2015年贵州省教育科学规划课题立项名单

2015年贵州省教育科学规划课题立项名单一、重点课题序号立项编号课题名称申报人姓名工作单位12015A001贵阳市盲聋哑学校初中听障学生心理健康特点及教育对策研究杨坤艳贵阳市盲聋哑学校22015A002探索有效提高小学生国学素养的策略及评价体系的实践研究李楠贵州省中等师范函授广播学校贵阳市分校32015A003以校本团队研修促进教师专业化发展的研究耿彧贵阳市南明区第二实验小学42015A004在高中地理教学中融入生态文明教育的途径研究袁光昌贵阳市白云区第二中学52015A005《基于“学习故事”促进教师专业成长的策略研究》袁青贵阳市白云区第一幼儿园62015A006贵阳乐湾国际实验学校课堂教学有效行为的研究黎梅贵阳乐湾国际实验学校72015A007基于学习力提升的促进师生主动发展的行动研究段丽英贵阳二中82015A008高中化学学科思想建构与学科能力培养的实践研究丁芳贵阳市教育科学研究所92015A009高中语文必修教材作文同步导写研究梁杰北师大贵阳附中102015A010数学文化在小学素质教育中的实践与探索宋雪梅贵阳市教科所112015A011中学校园足球运动校本课程开发的实践研究付晓娟邱念贵阳市观山湖区外国语实验中学122015A012基于几何画板环境下的高中数学人教版教材配套教学资源的开发与应用研究邱会涛遵义市第一高级中学132015A013高中学科微课程教学的行动研究张志奎遵义市第四中学142015A014高中语文“实效性读写结合模式”的研究王伟道真中学152015A015农村学校学生社团建设与活动实践研究张智育道真县民族中学162015A016利用网络进行安全教育、管理实效性研究赵军道真县教育局172015A017开发高中生物模拟实验资源包，培养学生科学素养的教学实践陈帮强遵义市第一高级中学182015A018高中学生礼仪教育的行动研究李元斌习水一中192015A019高中生物插图高效性教学的实践研究岳良举习水一中202015A020“湄潭茶文化进校园”的研究与实验宋培迅湄潭县湄江高级中学212015A021初级中学留守儿童心理健康教育策略研究陆锦盘县第八中学222015A022《基于MPCK视角下的高中数学课堂教学实践研究》唐莉莉贵州省六盘水市第一实验中学232015A023六盘水市农村留守儿童教育问题研究柳修阳六盘水市教育科学研究院242015A024农村中学心理健康教育的策略研究王露纳雍县新房中学252015A025中小学涉校矛盾纠纷社会力量调解机制建设研究陈耿金沙中学262015A026农村留守儿童教育策略探索与研究樊艳百里杜鹃管理区大水小学272015A027最近发展区理论视角下高中数学差异教学研究李意刚贵州省大方县第二中学282015A028农村留守儿童“自立”教育研究杨开吉财神镇教育管理中心292015A029微视频在贵州贫困地区农村学校物理教学中的应用研究陈丽毕节市教育局教科所302015A030激发中学生写作潜能策略与方法研究蒋菊岚毕节市教育局312015A031毕节试验区中职学校专业建设研究张庭跃毕节市教育局322015A032基于名师工作室的贵州贫困地区中学教师信息化教学能力提升策略研究邱国援毕节市民族中学332015A033关于初中文言文建模高效教学的研究胡再勇印江二中342015A034高中物理实验教学的有效策略与实践研究张月贵铜仁市教科所352015A035农村小学生作业“随堂化”研究龙庆丹寨县岩英小学362015A036农村初中学困生毕业去向选择的心理疏导探究龙明帮贵州省天柱县邦洞镇中学372015A037少数民族地区中学化学高效课堂教学模式的实践研究杨先炳榕江县第一中学382015A038《高中语文“先学后教，以学定教”教学实验与研究》吴文科三穗县民族高级中学392015A039天柱县中小学语文生态园建设研究与实验蒋曦天柱县第二中学402015A040民族地区普通高中多样化课程建设的实践与研究潘安华贵州省凯里市第一中学412015A041苗族乡村小学低年级识字教学现状及改进策略研究龙峰台江县教育和科技局422015A042少数民族地区农村高中高三物理“培优补差”实验与研究——以剑河民族中学为例吴作周黔东南州教育科学研究所432015A043贵州省民族地区农村小学初中英语教学衔接问题研究……以黔东南为例靳建梅凯里学院附属中学442015A044“贵州苗侗民族文学阅读”校本微课程开发研究廖安华凯里学院附属中学452015A045初中数学教学中培养学生自学能力的实践与研究李静贵州省凯里市第二中学462015A046对3-6岁幼儿进行爱与生命教育的课程实施与研究任尚梅贵州省凯里市第一幼儿园472015A047协同合作促进均衡发展，资源共享实现“三者”目标---贵州城乡校协同发展路径研究谢贵华凯里学院附属中学482015A048提高民族地区中职生顶岗实习成效研究吴常海剑河县中等职业学校492015A049积极心理学理念下提升留守中小学生冲突解决略的实证研究宋志飞贵州省瓮安中学502015A050《民族地区高中利用微课堂嵌入方式开展英语补差教学的研究与实践》杨阳都匀市民族中学512015A051贵州红色文化进高中校园的策略研究石世学瓮安中学522015A052关于激励机制“优的N次方”在教育教学实践中的应用与研究韦贞云义龙试验区教育局532015A053县域义务教育均衡发展下农村中小学生学习能力与人格培养的对策和实践研究贺明兴仁县教育局542015A054贵州西部贫困县农村初中学生职业发展愿景与职业生涯规划调查研究邓广勋威宁县羊街中学552015A055微信环境下贵州高校大学生网络素养现状及对策研究杨阳贵州财经大学562015A056中小学教师信息技术应用能力结构体系研究黄威荣贵州师范大学572015A057新课标下高中思想政治课堂导入策略研究马文琴贵州师范大学582015A058分析化学——精品资源共享课唐安江贵州理工学院592015A059贵州省化学与化工专业实验室安全管理制度的细李自卫贵州理工学院化及实验课安全评估体系的构建研究602015A060中小学教师职业幸福感的现状及影响因素张娟贵州工程应用技术学院612015A061卓越教师的个性特征与成长路径研究——基于贵阳市卓越教师的调查王平瑞贵州师范学院622015A062地方应用型院校大数据专业人才培养体系构建及实证研究--以贵州师范学院为例崔忠伟贵州师范学院632015A063基于“三教+”理念下的中学数学建模教学研究彭乃霞黔南民族师范学院642015A064武陵民族地区教育与经济发展研究邹志勇铜仁学院652015A065连片特困地区职业教育扶贫与新型职业农民培育创新研究---以黔西南为例李华玲兴义民族师范学院662015A066贵州乡村教师专业发展问题与对策研究甘琼英省教科院672015A067以家长社团活动为例有效挖掘幼儿园亲子活动核心价值的实践研究陈竹青省机关幼儿园682015A068贵州省中小学开展中华优秀传统文化教育的课外形式研究侯彦芳省教科院二、一般课题序号立项编号课题名称申报人姓名工作单位12015B001合作学习运用于高中英语阅读教学的实证研究邹密贵阳市第一中学贵阳市观山湖区兴筑东路1号22015B002通用技术课堂教学策略探讨与研究罗卫东贵阳市第三实验中学32015B003利用微课实现“翻转课堂”，提升初中教育有效性研究张允爱贵阳市花溪区实验中学42015B004通过提高学术水平促进教研员专业成长的实践研究罗江华云岩区教师进修学校52015B005云岩区建设群文阅读校园阅读工程蒲素云岩区教师进修学校62015B006初中语文教学“文本解读”策略的实践研究陈华贵阳十九中72015B007小学综合实践活动与语文学科整合的有效实施与策略研究朱雪艳贵阳市乌当区教育科研与教师培训中心82015B008高中地理素材资源库的建立与教学应用实践胡先海贵阳市乌当中学92015B009小学数学教学中渗透数学思想方法策略的研究李贵萍贵阳市南明区教师学习与资源中心102015B010基于课程标准下的高中数学课堂学习目标的确定和评价吴小凤贵阳二中112015B011名师工作室示范引领作用的策略研究夏江贵阳六中122015B012校本研修促进教师专业化成长的策略研究张琳瑶贵阳六中132015B013高职语文校本课程开发的实践研——以贵州文学为例张艳贵阳幼儿师范高等专科学校142015B014微课在中职实训教学中的实践研究齐敏贵阳市白云区职业技术学校152015B015《新课改背景下农村普通高中语文生态有效课堂教学实践与研究》罗华勇修文县扎佐中学162015B016提高花溪区小学英语作业有效性的实践研究周维华花溪区教育培训研究中心172015B017《观山湖区中小学发展性评价的实践研究》谢皑皑观山湖区教培中心182015B018“班班通”环境下的校本资源建设与应用研究蒲毅开阳县第五中学192015B019促进学生个性发展的实践研究杜鹃贵阳市省府路小学202015B020乡镇区域内教师专业发展的有效途径研究——以遵义县新民镇为例付相贵遵义县新民镇中心学校212015B021校园文学社对中学生习作影响的研究朱兴羽余庆县城关中学222015B022农村小学语文中高段课前自主学习指导策略研究冉雍淑遵义县团溪镇第二小学232015B023幼儿礼仪教育园本课程的开发与实践研究张文秀绥阳县实验幼儿园242015B024初中有效课堂教学策略研究李远洪湄江中学初中部252015B025初中数学课堂作业分层设计的有效性策略研究聂林江凤冈县第五中学262015B026同步开设高中《数学史与数学文化》校本课程的研究游少华遵义市第四中学272015B027初中物理实验教学模式建构实践与研究王琦道真县民族中学282015B028农村留守儿童心理特点及教育对策研究黄珍波道真县曙光小学292015B029小学语文教学课堂评价案例研究冉宇琴道真县第五小学302015B030形成性仿写作文教学策略研究孟正刚道真县上坝中学312015B031农村寄宿制学校小学高段学生课外作业设计与研究严均木道真县河口学校322015B032农村小学生数学自主学习能力培养的策略研究黎兴贵赤水市教研室332015B033“赏识课堂”教学模式的实践研究李昌云遵义市特殊教育学校342015B034特殊教育微课教学设计的实践研究王杨遵义市特殊教育学校352015B035初中英语“词、句、篇三点一线”写作教学模式探索与研究雷亚琳遵义县教育局教研室362015B036民间游戏在农村幼儿园的开发和应用研究何孟遵义县三合镇中心幼儿园372015B037农村小学综合实践活动与作文教学整合策略的实践与研究胡兴遵义县乐山镇乐山小学382015B038初中物理课程标准与阶段性评价的一致性研究及应用陆旋遵义市红花岗区教师培训教研中心392015B039“微课”在初中生物教学中的应用研究罗小琴遵义市市红花岗区教师培训教研中心402015B040大班额背景下提高小学英语课堂教学有效性策略研究段芸芸红花岗区教师培训教研中心412015B041小学数学课堂教学片段案例反思研究张欢欢遵义市朝阳小学422015B042小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践研究熊春燕红花岗区教师培训教研中心432015B043利用科技活动培养小学生科学素养的策略探究赵久林遵义市汇川区大坪小学442015B044初中历史教学渗透社会主义核心价值观教育实验研究晏子赋绥阳县坪乐乡坪乐中学452015B045非常规实验提高初中物理课堂教学有效性研究文代铭桐梓县教育局教研室462015B046实施德育主题活动促进学生行为习惯养成有效途径探索杨朝建桐梓县第四中学472015B047农村初中英语课外自主阅读策略的研究郎泽梅新区虾子中学482015B048少数民族地区语文学习困难学生的成因、认知特点及转化策略研究李建平盘县第六中学492015B049探索校园心理剧在心理健康实际教学中的促进作用王芳贵州省盘县响水镇中学502015B050六盘水市对初中留守儿