2013苏教版六年级上语文期末试卷及答案

2013苏教版六年级上语文期末试卷及答案一、读拼音，写汉字。(10分)fánzhíxiànmùzhǎozéyóuyùkāncèpáihuái（）（）()（）（）（）jùn工险俏马严zhí争殉___树繁，日二、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4）()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨三、选词填空。(6分)增添增进增强1．大丰港，承载着我们几代人的梦想，它的对外开放，（）了我省在海上货运的能力，为我国中西部地区（）了一条新的出口通道，并不断（）祖国和韩国等国家的交流和友谊。阻碍阻拦阻挠2．詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。3．惰性是我们前进的（）。4．小红太任性了，无论谁怎么说，也（）不了她出去。四、按要求写句子。（5分）1．麋鹿的经过充满传奇色彩。改病句：麋鹿的经历充满传奇色彩。2．我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。缩句：土地是书。3．2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹！改为反问句：2008年北京奥运会的开幕式难道不令人惊叹吗？4．林肯是鞋匠的儿子。林肯是美国历史上最有作为的总统之一。用关联词语连成一句话：林肯不仅是鞋匠的儿子，还是美国历史上最有作为的总统之一。5．妈妈对我说：“放学后，你在家等我，一起去姥姥家。”改为转述句：妈妈对我说，放学后，我在家等她，一起去姥姥家。五、综合改错。（其中有2个错别字，3个病句）（4分）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。磨练寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了棉衣，戴上了手套。每天早晨学校组织全体师生进行长跑活动。经过一个冬天的体育锻炼，同学们增强了体质，磨练了意志。六、把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（）里填上序号。（6）（3）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（6）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗？（4）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（1）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。（5）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（2）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、课内外积累。（14分）年代：宋作者：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1．《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。其中“躬”是亲自的意思。2．读书全在自用心，老师不过引路人。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。由这株柳树，你想到了霍金（谁），还想到这样一句话：在人生的道路上，只要心中一直充满希望，凭借自己的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。4．我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。这句话是巴金在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有《家》、《春》、《秋》。这句话给了我们这样的启示：我们活着，不是为了个人的享受，应该为他人，为祖国做出奉献。八、口语交际（3分）相信在平时的阅读中，你已经积累了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？请写下来。认识自己就是进步。——安徒生得到的启发：认识到自己的优点和缺点，并能够完善和改进它们，使自己不断进步。九、阅读短文，并回答问题。（分）(一)草原(节选)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1．给加点的字选择正确的解释。（1分）（1）一碧．千里：①青玉；②青绿色；③青蓝色。（②）（2）翠色欲．流：①欲望；②想要、希望；③需要；④将要。（④）2．这段文字中表示绿的范围广的词是：一碧千里，绿得程度深的词是：翠色欲流。（1分）3．请用直线画出短文中的一个比喻句。这句话将_草原_比作_绿毯_（2分）4．写出带有“绿”字的四字词语：青山绿水、花红柳绿、绿草如茵（2分）5．请写一句描写草原的诗①_天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（1分）②野火烧不尽，春风吹又生。（二）善良是美德（11分）①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。②“你得了100分？”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了？”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。③“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业，我太高兴了。”我被震了一下，不是因为陈佳佳，而是因为你——我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄，那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样——幸灾乐祸。“同学都受罚了，你怎么还那么高兴？”我觉得你不应该。“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是我揭发出来的呢！”你补充道。④我说不出话来。我知道，因为大队长不是你而是陈佳佳，你一直耿耿于怀。我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错，现代社会是个竞争的社会，有时候竞争还相当残酷，但你毕竟还是个孩子，还在校园里，你们之间的竞争应该是良性的，善意的；应该是你好了，我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别人退步并不意味着你的进步啊。⑤你将不良行为揭发出来，这做法本身并不错。但若我们换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下让她出丑，被老师惩罚，这一样能帮助她改正错误，岂不是更好？这样，你们还是好朋友。⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。因为在你们的头脑里没有框框，你们生在一个个性可以得到自由发展的时代，这是你们的幸运。但我认为，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是重要的，即使是在竞争十分激烈的今天。⑦我记得你小时候，看见鸟被关在笼子里，就哭着求人放它；为死去的小鸡举行隆重的葬礼。而今对待自己的同学，你却没有了同情、宽容。⑧要知道，无论东方还是西方，善良永远是人类性格崇高的一面。要不，怎么会有那么多世界级的名人，整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。1．根据意思，选择文中的成语填在相应的括号里。（3分）（1）别人遭到灾祸时，自己心里高兴。（幸灾乐祸）（2）不愉快的事情在心里，难以排解。（耿耿于怀）（3）人很多的公开场合。（大庭广众）2．第⑤段中“这样，你们还是好朋友”中“这样”指哪样？（1分）答：“这样”是指：换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下让她出丑，这样才能帮助她改正错误。3．第⑥段画线的句子通常应这样说“但我认为，即使是在竞争十分激烈的今天，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是很重要的。”，文中这样说是为了强调中国传统美德的重要性。（1分）4．在“妈妈”的心里，“女儿”原来是一个宽容、善良的孩子，现在是一个心胸狭窄的孩子，希望她成为一个心地善良的孩子。（3分）5．读这篇文章时，你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉，这不仅因为文中出现了很多“你”这个人称，更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样，一样的年龄，一样的想法。所以，读了这篇文章后，你想对自己说：现在这个社会虽然竞争激烈，但是，作为一名中国人，我们应该把祖先流传下来的美德发扬光大，善待和宽容别人。（3分）十、作文。（30分）虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题，结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一篇记叙文，题目自拟，叙述有条理，情感真实。2013-2014学年苏教版小学六年级上册语文期末试卷1、看拼音写词语。2、把成语补充完整。脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今，锣鼓（）天感人（）（）（）牵（）绕（）（）不安3、读一读，比一比，再组词。坦（）峻（）敦（）遣（）梁（）袒（）竣（）郭（）遗（）粱（）二、阅读积累。1、根据意思写成语。(1)比喻职业生活不固定，东奔西走。（）(2)比喻人的才能全部显露出来。（）(3)形容有条有理，一点也不紊乱。（有条不紊）2、照样子，写成语：浓．妆淡．抹（反义词）：、、、无影无踪（ABAC）：、、、3、在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）（1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。4、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨5、根据课文内容填空。（1）“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是。（《草原》）（2）“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在。（《安塞腰鼓》）（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“，”；他强调知识与实践的关系是“，”。（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“”，他的科学著作在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：、。（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：，。（6）詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关，他采用了；而八达岭隧道因为，所以采用了。（7）两耳不闻窗外事，。欲知天下事，。便于思索，便于记忆。初读好书，；重读好书，。处处留心皆学问，。6、判断下面说法是否正确。（1）“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。()（2）“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。()（3）“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōngdì”。()（4）《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。()7、阅读做题。一、《把我的心脏带回祖国》片断他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。（1）用“√”给加点字选择正确的解释。①疾驰：（）A、根B、快C、病②弥漫：（）A、水溢出来B、满，遍C、没有限制（2）这段话写了三个场景，分别是：咏唱送别曲→→。（3）填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指，老师送给肖邦这个礼物的目的是。二、《生命的林子》课文片断有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”（1）“水深”在文中指，“龙多”在文中指。（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中、这些词语。（3）这个人劝玄奘的话可用一句谚语归纳：。（4）这段话出自课文《生命的林子》，这篇课文告诉我们：一个想要成才的人是，就像，。你对这句话的理解是：。三、《礼物》教师节前，同学们都在想：送什么礼物给老师才是最好的呢？教师节前一天，二（2）班的讲台上，一大早就摆满了各式各样的礼物。开门了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小山似的礼物，脸上的笑容顿时消失了。“同学们，这些东西都是谁送的？”刷，刷刷……四十几只小手举了起来。“好，请放下。”何老师低