻帮助恶人，增加恶人势力。④瑕不掩瑜/瑕瑜互见：都表示同时具有优点和缺点。前者比喻缺点掩盖不了优点，优点是6主要的，缺点是次要的。后者比喻有缺点也有优点，优缺点没有主次之分。第三部分：标点运用高考标点只考以下六个考点①直接引和间接引（引号内的逗号、句号，引号外的逗号句号）②冒号和破折号及双破折:都具有解释说明引出说明内容的作用，但是冒号可以引出多个分句即可以引出多个说明对象，破折号只能引出一个。③分句的三层关系（顿、逗、分）。④书名号和引号（书名号只能用于书名、篇名、报刊名、文件名、歌曲戏剧名、图画，引号其余用引号加强注释）。⑤括号的使用（句中括号和句外括号）。⑥连续问、选择问句、带疑问词的陈述句。第四部分：病句修改高考病句只考以下六个考点①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑解题技巧：病句按整体分为两类：一类是语义错一类是语法错先通读，如果能直接判断的就是语义错。不能即用语法分析法勾画辨析。要明确掌握语法符号分析的方法：主谓宾定状补主语：〓谓语：▁宾语：﹏定语：()状语：[]补语：〈〉第五部分：小阅读1、理解文中重要概念的含义命题角度下列对文中某一概念的理解，正确（错误）的一项是。答题步骤第一步：细读文章，锁定答题区间。第二步：将选项内容与原文一一对应，找出选项内容与原文相关内容的区别，把握住概念的本质。第三步：找到正确（错误）的选项，代入原文进行验证。2、筛选并整合文中的信息命题角度下列对原文的理解和分析，符合（不符合）原文意思的一项是。答题步骤第一步：勾画（读原文、读题干、读选项。）第二步：对照（联系原文相关信息对照选项。）第三步：分析（分析题干中的设题陷阱。）要特别注意各个选项是否存在以下歪曲原文信息的现象：漏掉信息，以偏概全。因果倒置，主客互换。未然已然，信息有变。无中生有，查无实据。3、归纳内容要点概括中心思想答题角度根据原文内容，下列理解和分析不正确（正确）的一项是。答题步骤第一步：结合原文内容，找到与之相对应的答题区间。第二步：从原文中提炼7相关内容，进行整合。第三步：看选项概括得是否准确得当。答题技巧：抓各段中心句。注意抓住各自然段的中心句，而这些句子一般在段首或段尾。抓过渡句。研究标题、头尾。综合段落大意。注意关键词语。要注意文段中多次出现的词语，意义相近的词语。第六部分：诗歌鉴赏一、炼字型1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题