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第一章机械运动考纲要求1.会根据生活经验估测长度和时间。2．会选用适当的工具测量长度和时间。3．知道机械运动，能举例说明机械运动的相对性。4.会用速度描述物体运动的快慢。5.能通过实验测量物体运动的速度。6.会用速度公式进行简单的计算。知识网络考点1长度、时间及其测量┃考点自主梳理与热身反馈┃自主梳理1．长度及其测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是________；常用单位有千米(____)、分米(____)、厘米(____)、毫米(____)、微米(____)、纳米(____)。基本单位与常用单位之间的换算关系：1km＝______m；1m＝______dm＝______cm＝______mm＝______μm＝______nm。米(m)kmdmcmmmμmnm10310102103106109(2)长度的估测：黑板的长度2.5________；课桌高0.7______；篮球直径24______；指甲宽度1______；铅笔芯的直径1______；一只新铅笔长度1.75______；手掌宽度1______；墨水瓶高度6______。mmcmcmmmdmdmcm(3)长度的测量测量工具刻度尺的使用：①“选”：根据实际需要选择合适的刻度尺。②“看”：观察它的__________、____________、__________。零刻度钱量程分度值单位零刻度线量程分度值0~8cm1mm③“放”：刻度尺与被测物体边缘对齐(紧贴物体且不歪斜)，不要使用磨损的零刻度线(若用零刻度线磨损的刻度尺测物体，要从整刻度开始)。④“读”：读数时视线要与尺面________。在精确测量时，要估读到__________的下一位。⑤“记”：测量结果由________和________组成，也可表达为：测量结果由__________、__________和________组成。垂直分度值数值单位准确值估读值单位ABC例1[2011·北京中考]如图3－1所示，物体A的长度为________cm。图3－13.421、用甲刻度尺测物体的长度是cm，用乙刻度尺测物体的长度是cm.。2.42.402．几种特殊的测量方法(1)累积法：测微小量的长度时，测出多个相同微小量的总长度，除以个数即可。如求金属丝的直径。(2)化曲为直法：在测量非直线的长度时，如地图上铁路或河流的长度、圆柱体的周长等，无法直接测量，可以借助于易弯曲但弹性不大的细棉线等，与被测物体紧密接触，然后量出细棉线的长度即可，此种方法被称为“化曲为直法”(如图7－2所示)。(3)滚轮法：待测的长度是无规则的曲线，并且很长时，无法直接测量，可采用以轮代尺的方法。例如：测环形跑道的周长，先测出滚轮的周长，用滚轮沿环形跑道转动一周，数出滚轮转动的圈数，则环形跑道的周长为滚轮周长与圈数的乘积。(5)称量法：当被测长度不能用刻度尺测量，或者用刻度尺测量非常麻烦时，有时也可以以称代量。例如测一团细铜丝的长度时，可以用天平测出这团细铜丝的质量为m1，再量出1m长的细铜丝，用天平测出质量为m2，因为长度和质量成正比，则这团细铜丝的长度为m1m2m。(4)平移法（组合法）：即刻度尺和三角板配合使用测量长度的方法。该方法对于测球的直径、圆锥高、人身高、硬币直径等较方便(如图7－3所示)。2．时间及其测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______；常用单位有小时(______)、分(______)等，它们之间的换算关系是：1h＝______min＝______s。(2)测量工具：生活中常用钟、表测量时间，运动场和实验室常用停表测量时间。秒shmin603600机械停表3．误差(1)定义：________与________之间的差异。(2)减小误差的方法：________________、选用________________、改进____________。(3)与错误的区别：误差是________避免的，只能尽量________；错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是________避免的。测量值真实值多次测量求平均值精密的测量工具测量方法不可减小可以【反馈】．关于误差，下列说法正确的是()A．测量长度时，读出的位数越多越准确B．误差就是测量中出现的错误C．选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差[解析]D误差是不可避免的，不会消除，只能是尽量减小。2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是，物体的长度更接近.25.12cm26.4cm1cm25.1cm一、选择题1．[2013·杭州]2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()A．厘米B．分米C．毫米D．微米D考点精练考点1：时间和长度的测量【例题1】①如图1-1所示，秒表的读数为____s。②如图1-2所示，物体的长度为____cm。【答案】2452.50考点精练【变式拓展】1．(2014北京)PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是()A.米B.分米C.厘米D.微米2．（2013•郴州）小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）A.1mmB.1cmC.1dmD.1m考点2运动的描述1．机械运动在物理学里，把物体________的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的。2．参照物(1)定义：研究物体运动时被选作________的物体。(2)参照物的选取：①为了研究问题的方便，物理学中一般选择______________________的物体作为参照物；②参照物的选择可以是________的，但不能将研究的____________作为参照物；③参照物一旦被选定，就假定该物体是________的。位置标准地面或相对地面静止任意对象本身静止参照物的特点：1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。2、参照物不唯一，不同的参照物反映出的物体的运动状态可能相同，也可能不同。3．运动和静止的相对性运动是________的，静止是________的；同一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性。绝对相对参照物例2我国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图1－2所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的()A．地面上的人B．“歼—10”战斗机C．加油机中的飞行员D．“歼—10”战斗机里的飞行员【方法归纳】参照物的选择及物体运动和静止的判断考点精练考点2：运动的描述【例题2】（2014•嘉兴）甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（）A．以地面为参照物甲车是运动的B．以乙车为参照物甲车是静止的C．以地面为参照物乙车是静止的D．以甲车为参照物乙车是运动的【答案】D考点精练【变式拓展】3．(2013•庆阳)一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是______和_______。4．(2014•邵阳)自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图1-3所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（）A.公路两旁的房屋C.他骑的自行车B.公路两旁的树D.对面驶来的汽车船太阳考点3运动的快慢1．速度(1)比较物体运动快慢的方法：相同时间比较________，经过________长的物体运动得________；相同路程比较________，所花________短的物体运动得________。(2)物理意义：描述物体运动________的物理量。(3)定义：物理学中，把________与________之比叫做速度。用公式表示是v＝________。(4)单位：主单位是________，符号是______；在交通运输中的常用单位是________。1m/s＝________km/h。路程路程快时间时间快快慢路程时间st米每秒m/skm/h3.62．匀速直线运动(1)定义：物体沿着________且速度________的运动，即做匀速直线运动的物体通过的路程和运动时间成________。(2)匀速直线运动的两种图象直线不变正比高频考点4运用图像描述运动中考题眼①s-t图像②v-t图像常见的描述运动的图像有s-t图像和v-t图像。1.s-t图像解读：2.v-t图像解读：【反馈】.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（）A（1）和（4）B（2）和（3）C（2）和（4）C【思路导引】【方法归纳】做图像题的方法考点精练考点3：运动的快慢【例题3】甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图1-4所示，在图1-5中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）【答案】B考点精练【变式拓展】5.(2014•德阳)图1-6是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知（）A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同图1-6D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大5.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t得知，物体的（）A.速度和路程成正比B.速度和时间成反比C.速度不随时间和路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间C8.由匀速度直线运动的速度公式v=S/t可知，以下说法中正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对C【变式训练】(2012·泉州中考)如图是某物体运动的s-t图像,则能与之相对应的v-t图像是()提高两种能力2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：；信息二：。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同D4．[2013·潍坊](多选)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s—t图象如图7－8所示，由图象可知()A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲小于v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等AC5．[2013·江西]如图7－9所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是()B二、填空题9．[2013·泰州]图7－10是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是________(选填“匀速”或“变速”运动)。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是________m/s。变速1.93．平均速度意义：平均速度表示做变速运动的