2013版初中生物金榜学案配套精练精析课堂达标训练7.2.5生物的变异(鲁科版八年级下册)五四制

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-1-课堂达标训练【双基巩固】1.(2012·南通学业考)下列属于不可遗传的变异是()A.有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂B.正常的夫妻生下白化病的孩子C.长期从事户外工作的人皮肤较黑D.一对双胞胎,哥哥是双眼皮,弟弟是单眼皮2.(2012·盐城学业考)“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是()A.生物的遗传B.生物的变异C.环境温度的不同D.光照的不同3.下列属于可遗传的变异的是()A.运动员肌肉发达B.菊花有黄色和白色C.勘探队员肤色较黑D.无光条件下生长的黄色韭菜4.(2012·南京模拟)某种开红花的植物种子搭乘宇宙飞船进入太空后,受到宇宙射线辐射,基因组成发生改变,结果种子萌发的植株上开出了白花,这种变异属于()A.可遗传的变异B.不可遗传的变异C.随机变异D.以上都不是5.下列各项中,属于变异现象的是()A.同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B.同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C.大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样D.鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别6.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是()A.环境能够影响基因对性状的控制B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异C.极低温度导致兔子的基因发生改变D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变7.农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是()-2-A.射线和药物直接改变了农作物的某些性状B.射线和药物改变了农作物种子中的营养成分C.射线和药物淘汰了农作物的某些不良性状D.射线和药物使种子里的遗传物质发生了改变8.(2012·重庆模拟)一般环境条件的变化容易影响到什么的改变()A.基因型B.表现型C.基因型和表现型D.遗传物质9.(2011·滨州学业考)下列现象属于可遗传变异的是()A.黑发染成金黄色B.皮肤较白的人由于常在野外作业,皮肤变得黝黑C.人类的白化病D.暗处培养的韭菜呈黄色10.第十二届海交会于2010年5月在福州开幕。来自宝岛中国台湾的春上米首次出现在海交会上,吸引了很多参观者。这种大米是由日本绢光米与中国台湾本土大米杂交而成的。春上米与其他大米相比,具有黏度强、米粒白和气味香等特点。(1)大米能为人体提供的营养物质主要是______,该物质______(选填“能”或“不能”)为人体生命活动提供能量。(2)水稻属于单子叶植物,大米主要取自水稻种子结构中的______。(3)下列哪一个品种的培育,应用了和春上米相同的育种原理()A.克隆羊B.太空椒C.高产抗倒伏小麦D.组织培养的郁金香(4)大米黏度的强与弱是同一性状的不同表现形式,这在生物学上称为_______性状。(5)从理论上讲,春上米的优良性状是否可以遗传?_______________________。11.德州西瓜素以个大、皮薄、果肉细嫩、甘美爽口而闻名全国,成为最闪亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是很惬意的事。请解答:(1)西瓜果实里的种子是由雌蕊的_____发育来的。利用果实里的种子繁殖后代属于______生殖。(2)下列不属于相对性状的是()A.西瓜的红色果肉和黄色果肉B.大个西瓜和小个西瓜C.西瓜皮的有条纹和无条纹D.甜西瓜和薄皮西瓜-3-(3)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方形西瓜,这属于______变异,判断的理由是_______________。(4)一株红色果肉(RR)西瓜和一株黄色果肉(rr)西瓜杂交,收获后再种植,再收获的后代的性状比例是_________;请在方框中用图解表示:【能力提升】1.下列方法中,不能得到可遗传的变异的是()A.进行品种间杂交,之后进行选育B.用太空船搭载过的种子进行繁育C.用药物处理植物种子,之后进行选育D.选育水肥充足条件下生长健壮的农作物2.有关可遗传的变异的正确叙述是()A.遗传物质没有发生变化的变异B.不能传递给后代的变异C.遗传物质发生了变化而引起的变异D.环境条件的改变而引起的变异3.(2012·长治模拟)自然界中生物的变异随处可见。下列属于可遗传的变异的是()A.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,长成太空椒B.笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高C.充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大D.小林暑假到海边游泳,皮肤晒黑了4.下列属于生物变异现象的是()A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同B.一棵树上所结的果实,大小、形态、颜色有差异C.蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色D.蜜蜂的发育过程中,成体与幼体有显著的差异5.在一片栽培金色郁金香的大棚中,出现了绿色的郁金香,这种变异很可能是()-4-A.生长环境发生了改变B.染色体的数量发生了改变C.基因发生了重组D.基因发生了突变6.(2011·株洲学业考)遗传与变异是生物界中普遍存在的现象,根据有关内容回答问题:(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如图:①根据图中信息,可推知控制倒伏这一性状的基因是_____(显性或隐性)基因。②显性基因用A表示,隐性基因用a表示,写出亲本的基因组成__________。③让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是多少?_____________。(2)将同一个麦穗上的小麦粒,随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异是由于________所引起的,属于_____________的变异。(3)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传吗?_____________,说出你的理由:_______________________________。【拓展探究】7.下列图表是关于花生种子(有吉林省品种和山东省品种)的长轴的测量数值。根据题意回答下列问题。如表是关于花生的数据表:-5-如图为花生长轴长度曲线分布图:(1)以上面样本为准,吉林省品种花生种子的长轴长度的最大值是________,最小值是________,平均值是________;山东省品种花生种子的长轴长度的最大值是________,最小值是________,平均值是________。(2)用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况,你能得出什么结论?-6-答案解析【双基巩固】1.【解析】选C。本题考查变异的类型。生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异两大类。由遗传物质改变引起的变异称为可遗传的变异,由环境引起的变异称为不可遗传的变异。A、B、D三项均是由遗传物质变化引起的变异;C项是由环境变化引起的变异。2.【解析】选B。本题考查生物的变异的意义。不同种类的生物千差万别,同种生物之间也存在各种各样的差异,这些都源自于生物的变异。可遗传的变异,通过遗传和积累,就形成了万紫千红的局面;生物的遗传是指亲子间的相似性;环境温度和光照可以影响生物产生变异,但不是引起生物产生变异的根本原因;生物变异的根本原因是体内遗传物质的改变。3.【解析】选B。本题考查变异的类型。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,运动员的肌肉发达是后天锻炼的结果,勘探队员肤色较黑是经常接受阳光照射的结果,无光条件下生长的黄色韭菜,是得不到阳光照射,叶绿素无法形成的结果,它们都是受环境因素影响导致的变异,都属于不可遗传的变异;菊花的黄色和白色是由于体内遗传物质不同产生的变异,属于可遗传的变异。4.【解析】选A。本题考查生物变异的类型。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型,由遗传物质的改变引起的变异属于可遗传的变异;由环境条件影响引起的变异属于不可遗传的变异。开红花的植物种子搭乘宇宙飞船进入太空后,受到宇宙射线辐射,基因组成发生改变,导致植株开出了白花,这种变异属于可遗传的变异。5.【解析】选A。本题考查变异的概念。变异是指生物亲代与子代之间以及子代各个体之间的差异,同一穗玉米种子的后代植株有高有矮,是子代各个体之间的差异,属于变异;同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色,没有性状上的差异;大豆和小麦以及鸟与哺乳类都不是同种生物,它们之间的差异不属于变异。6.【解析】选A。由图可知,由基因决定兔子的性状是白色皮毛,但在环境温度改变时,体色发生改变,因此黑色皮毛这一性状的产生是由环境因素影响的,所以说环境能够影响基因对性状的控制。-7-7.【解析】选D。本题考查诱变育种的原理。农业上用射线或药物处理农作物种子,使其内部的遗传物质发生改变,导致性状随之改变,再通过选择培育,获得农作物新品种。8.【解析】选B。本题考查变异的类型。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型,一般情况下由环境条件的变化影响的变异只改变生物体当代的性状,即改变了生物的表现型,体内的遗传物质并没有改变,属于不可遗传的变异。9.【解析】选C。本题主要考查对可遗传变异的判断。可遗传的变异必须是遗传物质的改变引起的,选项C中人类的白化病是由白化病基因控制的,这种变异能够遗传给后代;不可遗传的变异是由环境因素导致的,遗传物质没有发生改变,选项A、B、D中的变异都是由环境因素的影响造成的,都属于不可遗传的变异。10.【解析】本题考查对杂交育种原理的理解。(1)大米中所含的主要营养成分是淀粉(糖类),该物质能为人体生命活动提供能量。(2)水稻属于单子叶植物,单子叶植物的营养物质贮存在胚乳中。(3)高产抗倒伏小麦是通过人工杂交技术培养而成的,和春上米培育的原理相同。(4)大米黏度的强与弱是同一性状的不同表现形式,称为相对性状。(5)春上米的优良性状是通过基因的重新组合形成的,是由遗传物质的变化引起的,能够遗传给后代。答案:(1)淀粉(糖类)能(2)胚乳(3)C(4)相对(5)是11.【解析】本题考查生物的生殖、遗传和变异。(1)西瓜里面的种子是由受精后的胚珠发育而来的,利用种子繁殖后代的生殖方式属于有性生殖。(2)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,西瓜的甜度和薄皮是两个不同的性状,不属于相对性状,故D项不属于相对性状。(3)将幼小西瓜套上方形筐,影响了西瓜的发育,长出方形西瓜,这种变异是环境因素影响导致的,只改变了西瓜的外部形态,其体内的遗传物质并没有改变,故这种变异属于不可遗传的变异。-8-(4)红色果肉(RR)西瓜和黄色果肉(rr)西瓜杂交,其种子的基因型为Rr,将其种植,生殖过程中产生含R、r的两种精子和卵细胞,它们结合的机会均等,共有四种组合方式,形成三种基因型,比例为RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,由于RR和Rr的表现型相同,故红色果肉∶黄色果肉=3∶1。答案:(1)胚珠有性(2)D(3)不可遗传的该变异是由外界环境变化引起的,遗传物质没有发生变化(4)3∶1【规律方法】正确判断生物可遗传的变异和不可遗传的变异(1)可遗传的变异必须是体内的遗传物质发生改变导致的变异。(2)不可遗传的变异是仅由外界环境条件影响产生的变异,体内的遗传物质并没有改变,这种变异只表现在当代。(3)一般情况下环境条件影响导致的变异都属于不可遗传的变异,但剧烈的环境条件变化也会导致体内遗传物质的改变而产生可遗传的变异。(4)生物的变异既受遗传物质控制,又受环境条件的影响。【能力提升】1.【解析】选D。本题考查对变异类型的理解和应用。品种间杂交,太空船搭载过的种子,药物处理后的种子,其内部的遗传物质都发生了变化,这样的变异都能遗传;水肥充足的条件下生长健壮的农作物,其变异是由环境条件改变而引起的,体内的遗传物质并没有发生改变,无法获得可遗传的变异。2.【解析】选C。本题考查变异的类型及原因。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的,不可遗传的变异仅由环境条件的改变-9-引起,遗传物质并没有改变。3.【解析】选A。本题考查变异的类型及识别。普通甜椒的种子经卫星搭载后播下,在宇宙粒子、微重力、弱地磁等综合因素诱变下,导致种子发生基因突变,长成太空椒,这种变异能够遗传;笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高,充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大和皮肤晒黑了,都是环境条件的影响导致的变异,体内的遗传物质并没有改变,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