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2018修改病句答题技巧2018.3.26杨丽1、先看主谓宾，在看定状补。改病句，要多读，不通顺，多留心。实在不行，造句来比较，看是否有问题。句子成分顺序：定+主+状+谓+补+定+宾+补2、句子开头有“对于、由于、关于、通过、经过、根据、为了、在……下、从……里”等等这些介词和“使”连用，可能缺主语。如：经过老师再三安慰，才使她怒气平息。（缺主语）删去才使或经过即可。3、多个分句，先看主语是否一致，可能偷换主语。4、看见关联词，一看是否成对，二看是否搭配，三看顺序对不对。如：无论学习上有多少困难，但是他也克服了。（无论……都……，虽然……但是……）所以，删去但是，把也字改为都。5、看见动词，找到主语或者宾语，看是否动宾搭配不当或者成分残缺。如：他的眼睛和笑容很灿烂。（眼睛怎么可能灿烂？）当前，我们要提高有关语言文字重要性的宣传。（搭配不当，提高……水平，加强……宣传）我们正在为实现远大的梦想。（成分残缺，梦想后面加上而奋斗）6、出现并列短语，看是否搭配不当。（比如“和、或”字）如：挽救和培养失足青年的场所。（前后矛盾，不能使培养失足青年）7、句中有顿号“、”，先看语序正不正确，再看是否包含。如：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（语序不当，先发现，然后讨论，再解决）8、“对”字出现，可能是主客颠倒。对……来说，才是正确搭配。9、数词+名词的结构，可能有歧义。如：几个学校的校长。几个是修饰学校，还是校长。句子本身有歧义的类型。如：小明去找小青，他告诉他上课的时间还有地点。（谁告诉谁？不清楚，删掉第一个他。）注意：多音字也容易有歧义。10、表示数目的降低、减少、缩小、下降时，后面不能用倍数。应该用分数表达。如“汽油价格下降了2倍”是错误的，只有增加才能用倍数。11、至少、最多、最高、最低、近、超过、大约等词后面必须接准确数目。如“超过80分左右”是错误的。互相矛盾。如：蛋白质的含量达到近40%以上。（达到近和以上矛盾）12、句中有“是否、能否、能不能、优劣、高低、成败、有无、好坏”等词，注意前后照应，有可能是两面对一面，或一面对两面。如：机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。13、看到多个否定词，检查是否语义重复，表达的意思与本来的意思相反。否定词：没有、不、禁止、排除、取消、忽视、杜绝、拒绝、否则、忘记、终止、否认、推翻。双重否定表肯定，三重否定表否定。疑问句表示一重否定。疑问句：难道……吗/谁又能……呢如：谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？=谁都肯定，现在不需要学习雷锋。14、词语重复类型：防止=不再。不可=忌。莘莘学子=众多学子。超过=以上。无时无刻不=时时刻刻都。约=左右。我无时无刻不忘记你。=我时时刻刻都忘记你。（没有一个时刻是不忘记的，那所有的时刻都是忘记的）15、搭配不当类型：梳理……观念，增强……意识，加快……速度，加大……力度，激发……兴趣，提高……能力等等。16、句式杂糅常见句型：是为了……为目的改为是以……为目的/是为了……是因为……的原因改为是因为……/……的原因原因是……造成的改为原因是……/是由……造成的由于……下改为由于……/在……下成分是……配制而成的改为成分是……/由……配制而成的经过……下改为经过……/在……下关键问题是……起决定作用改为关键问题是……/是……起决定作用如：关键的问题是知识在起决定性的作用。（删去关键的问题即可）17、前后矛盾类型：基本上和全部矛盾如：我们基本上完成了所有作业。