搜索
1、（）教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。对错2、创立了“活教育”理论的是（）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴3、幼儿故事的教育作用主要体现在（）。A.直接说教B.拟人手法的“暗示”效应C.概念化的语言D.生动有趣的故事情节中4、“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。A.游戏歌B.连锁调C.谜语歌D.颠倒歌5、（）幼儿园内的一切环境中都渗透有教育的因素。对错6、（）适合小班幼儿表演游戏的文学作品的场景不宜过多，最好是一个场景。对错7、按用途分类是（）的教学要求。A.小班B.中班C.大班8、（）角色游戏结束的时机一般最好选在兴致降低但还保有游戏兴趣的时候。对错9、（）教师是游戏的裁判，因此智力游戏的结果往往由老师判断。对错10、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A.游戏B.交往C.活动D.游玩11、认识“昨天、今天、明天”是（）的时间教学内容，认识“白天、晚上、早晨、黑夜”（）的时间教学内容。A.小班B.中班C.大班12、（）按物点数的教学中要注意通过让幼儿数多种实物，逐步抽象出数的概念，使幼儿初步体会到一个数可以代表相同数量的任何物体的个数。对错13、（）日常生活和游戏是实施幼儿德育最基本的途径。对错14、（）由于儿歌的作者往往是成年人，所以，在儿歌创作中，表现成人的思想观念也是无可厚非的。对错15、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A.帮助与被帮助的关系B.管理与被管理的关系C.伙伴关系D.教与被教的关系16、（）在幼儿园教给幼儿的数学知识越多越好。对错17、学前儿童一般是指（）。A.0岁—2岁B.3岁—6岁C.6岁—7岁D.3岁—8岁18、《木偶奇遇记》的作者是安徒生。对错19、在中国，从（）开始真正具有幼儿文学的自觉意识。A.三十年代B.新中国C.五四时期D.改革开放以后20、幼儿智育的核心是发展幼儿的（）。A.观察力B.操作能力C.智力D.想象力21、幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（）。A.开放性原则B.经济性原则C.幼儿参与性原则D.适宜性原则22、幼儿教师职业的角色特点不包括（）。A.照料者B.引导者C.支持者D.中介者23、幼儿园课程的性质不包括（）。A.基础性B.非义务性C.适应发展性D.全面发展性24、教师教幼儿认识老虎后，问“小朋友，你们喜欢老虎吗？”，幼儿说“不喜欢，因为老虎会吃小白兔”，教师点头，继续问幼儿“那我们想什么办法对付老虎呢？”……。在这一环节中，教师违反了教学原则中的（）。A.科学性和思想性相结合的原则B.积极性原则C.发展性原则D.直观性原则25、儿歌的趣味性要让位于教育性。对错26、第一个阐明游戏教育价值的人是（）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴27、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。A.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.全面发展的教育28、幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（）。A.表演游戏B.结构游戏C.音乐游戏D.角色游戏29、幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应了游戏的什么特征？（）A.自主自愿性B.娱乐性C.假象性30、从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）A.袖手旁观的行为B.单独的游戏C.平行的游戏D.联合游戏31、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A.学习B.上课C.游戏D.玩耍32、（）福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿教育机构。对错33、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作34、“小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。”是（）儿歌。A.三言B.三三七言C.七言D.杂言35、幼儿的发展是通过（）。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视节目而发展的36、帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）A.角色游戏B.表演游戏C.规则游戏37、鲁兵的散文《春娃》主要运用了（）的手法。A.夸张B.反复C.比喻D.拟人38、戏剧的舞台性主要表现在（）受到限制。A.时间方面B.空间方面C.人物方面D.AC39、（）游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。对错40、幼儿扮演的角色来源于现实生活的游戏是：（）A.角色游戏B.表演游戏C.体育游戏41、（）在建构游戏活动过程中，教师可以引导幼儿通过竞聘、轮流猜拳等方法进行分组及协商分配搭建任务。对错42、（）幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。对错43、第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）。A.蒙台梭利B.陈鹤琴C.福禄培尔D.夸美纽斯44、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作45、个性心理特征主要包括哪几个方面（）A.需要、兴趣、理想B.认识、评价、体验C.世界观、动机、爱好D.能力、气质、性格46、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。A.颜色B.环境C.遗传D.物质47、十七世纪出版的童话集《鹅妈妈的故事》的整理者是（）。A.夸美纽斯B.安徒生C.格林D.贝洛48、第一个阐明游戏教育价值的人是（）。A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴49、（）游戏是幼儿生长发育不可缺少的“营养素”。对错50、（）游戏可以帮助幼儿实现现实生活中不能实现的愿望，因此，对幼儿心理健康的发展有着非常积极的影响对错51、母爱是摇篮曲永恒的主题。对错52、（）是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏53、幼儿游戏的实质是（）。A.游戏性B.自主性C.虚构性D.具体实践性54、认识相邻数、数的组成都是（）的教学内容。A.小班B.中班C.大班55、樊发稼的《一只小蜻蜒》是一篇（）。A.幼儿抒情散文B.幼儿写景散文C.幼儿叙事散文D.幼儿知识散文56、皮亚杰认为，3-5岁是（）的高峰期。A.象征性游戏B.结构性游戏C.规则游戏57、（）改编幼儿戏剧要将原作的叙述语言转换成个性化的人物语言。对错58、幼儿故事不允许有大多的（）。A.议论、环境、细节描写B.心理、环境、动作描写C.议论、环境、动作描写D.议论、环境、心理描写59、幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究（）岁幼儿的教育，探索其特点和规律。A.0~3B.3~6C.1~3D.1~660、（）只要有故事情节，就可以改编成幼儿戏剧。对错61、实现保教合一的前提是（）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力62、幼儿歌舞剧中的唱词要讲究散文化。对错63、（）平面图形的教学中经常让幼儿通过操作巩固认识，“数图形和分割图形”是小班教学中常用的操作法。对错64、儿童的发展是通过（）。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.看电视节目而发展的65、（）目的性游戏是“为游戏而游戏”，因此教师应以间接指导为主。对错66、（）在儿歌创作中，标语口号和概念化的说教直白教育性的主题，会削弱儿歌的趣味性。对错67、幼儿文学必须是“幼儿”的，又必须是“文学”的。对错68、批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗鳞69、农村幼儿园用三合土铺的活动场地，就比水泥地省钱又安全，说明幼儿园环境创设要坚持（）。A.开放性原则B.适宜性原则C.环境与教育目标一致的原则D.经济性原则70、《阿凡提的故事》是（）。A.幼儿生活故事B.幼儿民间故事C.幼儿历史故事D.幼儿动物故事71、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A.帮助与被帮助的关系B.管理与被管理的关系C.伙伴关系D.教与被教的关系72、（）将文字故事改编成图画故事，那些与主题关系不大而又难画的内容可以删去。对错73、小班几何图形的教学要求是认识圆形、正方形和（），中班几何图形的教学要求是认识长方形、梯形和（）。A.椭圆形B.三角形C.球体74、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。A.颜色B.环境C.遗传D.物质75、（）幼儿是通过游戏进行学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。对错76、10以内加减法的教学内容应该安排在（）进行。A.小班B.中班C.大班77、（）在中班表演游戏开展的最初阶段，教师不要过多干涉和急于示范，应学会耐心等待幼儿自己协商和讨论。对错78、在情感的表达方面，幼儿诗比儿歌更含蓄。对错79、（）教师在游戏中的指导一般是以隐性指导为主，教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。对错80、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。A.学习B.上课C.游戏D.玩耍81、《东东西西打电话》这篇幼儿故事运用的主要艺术手法是（）。A.误会巧合法B.突转法C.抑扬法D.悬念法82、幼儿的思维特点主要表现为（）A.直觉思维B.形象思维C.行动思维D.ABC83、（）角色游戏中应适当培养大班幼儿独立整理游戏材料和场地的能力，教师只需在必要的时候给予督促即可。对错84、（）幼儿园教育评价只包括对幼儿发展情况和教师工作情况的评价。对错85、儿歌中的连锁调是以反复的修辞手法来结构全歌的。对错86、人的大脑皮层中的颞叶是跟人的哪种感觉有关联（）A.听觉B.嗅觉C.视觉D.触觉87、（）小班幼儿年龄小，投放的结构材料越丰富就越能增强结构游戏的趣味性。对错88、幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。对错89、童话“小人国、大人国”出自（）。A.《格林童话》B.《格列佛游记》C.《安徒生童话》D.《儿童和家庭童话》90、（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A.幼儿游戏B.幼儿劳动C.日常生活活动D.教学活动91、（）幼儿游戏的实质在于它的虚构性。对错92、（）角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，因此两者并没有区别。对错93、全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是（）。A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.分散活动94、（）幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。对错95、关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。A.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.全面发展的教育96、在（）不要求幼儿按数字排序。A.小班B.中班C.大班97、大脑最基本的活动方式是（）A.思维B.反射C.想象D.心理活动98、以下哪种教学方法强调的是教师的操作？（）A.操作法B.演示法C.游戏法D.引导发现法99、方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是（）A.三段式B.层递式C.循环式D.对照式100、儿歌要押韵，但有时也可以不押韵。对错