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第1页共11页浙江省2015年初中毕业生升学考试科学金华卷一、选择题（本大题共有15题，没小题3分，共45分，每小题只有一个答案）1．保护环境，人人有责，生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一，如果我们在路上看到易拉罐，应该拾起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中（）2．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（）A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象。3．下列有关地球自转与公转的说法正确的是（）A．地球自转方向为自东向西B.地球自转周期为365天。C．地球公转周期为1天D地球公转时地轴是倾斜的4．清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是（）A．小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B．小燕子在湖水中的像是在湖水中的折射形成的C．俯冲过程中，小燕子在湖水的像越来越大D．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像是越来越小5．“五月枇杷黄”每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察右图中的枇杷结构，你认为枇杷属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物6．某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图，据图分析下列关于该物质的说法正确的是（）A．元素A、B、C分别表示碳、氢、氧B．该物质的化学式可以表示为CH6O2C．该物质相对分子质量为105D．分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:17．在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（）A．液体A、B都是清水B．液体A、B都是酒精C．液体A是清水，液体B是酒精D．液体A是酒精，液体B是清水第2页共11页8．硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病，配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质，下列解释和结论正确的是（）A．铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈B．铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜C．铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁锈。D．铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜。9.下列各选项中，物质的分类均正确的是（）10．金华市国家级旅游城市，有许多著名景点，以下关于景区内生物的描述属于种群的是（）A．双龙景区内所有的植物B．浦江仙华山上所有的鸟类C．诸葛八卦村内所有的人D．武义牛头山所有的生物11．如图是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验叙述正确的是（）A．图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B．图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场。C．图3中条形磁铁静止时A端总是指向北，说明A端是条形磁铁的南极。D．图4中铁钉B吸引大头针比A多，说电磁铁的磁性强弱与电流大小有关12．下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是（）温度/℃02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A．20℃时，甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B．100℃时，乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C．20℃时，甲物质的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D．20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%13．如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右匀速直线运动，下列相关描述正确的是（）A．木块受到滑动摩擦力逐渐减小B．木块受到的滑动摩擦力保持不变C．木块受的的拉力大于滑动摩擦力D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力14．美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”------组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（）选项单质氧化物混合物A铝合金氧化铜稀盐酸B白磷水冰水混合物C氮气干冰空气D水银硫酸钡食盐水第3页共11页A．神经组织B．上皮组织C．肌肉组织D．结缔组织15．如图是电冰箱的简化电路图，图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（）A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联.B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作。二、填空题（本大题共10小题，20空格，没空格2分，共40分）16．火电厂发电需要燃烧大量的煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的煤燃烧后，产生的气体会导致严重的大气污染，进入水体，也会加剧水污染。（1）硫能在空气中燃烧，燃烧后生成的气体排放到空气中，会形成酸雨。写出硫燃烧的化学反应方程式。（2）水是生命之源，“五水共治”是改善生态环境的一项重要举措，保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务，为了保护水资源，下列做法不可行的是。（填字母编号）A．节约用水B．抑制水中所有动植物的生长C．不任意排放生活污水D．工业污水净化后排放17．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震，地震造成巨大的人员伤亡和财产损失，（1）有关此次地震成因的叙述，正确的是（填字母编号）A太阳活动强烈的表现B地壳变动的表现C财产资源过度开采发的表现D植被过度破坏的表现（2）地震当天的农历日期是三月初七，这天的月相如图，该月相为。18.2014年，非洲爆发了有史以来最严重的埃博拉疫情，该疫情由埃博拉病毒引起，埃博拉病毒可使人类和灵长类动物（如猩猩，猴子等）患上埃博拉病毒出血热，因此我国一些动物园暂停引进来自疫区的猴子，今年五月，世界卫生组织宣布利比亚，尼日利亚等非洲国家已成功控制了埃博拉疫情的传播，请回答。（1）埃博拉病毒属于埃博拉病毒出血热这一传染病的。（2）从预防传染病的角度分析，我国动物园暂停引进来自疫区猴子这一措施属于。19．生活小窍门，养有金鱼和水草的鱼缸内投放几只田螺，原来田螺能分解水中的有机物，起到净水作用，并用田螺的排泄物能够为水草的生成提供肥料，使水草长的更好，请结合所学知识回答：（1）田螺加入增强加了生态系统的能力，使该生态系统更稳定。（2）水草能进行。为金鱼提供食物和氧气，有利于金鱼更好地生存。20．探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验，（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误的是。（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，铝块的质量与体积的比值是一个定值，为克/厘米3第4页共11页21．桑树在我市普遍栽种，它的果实叫桑葚，成熟的桑葚果实呈紫色，味甜多汁，既可直接食用，也可用来泡酒，摘桑葚时手指会被染成紫色，这些紫色的汁液来自果实细胞结构中的。桑葚是由桑树开花后，花中的发育来的。22．酒精灯是实验室常备仪器，某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C2H6O）在氧气中燃烧的产物，（1）为尽可能多地检验酒精燃烧后混合气体的成分，上述装置的连接顺序应该是：混合气体→→CAB→尾气处理。（填装置编号，装置可重复使用）（2）科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧的产物为。23．小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙。步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙（1）步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止测量结果的影响。（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力如图丁所示，则该铁块的重力是N24．实验室有一久置的生石灰样品，科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动，具体操作步骤如下：①称取0.75克样品，加足量的水充分溶解，过滤得滤液A和0.1克沉淀B。②将滤液A等分成2份，一份先加少量酚酞试液再加稀盐酸至过量，得混合物C，另一份加过量的碳酸钠溶液，得混合物D。③将混合物C、D倒入一个洁净的烧杯中，发现烧杯中有白色沉淀且上层清夜呈红色，过滤，得滤液E和1克滤渣④向滤液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉沉生成。第5页共11页（1）则滤液E中一定含有的溶质是。（2）依据实验现象和及数据判断，原样品的成分是。25．夏天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器，图甲为某品牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化，(1)电热灭蚊器是根据原理制成的。(2)某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端的电压变化情况为。三实验探究题（本大题共4小题，15空，没空2分，共30分）26.小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起用实验完成以下问题。（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液，④亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，小用到的试剂有。（填序号）(2)小科按照正确的方法完成后临时装片制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是（填序号）（3）完成以上正确操作后，小科先后在显微镜视野中看到下图甲、乙两个物像，从物像甲到物像乙，小科操作的具体过程是。27.科学源于生活有高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察，善于发现。【生活发现】①自行车在烈日暴晒，车胎容易发生爆炸。②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越封闭。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一，一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二，一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关。【实验验证】为验证假设一，进行如下操作。步骤一，取一根长约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银封闭一端空气住，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示。步骤二，将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不在上升后，往玻璃管内注入水银直到第6页共11页为止。步骤三，将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。【得出结论】。【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，例举一事实作为依据。28.在学习了实验室制取氧气的知识后．某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气“问题．提出了如下观点：【观点】Ⅰ．只有含氧化合物才能作为反应物制氧气；Ⅱ．任意一种含氧氧化合物都可以作为反应物制氧气．【已知】实验室制氧气的反应原理如下：①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑对于以上观点，该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明．请你一同参与探究并完成下列问题：【探究一】针对观点I，大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的．（1）他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是。（2）除上述实验室制氧气的三种反应物以外，请你再列举-种能分解生成氧气的非金属氧化物（填化学式）。【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管（主要成分是SiO2）、酒精灯、铁架台等必要的仪器．请从中选择合适的药品及仪器，从含氧物质加热能否产生氧气的角度，设置一组对照实验，证明观点Ⅱ错误．（3）上述对照实验的方案是：．（要求写出操作方法、实验现象及结论）【评价交流】比较