搜索
-----------------------密-------------------封-------------------线------------------内------------------不------------------得------------------答------------------题-----------------------2013年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷注意事项：1、本试卷共分三部分；2、考生请用黑色．．水性笔或碳素笔作答，不得．．使用蓝色或其他颜色的笔进行作答；3、本试卷共8页，考试时间120分钟，总分120分。4、考生独立完成试卷，不得讨论，不得传抄得分题号第一部分第二部分第三部分总分第一部分（1~6题，共23分）1、根据课文内容填充原句。（每空1分，共7分）（1）散入珠帘湿罗幕，____________________。（2）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，____________________。（3）秋风萧瑟，____________________。水何澹澹，____________________。（4）青树翠蔓，____________________，参差披拂。。（5）.下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是【】A.博识嗔视(chēn)洗濯(zhuó)家喻户晓猝(cù)然长逝B.庖代遒劲(qióu)熹微(xī)一视同人遍稽(jī)群籍C.意测诘责(jié)扶掖(yè)进退维谷孜(zī)孜不倦D.驻足讪笑(shàn)攫取（jué）正襟伟坐惟妙惟肖(xiào)2.综合实践。（2分）从下面两段关于汉字教育的材料中提取主要信息。材料一：韩国多位前总理联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育。日本要求学生能够认识和书写2000个汉字，并学习“书道’.材料二：目前中国大多数中小学没有开设书法课程，也没有相应的考核评价。有的学生字迹潦草，有的学生错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。答：二古诗文阅读（20分）（一）（12分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其得分评卷人县（市区）__________学校__________姓名__________班级__________考场__________考号__________所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1.解释下面句子中加点的词。（4分）（1）管夷吾举于士．（）（2）必先苦．其心志（）（3）人恒过．，然后能改（）（4）而后作．（）2.选出下面句子中加点字全是通假字的一项是（2分）【】A.衡．于虑左手倚一衡．木B.入则无法家拂．士行拂．乱其所为C.有良田美池桑竹之属．属．予作文以记之D.国恒亡．5、河曲智叟亡．以应一、阅读下面一首诗，回答7~8题。（5分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。3、“山光悦鸟性，潭影空人心。”表现了作者__________________________________的心情。（2分）4、“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________年，秦拔我四城，斩首四万。四年，秦破我及韩、赵，杀十五万人，走我将芒卯③。魏将段安釐王元年，秦拔我①两城。二年，又拔我二城，军大梁下，韩来救，予秦温②以和。三干子请予秦南阳以和。苏代谓魏王曰：“欲玺④者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制玺，使欲玺者制地，魏氏地不尽则不知已。且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”王曰：“是则然也。虽然，事始已行，不可更矣。”（选自司马迁《史记·魏世家》）【注释】①我：指魏国。②温：指魏地温邑。③芒卯：指魏将芒卯。④玺：官印，指控制官印。5.解释下列句中加点的词语。（2分）（1）军．大梁下（）（2）走．我将芒卯（）6.用现代汉语翻译下面句子。（2分）且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。译文：7.请从现实中举一个例子来说明“抱薪救火”的做法是行不通的。-----------------------密-------------------封-------------------线------------------内------------------不------------------得------------------答------------------题-----------------------阅读下面两篇文言文，回答9~12题【甲】臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所云。（节选自《出师表》）【乙】臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。（节选自《陈情表》）8、解释文中黑体字。（4分）（1）倾覆．．___________________（2）所以．．___________________（3）夙．___________________（4）逮．___________________9、翻译文中画线句子。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。________________________________________________________________________________（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。________________________________________________________________________________10、结合【甲】文并分析先帝将重任委以诸葛亮的原因有哪些？（用自己的话概括）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、解释【乙】文中的成语“茕茕孑立，形影相吊”，说明作者为何会产生这样的心态。（4分）-----------------------密-------------------封-------------------线------------------内------------------不------------------得------------------答------------------题-----------------------__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。（1分）13.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人称道，请从写法或内容方面作简要评析。（2分）答：想一想14、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（）（2分）登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河_____了如此深厚的的文化？有哪一条大坝能_____如此众多的智慧？有哪一座建筑能_____如此壮观的崇高？有哪一项工程能_____如此伟大的传奇。A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚15、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。B．不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。C．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。D．人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。16、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）（2分）A．上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国的只占29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。B．参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。C．人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”D．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血。三现代文阅读（25分）（一）（12分）永不受伤的飞翔马德①那天下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。②快过幸福大街的时候，一辆摩托车从身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着一些东西。起初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷拽到了轱辘里。后来，我发现，那不是根柴草，好像是条线，线后边，还拴着一样东西。③正好这辆车要往旁边的巷子里拐，速度慢了许多，我才看清楚，车上是两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一条细线，而线的末端拴着的，竟然是一只鸟。④那鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀，还在扑腾着，努力地做着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。⑤我本能地紧蹬了几步，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”⑥我一下子噎在那里，不知道说什么好。我笑了笑，说：“大小它也是个生命，你这么拖着它，明摆着是给它用刑啊！放了它吧。”我近乎哀求。谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病”，就赶紧催促着女人走。⑦摩托车又一次启动起来。地上的鸟还在挣扎着，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃走掉，这时候，一个孩子