本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本册综合测试(时间:120分钟,满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的)1.已知p:2x-31,q:x2-3x0,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析p:x2,q:0x3.∴pD⇒/q,qD⇒/p.∴p是q的既不充分也不必要条件.答案D2.抛物线y=14x2的焦点坐标为()A.(116,0)B.(-116,0)C.(0,1)D.(0,-1)解析由y=14x2,得x2=4y,∴焦点坐标为(0,1).答案C3.已知命题p:3是奇数,q:3不是质数.由它们构成的“p∨q”“p∧q”“綈p”形式的命题中真命题有()A.0个B.1个C.2个D.3个解析命题p为真,q为假,∴“p∨q”为真,“p∧q”、“綈p”为假,故应选B.本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网答案B4.双曲线x24+y2k=1的离心率e∈(1,2),则k的取值范围是()A.(-∞,0)B.(-3,0)C.(-12,0)D.(-60,-12)解析由x24+y2k=1表示双曲线知,k0,且a2=4,b2=-k,∴e2=c2a2=4-k4,∵1e2,∴14-k44.∴44-k16,∴-12k0.答案C5.下列结论正确的个数是()①命题“所有的四边形都是平行四边形”是特称命题;②命题“∀x∈R,x2+10”是全称命题;③若p:∃x∈R,x2+2x+1≤0,则綈p:∀x∈R,x2+2x+1≤0.A.0B.1C.2D.3解析①是全称命题,②是全称命题,③綈p:∀x∈R,x2+2x+10.∴①不正确,②正确,③不正确.答案B6.设α,β,γ是互不重合的平面,m,n是互不重合的直线,给出下列命题:①若m⊥α,m⊥β,则α∥β;②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;③若m⊥α,m∥β,则α⊥β;④若m∥α,n⊥α,则m⊥n.其中真命题的个数是()本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网A.1B.2C.3D.4解析①正确,②不正确,③正确,④正确.答案C7.已知a=(m+1,0,2m),b=(6,2n-1,2),若a∥b,则m与n的值分别为()A.15,12B.5,2C.-15,-12D.-5,-2解析∵a∥b,∴a=λb,∴m+1=6λ,0=λ2n-1,2m=2λ,解得m=15,n=12,λ=15.∴m=15,n=12.答案A8.若双曲线x23-16y2p2=1的左焦点在抛物线y2=2px的准线上,则p的值为()A.2B.3C.4D.42解析设双曲线的焦距为2c,由双曲线方程知c2=3+p216,则其左焦点为(-3+p216,0).本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网由抛物线方程y2=2px知其准线方程为x=-p2,由双曲线的左焦点在抛物线的准线上知,3+p216=p24,且p0,解得p=4.答案C9.已知双曲线x2a2-y2b2=1的左、右焦点分别为F1、F2,点P在双曲线上,且|PF1|=4|PF2|,则此双曲线的离心率e的最大值为()A.43B.32C.53D.2解析由双曲线的定义知,|PF1|-|PF2|=2a,又|PF1|=4|PF2|,∴|PF1|=8a3,|PF2|=2a3.又|PF2|≥c-a,即2a3≥c-a.∴ca≤53.即e≤53.答案C10.如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=AA1,本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网∠ABC=90°,点EF分别是棱AB,BB1的中点,则直线EF和BC1所成的角是()A.45°B.60°C.90°D.120°解析建立空间直角坐标如图所示.设AB=2,则EF→=(0,-1,1).BC1→=(2,0,2),∴cos〈EF→·BC1→〉=EF→·BC1→|EF→||BC1→|=28·2=12,故EF与BC1所成的角为60°.答案B11.给出下列曲线,其中与直线y=-2x-3有交点的所有曲线是()①4x+2y-1=0;②x2+y2=3;③x22+y2=1;④x22-y2=1.A.①③B.②④本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网C.①②③D.②③④解析直线y=-2x-3与4x+2y-1=0平行,所以与①不相交.②中圆心(0,0)到直线2x+y+3=0的距离d=353.所以与②相交.把y=-2x-3代入x22+y2=1,得x22+4x2+12x+9=1,即9x2+24x+16=0,Δ=242-4×9×16=0,所以与③有交点.观察选项知,应选D.答案D12.过点M(-2,0)的直线l与椭圆x2+2y2=2交于P1,P2两点,设线段P1P2的中点为P.若直线l的斜率为k1(k1≠0),直线OP的斜率为k2,则k1·k2等于()A.-12B.12C.-2D.2解析设直线l的方程为y=k1(x+2),代入x2+2y2=2,得(1+2k21)x2+8k21x+8k21-2=0,设P1(x1,y1),P2(x2,y2),则x1+x2=-8k211+2k21,而y1+y2=k1(x1+x2+4)=4k11+2k21.∴k2=y1+y22x1+x22=-12k1,∴k1·k2=-12.答案A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填在题中横线上)本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网13.命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是________.解析命题“存在一个三角形没有外接圆”是特称命题,它的否定是全称命题“任意一个三角形都有外接圆.”答案任意一个三角形都有外接圆14.已知命题p:1≤x≤2,q:a≤x≤a+2,且綈p是綈q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.解析“p是q的必要不充分条件”的逆否命题是“q是p的必要不充分条件”.∴{x|1≤x≤2}{x|a≤x≤a+2},∴0≤a≤1.答案0≤a≤115.已知直线l1的一个方向向量为(-7,4,3),直线l2的一个方向向量为(x,y,6),且l1∥l2,则x=________,y=________.答案-14816.如图在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则AC1与平面ABCD所成角的余弦值为________.解析由题意知,AC1=22+22+1=3,AC=22+22=22,在Rt△AC1C中,cos∠C1AC=ACAC1=223.本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网答案223三、解答题(本大题共6小题,满分70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)已知命题p:不等式|x-1|m-1的解集为R,命题q:f(x)=-(5-2m)x是减函数,若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数m的取值范围.解由|x-1|m-1的解集为R,知m-10,∴m1.即p:m1.又f(x)=-(5-2m)x是减函数,∴5-2m1,即m2,即q:m2.若p真q假,则m1,m≥2,m不存在.若p假q真,则m≥1,m2,∴1≤m2.综上知,实数m的取值范围是[1,2).18.(12分)求证:a+2b=0是直线ax+2y+3=0和直线x+by+2=0互相垂直的充要条件.证明充分性:当b=0时,如果a+2b=0,那么a=0,此时直线ax+2y+3=0平行于x轴,直线x+by+2=0平行于y轴,它们互相垂直;当b≠0时,直线ax+2y+3=0的斜率k1=-a2,直线x+by+2=0的斜率k2=-1b,如果a+2b=0,那么k1k2=(-a2)×(-1b)=-1.故两直线互相垂直.必要性:如果两条直线互相垂直且斜率都存在,那么k1k2=(-本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网a2)×(-1b)=-1,所以a+2b=0,若两条直线中有直线的斜率不存在,且互相垂直,则b=0,且a=0,所以a+2b=0.综上可知,a+2b=0是直线ax+2y+3=0和直线x+by+2=0互相垂直的充要条件.19.(12分)抛物线y=-x22与过点M(0,-1)的直线l相交于A,B两点,O为原点,若OA和OB的斜率之和为1,求直线l的方程.解显然直线l垂直于x轴不合题意,故设所求的直线方程为y=kx-1,代入抛物线方程化简,得x2+2kx-2=0.由根的判别式Δ=4k2+8=4(k2+2)0,于是有k∈R.设点A的坐标为(x1,y1),点B的坐标为(x2,y2),则y1x1+y2x2=1.①因为y1=kx1-1,y2=kx2-1,代入①,得2k-(1x1+1x2)=1.②又因为x1+x2=-2k,x1x2=-2,代入②得k=1.所以直线l的方程为y=x-1.20.(12分)已知椭圆C的中心为平面直角坐标系xOy的原点,焦点在x轴上,它的一个顶点到两个焦点的距离分别是7和1.(1)求椭圆C的方程;(2)若P为椭圆C上的动点,M为过P且垂直于x轴的直线上的点,|OP||OM|=e(e为椭圆C的离心率),求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么曲线.解(1)设椭圆长半轴长及半焦距分别为a,c由已知得本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网a-c=1,a+c=7,解得a=4,c=3,所以椭圆C的方程为x216+y27=1.(2)设M(x,y),P(x,y1),其中x∈[-4,4].由已知得x2+y21x2+y2=e2.而e=34,故16(x2+y21)=9(x2+y2).①由点P在椭圆C上得y21=112-7x216,代入①式并化简得9y2=112,所以点M的轨迹方程为y=±473(-4≤x≤4),它是两条平行于x轴的线段.21.(12分)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2AA1,点D是A1B1的中点,点E在A1C1上,且DE⊥AE.(1)证明:平面ADE⊥平面ACC1A1;本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网(2)求直线AD和平面ABC1所成角的正弦值.解(1)证明:由正三棱柱ABC-A1B1C1的性质知AA1⊥平面A1B1C1.又DE⊂平面A1B1C1,所以DE⊥AA1.而DE⊥AE,AA1∩AE=A,所以DE⊥平面ACC1A1.又DE⊂平面ADE,故平面ADE⊥平面ACC1A1.(2)如图所示,设O是AC的中点,以O为原点建立空间直角坐标系.不妨设AA1=2,则AB=2,相关各点的坐标分别是A(0,-1,0),B(3,0,0),C1(0,1,2),D(32,-12,2).易知AB→=(3,1,0),