2013湖北省十堰市中考数学试题及答案(Word解析版)

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第1页共17页湖北省十堰市2013年中考数学试卷一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,满分30分)1.(3分)(2013•十堰)|﹣2|的值等于()A.2B.﹣C.D.﹣2考点:绝对值.专题:计算题.分析:直接根据绝对值的意义求解.解答:解:|﹣2|=2.故选A.点评:本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.2.(3分)(2013•十堰)如图,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,则∠B等于()A.18°B.36°C.45°D.54°考点:平行线的性质.分析:根据角平分线的定义求出∠BCD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠B=∠BCD.解答:解:∵CE平分∠BCD,∠DCE=18°,∴∠BCD=2∠DCE=2×18°=36°,∵AB∥CD,∴∠B=∠BCD=36°.故选B.点评:本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质是解题的关键.3.(3分)(2013•十堰)下列运算中,正确的是()A.a2+a3=a5B.a6÷a3=a2C.(a4)2=a6D.a2•a3=a5考点:同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.分析:根据合并同类项法则,同底数幂相除,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相乘,底数不变指数相加,对各选项分析判断后利用排除法求解.解答:解:A、a2与a3不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、a6÷a3=a3,故本选项错误;C、(a4)2=a8,故本选项错误;D、a2•a3=a5,故本选项正确.故选D.点评:本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的乘法,合并同类项法则,幂的乘方的性质,理清指数的变化是解题的关键.4.(3分)(2013•十堰)用两块完全相同的长方体摆放成如图所示的几何体,这个几何体的左视图是()第2页共17页A.B.C.D.考点:简单组合体的三视图.3718684分析:左视图是从左边看得到的视图,结合选项即可得出答案.解答:解:所给图形的左视图为C选项说给的图形.故选C.点评:本题考查了简单组合体的三视图,属于基础题,解答本题需要明白左视图是从左边看得到的视图.5.(3分)(2013•十堰)已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根,则a的值是()A.4B.﹣4C.1D.﹣1考点:根的判别式.专题:计算题.分析:根据根的判别式的意义得到△=22﹣4•(﹣a)=0,然后解方程即可.解答:解:根据题意得△=22﹣4•(﹣a)=0,解得a=﹣1.故选D.点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2﹣4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.6.(3分)(2013•十堰)如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为()A.7cmB.10cmC.12cmD.22cm考点:翻折变换(折叠问题).3718684分析:首先根据折叠可得AD=BD,再由△ADC的周长为17cm可以得到AD+DC的长,利用等量代换可得BC的长.解答:解:根据折叠可得:AD=BD,∵△ADC的周长为17cm,AC=5cm,∴AD+DC=17﹣5=12(cm),∵AD=BD,∴BD+CD=12cm.故选:C.点评:此题主要考查了翻折变换,关键是掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状第3页共17页和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.7.(3分)(2013•十堰)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=3,AD=5,∠C=60°,则下底BC的长为()A.8B.9C.10D.11考点:等腰梯形的性质;等边三角形的判定与性质.3718684分析:首先构造直角三角形,进而根据等腰梯形的性质得出∠B=60°,BF=EC,AD=EF=5,求出BF即可.解答:解:过点A作AF⊥BC于点F,过点D作DE⊥BC于点E,∵梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=3,AD=5,∠C=60°,∴∠B=60°,BF=EC,AD=EF=5,∴cos60°===,解得:BF=1.5,故EC=1.5,∴BC=1.5+1.5+5=8.故选:A.点评:此题主要考查了等腰梯形的性质以及解直角三角形等知识,根据已知得出BF=EC的长是解题关键.8.(3分)(2013•十堰)如图,是一组按照某种规律摆放成的图案,则图5中三角形的个数是()A.8B.9C.16D.17考点:规律型:图形的变化类.3718684分析:对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,进而得出即可.解答:解:由图可知:第一个图案有三角形1个.第二图案有三角形1+3=5个.第三个图案有三角形1+3+4=8个,第四个图案有三角形1+3+4+4=12第五个图案有三角形1+3+4+4+4=16故选:C.点评:此题主要考查了图形的变化规律,注意由特殊到一般的分析方法.这类题型在中考中经常出现.9.(3分)(2013•十堰)张师傅驾车从甲地到乙地,两地相距500千米,汽车出发前油箱有油25升,途中加油若干升,加油前、后汽车都以100千米/小时的速度匀速行驶,已知油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系如图所示.以下说法错误的是()第4页共17页A.加油前油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)的函数关系是y=﹣8t+25B.途中加油21升C.汽车加油后还可行驶4小时D.汽车到达乙地时油箱中还余油6升考点:一次函数的应用.3718684分析:A、设加油前油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)的函数关系式为y=kt+b,将(0,25),(2,9)代入,运用待定系数法求解后即可判断;B、由题中图象即可看出,途中加油量为30﹣9=21升;C、先求出每小时的用油量,再求出汽车加油后行驶的路程,然后与4比较即可判断;D、先求出汽车从甲地到达乙地需要的时间,进而得到需要的油量;然后用汽车油箱中原有的油量加上途中的加油量,再减去汽车行驶500千米需要的油量,得出汽车到达乙地时油箱中的余油量即可判断.解答:解:A、设加油前油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)的函数关系式为y=kt+b.将(0,25),(2,9)代入,得,解得,所以y=﹣8t+25,正确,故本选项不符合题意;B、由图象可知,途中加油:30﹣9=21(升),正确,故本选项不符合题意;C、由图可知汽车每小时用油(25﹣9)÷2=8(升),所以汽车加油后还可行驶:30÷8=3<4(小时),错误,故本选项符合题意;D、∵汽车从甲地到达乙地,所需时间为:500÷100=5(小时),∴5小时耗油量为:8×5=40(升),又∵汽车出发前油箱有油25升,途中加油21升,∴汽车到达乙地时油箱中还余油:25+21﹣40=6(升),正确,故本选项不符合题意.故选C.点评:本题考查了一次函数的应用,一次函数解析式的确定,路程、速度、时间之间的关系等知识,难度中等.仔细观察图象,从图中找出正确信息是解决问题的关键.10.(3分)(2013•十堰)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点在第一象限,且过点(0,1)和(﹣1,0).下列结论:①ab<0,②b2>4a,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤当x>﹣1时,y>0,其中正确结论的个数是()第5页共17页A.5个B.4个C.3个D.2个考点:二次函数图象与系数的关系.3718684分析:由抛物线的对称轴在y轴右侧,可以判定a、b异号,由此确定①正确;由抛物线与x轴有两个交点得到b2﹣4ac>0,又抛物线过点(0,1),得出c=1,由此判定②正确;由抛物线过点(﹣1,0),得出a﹣b+c=0,即a=b﹣1,由a<0得出b<1;由a<0,及ab<0,得出b>0,由此判定④正确;由a﹣b+c=0,及b>0得出a+b+c=2b>0;由b<1,c=1,a<0,得出a+b+c<a+1+1<2,由此判定③正确;由图象可知,当自变量x的取值范围在一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根之间时,函数值y>0,由此判定⑤错误.解答:解:∵二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)过点(0,1)和(﹣1,0),∴c=1,a﹣b+c=0.①∵抛物线的对称轴在y轴右侧,∴x=﹣>0,∴a与b异号,∴ab<0,正确;②∵抛物线与x轴有两个不同的交点,∴b2﹣4ac>0,∵c=1,∴b2﹣4a>0,b2>4a,正确;④∵抛物线开口向下,∴a<0,∵ab<0,∴b>0.∵a﹣b+c=0,c=1,∴a=b﹣1,∵a<0,∴b﹣1<0,b<1,∴0<b<1,正确;③∵a﹣b+c=0,∴a+c=b,∴a+b+c=2b>0.∵b<1,c=1,a<0,∴a+b+c=a+b+1<a+1+1=a+2<0+2=2,∴0<a+b+c<2,正确;⑤抛物线y=ax2+bx+c与x轴的一个交点为(﹣1,0),设另一个交点为(x,0),则x0>0,由图可知,当x0>x>﹣1时,y>0,错误;综上所述,正确的结论有①②③④.故选B.点评:本题主要考查二次函数图象与系数之间的关系,不等式的性质,难度适中.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),a的符号由抛物线开口方向决定;b的符号由对称轴的位置及a的符号决定;c的符号由抛物线与y轴交点的位置决定;抛物线与x轴的交点个数,决定了b2﹣4ac的符号,此外还要注意二次函数与方程之间的转换.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.(3分)(2013•十堰)我国南海面积约为350万平方千米,“350万”这个数用科学记数法表示为3.5×106.第6页共17页考点:科学记数法—表示较大的数.3718684分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于350万有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.解答:解:350万=3500000=3.5×106.故答案为:3.5×106.点评:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.12.(3分)(2013•十堰)计算:+(﹣1)﹣1+(﹣2)0=2.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.3718684分析:分别进行二次根式的化简、负整数指数幂、零指数幂的运算,然后合并即可得出答案.解答:解:原式=2﹣1+1=2.故答案为:2.点评:本题考查了实数的运算,涉及了零指数幂、负整数指数幂的知识,解答本题的关键是掌握各部分的运算法则.13.(3分)(2013•十堰)某次能力测试中,10人的成绩统计如表,则这10人成绩的平均数为3.1.分数54321人数31222考点:加权平均数.3718684分析:利用加权平均数的计算方法列式计算即可得解.解答:解:×(5×3+4×1+3×2+2×2+1×2)=×(15+4+6+4+2)=×31=3.1.所以,这10人成绩的平均数为3.1.故答案为:3.1.点评:本题考查的是加权平均数的求法,是基础题.14.(3分)(2013•十堰)如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,则AB的长是1.考点:平行四边形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理.3718684分析:根据平行四边形性质推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,根据直角三角形性质求出CE长,即可求出AB的长.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=CD,∵AE∥BD,第7页共17页∴四边形ABDE是平行四边形,∴AB=DE=CD,即D为CE中点,∵EF⊥BC,∴∠EFC=90°,∵AB∥CD,∴∠DCF=∠ABC=60°,∴∠CEF=30°,∵EF=,∴CE=2,∴AB=1,故答案为1.点评:本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线性质,含30度角的直角三角形性质等知识点的应用,此题综合性比较强,是一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