2015年甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类

2015年甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(广播电视编导)专业统一考试大纲一、考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(广播电视编导)专业统一考试(以下简称编导统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。二、考试科目与计分办法(一)考试科目1.笔试一(1)文学艺术常识，30分;(2)广播影视基础知识，30分;(3)材料作文，40分。2.笔试二(1)广播影视动态，10分;(2)命题编写故事，20分;(3)节目策划，30分;(4)影视作品分析，40分。(二)计分办法总分满分为300分，笔试一、笔试二均按百分制进行评分，其中笔试一占40%，笔试二占60%，总分计算方法如下：总分=(笔试一成绩×40%+笔试二成绩×60%)×3三、考试形式及时间闭卷集中考试，笔试一试卷满分100分，考试时间120分钟，笔试二试卷满分100分，考试时间150分钟(含影视作品放映时间)。四、考试内容(一)文学艺术常识1.考核目标考察考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度;对古今中外戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈、书法等艺术常识的掌握程度。2.考试题型：填空题、选择题。3.考核要求对基本知识识记准确，对基本概念理解正确;无错别字，表述准确;卷面整洁。4.考核内容中国文学常识，如《诗经》与中国文学的现实主义源头、“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品、鲁迅小说和杂文、莫言的小说等;外国文学常识，如古希腊神话和史诗、欧洲现代文学、川端康成的作品等;戏剧戏曲常识，如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作、古希腊三大悲剧家及其代表作品等;音乐常识，如民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类、声乐的分类和演唱形式的分类、古典音乐(巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品)等;舞蹈常识，如民间舞蹈、现代舞、芭蕾舞剧等;美术、书法常识，如“文房四宝”与“书法五体”、中国绘画题材、中国画名家及代表作品、意大利文艺复兴时期的艺术家及其代表作品等。(二)广播影视基础知识1.考核目标考察考生对广播电影电视基本知识的掌握程度;对广播电视编导基本技能的掌握程度。2.考试题型：填空题、选择题。3.考核要求对基本知识识记准确，对基本概念理解正确;无错别字，表述准确;卷面整洁。4.考核内容广播电影电视的发展历史;广播电影电视的基本理论、制作方法等。(三)材料作文1.考核目标考察考生提炼背景材料主题的能力;分析现象和问题的能力。2.考试题型：材料作文。3.考核要求内容健康，观点正确，中心明确;结构完整、合理，层次清楚;语言通顺，论述严谨;卷面整洁。4.考核内容能够准确概括、提炼背景资料的主题思想;能够深入、客观地分析背景资料中所反映的现象、问题，并形成自己的观点和看法;能够联系实际、有理有据地阐述自己的观点和看法。(四)广播影视动态1.考核目标考察考生对广电专业的认知程度;对广电领域最新动态的掌握程度。2.考试题型：填空题、选择题。3.考核要求对基本知识识记准确，对基本概念理解正确;无错别字，表述准确;卷面整洁。4.考核内容广播影视前沿信息，如最新的技术应用等;业界最新动态，如电影上映、国内外奖项的评定等。(五)命题编写故事1.考核目标考查考生设置情节的能力,塑造人物的能力,叙述描写的能力。2.考试题型：根据给定关键词或特定情境编写故事。3.考核要求内容具有较强的原创性;设置人物和情节，有一定的矛盾冲突，具有较强的故事性;注意故事的节奏和张力;要有良好的语言组织能力，用适合情境的语言来表达。(六)节目策划1.考核目标考察考生对特定广播电视节目形态的掌握程度;创意和策划组织能力。2.考试题型：创作题3.考核要求掌握不同节目形态的制作步骤和流程;掌握不同节目形态的基本风格和编导理念;掌握节目策划方案的基本格式;策划方案能够体现出一定的编导智慧。4.考核知识点访谈类节目、新闻类节目、专题类节目、综艺类节目以及纪录片、专题片等节目的策划和方案写作。(七)影视作品分析1.考核目标考察考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力;对影视艺术常识的掌握程度;灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力。2.考试题型：作品分析题。播放一部20-30分钟左右的影视作品，考生观看后，根据试卷要求回答问题。(注：命题人员应根据作品的特点和考生的理解能力，确定作品放映的次数并在试题中注明，作品放映次数原则上为1次。)3.考核要求回答问题时应围绕所观看的作品，力争做到清晰准确;评析性文章属于议论文范畴，切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章;语言通顺、卷面整洁。4.考核知识点影视作品类型：电影短片、电视纪录片、电视专题片、电视短剧、剧情类MV等;具体作品的主题与结构;作品中的音乐、音响、画面等影视语言;作品的其他艺术特色。