2013新课标人教版必修1第一单元练习题

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新人教版语文必修1第一单元检测题第Ⅰ卷基础检测1、下列词语中加点的字注音正确的一组是()A.廖廓.(kuò)分.外(fèn)浪遏.飞舟(è)挥斥方遒.(qiú)B.沁.园春(qīn)百舸.(gé)峥.嵘(zhēng)风华正茂.(mào)C.岁月稠.(cóu)苍.茫(chāng)百侣.(lǚ)橘.子洲头(jú)D.怅.寥廓(chàng)幽燕.(yàn)沉浮.(fú)激昂慷.慨(kāng)2、下列词语中加点的字注音正确的一组是()A.寂.寥(jí)彷.徨(páng)彳.亍(chí)颓圮.(pǐ)B.青荇.(xìng)榆阴.(yīn)浮藻.(zǎo)长篙.(hāo)C.漫溯.(suò)斑斓.(lán)笙.箫(shēng)琼葩.(bā)D.花蕊.(ruǐ)琉.璃(liú)荡.漾(dàng)河畔.(pàn)3、下列注音没有错误的一项是()A.瓦菲.(fēi)典.押(diǎn)酱.碗(jiàng)青苔.(tāi)B.荆棘.(jí)掐.死(qiā)雕.花(diāo)火钵.(bó)C.忸.怩(niǔ)臂.膀(bì)冰屑.(xiè)团箕.(qī)D.炖.肉(dùn)凌.辱(lín)叱.骂(chì)漂泊.(bō)5.下列加点的字,注音有误的一项是()A.惆怅(chàng)颓圮(pǐ)溯(shuò)源扉(fēi)页B.寥廓(kuò)诅(zǔ)咒浮藻(zǎo)青荇(xìng)C.遒(qiú)劲百舸(gě)长篙(gāo)彷(páng)徨D.遏(è)制瓦菲(fēi)斑斓(lán)忸怩(ní)1.下列词语中加点的字注音完全正确的一组是()A.百舸.(gě)碧.透(bì)峥嵘.(róng)挥斥方遒.(qiú)B.颓圮.(tí)篱.墙(lí)彷.徨(páng)默默彳亍..(chìchù)C.河畔.(bàn)青荇.(xìng)漫溯.(sù)星辉斑斓.(lán)D.火钵.(bō)纤.绳(qiān)飘泊.(bó)忸怩..不安(niǔní)1.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是()A.舰舸.苛.刻坎坷.荆轲.B.稠.密调.整凋.敝雕.琢C.翡.翠斐.然祖辈..裴.多菲D.佝.偻苟.且足够.拘.谨6.下列词语中没有错别字的一项是()A.蔓江碧透百舸争流忸怩不安斑斓B.橘子洲寥廓彷徨鹰击长空C.泌人心脾鱼翔浅底梦寐以求笙箫D.榆阴火钵窗扉游目聘怀5、下列词语中没有错别字的一项是()A.隔膜万户侯漫江碧透书生义气B.携手竟自由山舞银蛇萧瑟秋风C.遏制翔实中流砥柱沧海桑田D.搏击妖娆英雄气慨浮想联翩6、下列词语中没有错别字的一项是()A.仇怨忧愁哀怨冷寞B.凄婉颓圮招摇彩虹C.赋予揣摩幽雅韵角D.悄然呼啸斑斓迷盲9、下列加点的词语解释有误的一项是()A.看万山红遍,层林尽染.像染过一样B.指点江山,激扬..文字及浊扬清,抨击恶浊的、褒扬善良的C.鹰击长空,鱼翔浅底..水浅的江底D.曾记否,到中流击水..,浪遏飞舟?游泳11、选出判断有错误的一项是()A.中国的新诗是指1919年“五·四”时期创始和发展起来的一种新诗体。戴望舒的第一篇诗作是《雨巷》,因这首诗而被称为“雨巷诗人”。B.我国新诗继自由体诗派后形成的第二个诗派是“新月诗派”,代表人物是闻一多和徐志摩。C.闻一多是现代著名诗人,他在创作上注重“三美”即“音乐美、绘画美、建筑美”。D.《大堰河——我的保姆》是艾青带自传性质的抒情诗,全诗不断使用排比和反复的修辞手法,使得作者的感情如山洪暴发,催人奋进。12、诗人艾青看到雪便想起乳母大堰河悲苦的一生,这是这首诗感情的激发点。以下说法不正确的是()A.诗人由眼前漫天飞舞的雪花,联想到乳母落满白雪的坟头,进而联想她悲苦的一生。B.诗人当时正在狱中,心中一片空白,就像眼前的白雪。C.诗人在寒冷的狱中,牢房阴冷,铁窗临风,晓雪飞舞。诗人因冷而神飞,睹雪而思人。D.诗人年幼时只有在大堰河家里,才感到温暖,得到宠爱。当在狱中冷漠的环境,因冷而思暖,睹雪而思人,怀念起乳母大堰河。13、下列两句话的横线上一次填入的两句应当是()①鉴赏诗歌,正是要通过语言媒介,去_______________________________。②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖畔派”,山川风物给他们灵感,___________________________。①a.感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美。b.深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象。②a.他们从春花秋月中寻求寄托。b.春花秋月给他们以寄托。A.aaB.abC.baD.bb14、下列说法不恰当的一项是()A.词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句”。B.文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗歌。C.词依长短分,有小令(58字以内)、中调(59—90字)、长调(91字以上)三种。词的一段叫阕,又叫片。D.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。5.下面对加点词语分析不恰当的一项是()A.万山红遍,层林尽染“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的,但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。B.鹰击长空,鱼翔浅底一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象,移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字,把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。C.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯,表现了词人的博大胸怀。D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟“遏”,阻止之意,“浪遏飞舟”,写风浪很大,都把行船阻挡住了。6.下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是()《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,_______,如向西天的云彩轻轻招手作别,_______,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等,_______,给人以立体感。(1)给人带来视觉上美的享受(2)人们视觉上美的享受靠它给带来(3)康河里倒影的是河畔的金柳(4)河畔的金柳在康河里的倒影(5)把每一幅画面变成了动态的画面(6)使每一幅画变成了动态的画面A.(1)(2)(3)B.(1)(4)(6)C.(2)(4)(5)D.(2)(3)(6)4.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是()A.《再别康桥》———徐志摩———当代———诗歌B.《雨巷》———朱自清———现代———诗歌C.《沁园春•长沙》———毛泽东———现代———诗歌D.《大堰河我的保姆》———艾青———现代———诗歌5.下列关于文学常识的叙述,错误的一项是()A.诗歌是文学体裁的一种,按时间可分为古代诗歌和现代诗歌。古代诗歌包括古体诗和近体诗,也包括词和曲。B.诗歌的抒情方式根据内容的需要不尽相同,有的直接抒情,如《再别康桥》;有的“托意于物”,显示作者的联想和寄托,如《雨巷》。C.我国第一部新诗集是胡适的《尝试集》。此后,以徐志摩、闻一多为代表的“新月诗派”,以鲁迅为旗帜的“创造社”等不断丰富着中国现代诗坛。D.外国诗歌、诗体流派众多。其中最重要的诗体有:十四行诗,欧洲重要的抒情格律诗;俳句,日本古典短诗。重要的流派有:湖畔派、象征主义、唯美主义等。6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.阅读下面的诗词,说说“丁香”在这里被赋予了什么含义?B.他勇敢坦言地声言:“我是地主的儿子,也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”C.鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上,着重分析意象,同时品味语言、发挥想象,感受充溢于作品的真情。D.如何理解《风雨》中“风雨”的含义?诗中几个比喻用得好在哪里?7.下列诗句节拍停顿不恰当的一项是()A.指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯B.我/挥一挥/衣袖,不带走/一片/云彩C.撑着/油纸伞,独自/彷徨在/悠长,/悠长/又/寂寥的/雨巷D.我/有/年轻的/舵手的/忧怀8.下面两句的横线上依次填入的两句应当是()①鉴赏诗歌,正是要通过语言媒介,去。②古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有“湖畔派”,山川风物给他们灵感,。①a感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美。b深入作品的意境之中,体会诗歌的意境美,感受作品中鲜明的形象。②a他们从春花秋月中寻求寄托。b春花秋月给他们以寄托。A.aaB.abC.baD.bb二、填空题9.填出下列名篇名句中的空缺部分。(1)细草微风岸,。,。名岂文章著,。飘飘何所似,。(杜甫《旅夜书怀》)(2)漫江碧透,。,,万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春•长沙》)(3)花自飘零水自流。一种相思,。此情无计可消除,,却上心头。(李清照《一剪梅•红藕香残玉簟秋》)(4)江南好,。日出江花红胜火,。能不忆江南?(白居易《忆江南》)10.“意象”是我国古典诗歌美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容。“意”指的是,“象”指的是。11.“新月派”提倡“三美”的诗歌创作主张,即、和。12.《沁园春·长沙》中出现很多颇具韵味的意象,请你也在下列括号中填入词语,以便让鸟儿栖息,让花儿争色。(1)让鸟儿栖息几处早()争暖树杨花落尽()啼惊起一滩()北风吹()雪纷纷(2)让花来点缀雪却输()一段香惟有()真国色却道()依旧()枝头春夜闹满架()一院香人面()相映红有情()含春泪()休向耳边啼13.名句默写。(1)恰同学少年,________;书生意气,________。(2)指点江山,激扬文字,______________。(3)我希望逢着________________________________。(4)消散了,甚至她的______________,______________。(5)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;____________,______________。(6)____________,____________:在康河的柔波里,我甘心做一条水草!三、诗歌鉴赏题(一)、阅读下面诗词,完成文后14~15题。(4分)《虞美人•枕上》(毛泽东)堆来枕上愁何状?江海翻波浪。夜色长天总难明,寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念皆灰烬,剩有离人影。一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由。15、上阕所写的“愁”是__________之愁,“数寒星”透露出作者__________的情怀。(2分)16、试分析下阕中“残月”这一意象在词中的作用。(2分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)、阅读下面诗歌,完成17~18题。(8分)一代人(顾城)黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明(选自《黑眼睛》,人民文学出版社1986年版)17、“黑夜”象征什么?(不超过10个字)(2分)答:______________________________________________________________________18、“黑色的眼睛”在这里有双重寓意,请用简要语言将这双重寓意写出来。(6分)答:①__________________________________________________;②__________________________________________________。(三)、(15分,每小题3分)7.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是()偶然徐志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