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一、12高考卷与13样卷结构与分值经济生活哲学生活政治生活文化生活国家与国际组织常识选择题综合题选择题综合题选择题综合题选择题综合题选择题122问161问41问41问121220分1610分412分410分12二、2012高考特点1.知识范围指向非常明确，但考查要求“细致入微”如：40（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分）——启示：掌握《考试说明》的知识范围与体系（2）上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？（10分）——启示：细背《考试说明》考点知识——冷的知识，就是为了拉分41.（2）结合材料一、二，运用政府职能和科学发展观的有关知识，阐述工信部出台《钢铁工业“十二五”发展规划》的道理。（12）——启示：看清知识范围（3）结合上述材料，运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识评析材料三中小林同学的观点。（13分）——启示：知识冷热兼顾，拉开差距2012高考特点2.每一题仍然是考查单一模块知识，但模块知识之间的分析应用，越来越多，要特别注意看清知识范围。比如，运用哲学的知识，分析经济生活现象。3.书写“知识密度大”，即使在结合分析材料中，也有部分是知识要点书写简洁，正确处理“字数与时间”矛盾角度多4.浙江没有与答案脱节的背景材料，特别是“体现类”与“措施类”的题目，必须紧扣材料组织答案。三、如何构建知识体系一是根据课本知识的内在联系二是根据《考试说明》的一、二级标题一级标题：用“（一）”表示，二级标题：用“1.”表示二级标题下才是考点40（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。《考试说明》“3.文化发展的中心环节”思想道德建设在发展文化中的地位树立社会主义荣辱观思想道德修养与科学文化修养2012，40（1）结合材料，运用文化发展的中心环节有关知识，说明该村开展一碑两谱五星活动取得成功体现的道理。①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。四、综合题设问三段论1）结合材料（XXX）2）运用XXX知识（“从建设社会主义核心价值体系角度”、“运用文化发展的中心环节”、“运用政府职能和科学发展观的有关知识”、“运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识”等）3）提出答题的中心要求（如何体现……，说明、阐述……道理（意义、影响、启示、理由），分析为什么……，阐明……必要性，提出……对策，评析……观点）——评析类、原因意义类、措施类、体现类、描述图表类、认识类、五、综合题解题方法：1、现象题（描述类、图表类）【设问形式】40.1）指出材料中图表反映的（主要）经济信息[现象、现状]（6分）答题思考要领：三看：“标题”、“注解”、“图例”三比较：横向比较、纵向比较，图表与图表比较起点终点、变化趋势与转折点一结合：图表信息一定要结合课本知识点特别留意变式：“指出材料中图与表中反映的经济信息及联系”2、题型：体现类试题特点：1、【设问形式】设问中一般有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼2、解答此类型题中，必须找出材料中的关键词句（紧密结合材料的观点，离开材料就无法答题），调用答题所需知识要点。3、答题要求：一般可采用“观点+材料”或“材料+观点”。3、题型：认识（评价）类——2013年样卷【设问形式】谈谈对××观点或对上述材料的认识。用词“如何（正确）看待（认识、评价）……”——（范围最广，整个体系的知识）41（1）结合材料，运用“文化多样性”的知识，说明如何看待越来越频繁的世界各种文化交流交融交锋现象。（10分）①文化多样性是人类社会的基本特征。随着经济全球化的发展，不同民族文化之间的交流交融越来越深入，文化的交锋也越来越激烈。我国必须适应世界文化发展的这一趋势。(4分，多样性的意义)②一方面，要积极推动中外文化的交流交融，促进中华文化的创新和世界文化的繁荣。(2分，传播的态度与意义)另一方面，在文化交流交融中，要保持中华文化的民族特色，培育好发展好本民族文化；(2分多样性的态度)③要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重文化的多样性，反对文化霸权，抵制西化与分化的图谋。(2分，多样性的原则)1）收入是消费的基础和前提。我国经济的稳定增长为城乡居民收入不断增加提供了物质保证，在其他条件不变的情况下，这会促进消费增长。（3分）社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。目前我国城乡居民收入差距过大，会使社会总体消费水平降低。（3分）2）国家通过强化财税调节，促进经济发展，缩小收入分配差距，提高中低收入者的收入，国家通过调整财政支出结构，提高社会保障等支出比重，加大“三农”投入。启示：答案中一定要提高“知识含量”——熟背关键词、关键句，结合材料的分析句中多用关键词——“专业术语”4、题型：措施类【设问形式】我们应该怎样做，请你提出合理化建议。带有“如何“怎样”“启示”“建议”等字眼紧扣试题背景材料，组织答案。解题最关键的是明确措施的主体，有几个措施的主体答案就有几个角度。要回答出具体的措施，方法或途径+必要的论证和探究。表述采取“XX（主体）要……。因为……”；如：《政治生活》的公民、政府、（中共与民主）党、国家机构（权力机关、行政机关、司法机关等）、政协委员、人大代表、主权国家与国际组织等；《经济生活》的消费者、劳动者、公司或企业、市场、国家等题型：措施类（2010四川文综）运用所学经济常识，说明如何利用财政，税收来解决材料一中出现的问题。（8分）参考答案：(1)在国民收入分配中，要合理确定财政收入的比重和增速；(2)财政可以在社会保障支出和补贴支出方面，加大对低收入人群特别是农民的扶持力度；(3)政府通过税收调节收入分配，加强对高收入人群的个人所得税征收，调整对垄断行业的税收政策，从而缩小收入分配差距。5、题型：原因类[设问形式]分析为什么……，阐明……必要性，分析……的依据思考回答：①必要性：课本理论依据+②可能性：现实依据+③重要性：意义、作用+④危害性在解答中，一般应由近及远、由直接到间接有次序、有条理地展开说明。例如，2012，40.3）根据主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理及其要求，分析为什么必须把扩大消费特别是居民消费放到扩大内需更加突出的位置上。（10分）在复杂事物的发展过程中，既有主要矛盾又有次要矛盾，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。（原理）/这要求我们在实际工作中既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，但要着重把握主要矛盾。（方法论要求）（6分）结合分析：长期以来，我国经济增长主要依靠出口和投资拉动。当前，消费尤其是居民消费严重不足成为制约我国经济发展的瓶颈（谁是主要矛盾）。/因此，在力求外贸、投资稳定增长的同时，要着重抓住主要矛盾，把扩大消费特别是居民消费放到扩大内需更加突出的位置。（6分）原因类题型：结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，阐述增强我国文化软实力的重要性。(10分)①国家利益是国际关系的决定性因素。增强我国文化软实力有助于增强国际社会对中国的认同，提高我国参与国际竞争的新优势，抵御西化、分化，维护我国的文化安全。(3分)——角度来自考点冷②当前国际竞争的实质是综合国力的较量。增强我国文化软实力有助于进一步增强我国的综合国力，在多极化的世界格局中占据有利地位。(4分)——角度来自考点下的展开重点知识冷③走和平发展道路是我国的一个重要战略抉择。增强我国文化的软实力有助于进一步提高我国文化的影响力，建设和谐世界。(3分)——角度来自考点6、题型：意义类1）【设问形式】分析经济、政治或文化意义。组织答案常用句式：“有利于……”“推动了……”“促进了……”“增强了……”等。2）审题要看清作用对象与范围，即审清试题考查的是对国家、社会、企业还是对个人的意义。要注意范围，政治意义，经济意义，文化意义等3）◇多答为好，面要广，点要多。例如（2）结合上述图表和材料，说明中央财政加大民生支出对扩大内需的经济意义。参考答案：①中央财政加大民生支出可以促进社会公平、稳定未来收入预期，促进居民消费、提高人民生活水平；②财政是国家宏观调控的重要经济手段。中央财政加大民生支出有利于促进居民投资，实现资源优化配置；有利于转变经济发展方式，提高消费在拉动经济增长中的作用。7、辨析题的类型：1）肯定否定型（正确与错误）观点完全正确型的解题方法是：①指出观点的正确或科学性。②说明理由。③作出结论观点完全错误型的解题方法：①首先指出观点的不科学之处。②说明理由和原因。③提出正确的观点。2）正误并存型（片面、不全面）这种类型的辨析题有三种形式：①命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。②命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。例如：国家就是运用强制力量为社会谋福利的。③命题的前提正确，但结论却错误；或前提错误，但结论正确。这类正误混合型辨析题解题的关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。这就要求学生在平时就要培养辨证的思维方法。解题方法：第一步：指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。第二步：指出题目中不合理的部分，说明理由，并提出正确的观点。第三步：总结。材料三在我国钢铁行业进入微利时代的背景下，某国有大型钢铁企业投资数百亿发展“非钢”产业，包括养猪、种菜等。对此，小林同学认为，企业应以追求利润为目的，只要合法经营、能挣钱、养猪、种菜完全可以，其他的都不重要。但是也有同学持不同观点。2012年浙江卷41（3）题型：评析类结合上述材料，运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识评析材料三中小林同学的观点。（13分）①公司经营的直接目的是利润（理论依据）。钢铁企业要生存和发展，必须保持一定的盈利能力（推理）。从这个角度看，大型钢铁企业转型发展养猪、种菜“非钢”产业，是为了获得收益（结合观点分析）。小材的观点有合理之处（评）。②但公司经营应着眼于长远发展，制定正确的经营战略，提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势（理论依据）。唯有如此，钢铁企业才能真正走出产能过剩、利润下降的困境（推理驳斥）。③同时，国有经济是我国国民经济的支柱，对经济发展起主导作用（理论依据）。国有大型钢铁企业理应通过产品升级和产业转型，不仅做大更要做强，更好地发挥主导作用（推理驳斥）。小林的观点有不足之处（评）。8、浙江混合题——1题2问，《经济生活》40.2）结合材料一，简要说明我国经济发展和居民收入变化对消费的影响，并根据国家财政的有关知识提出提高我国居民消费水平的相应对策。（13分左右）“影响”——中性词：积极影响与消极影响“意义”——褒义词：积极“对策”——关键是对策的主体，国家、市场、消费者、公司或企业、劳动者、纳税人等。有几个主体就分几个角度回答。7、辨析类：