对数函数(教案)(第一课时)

课题：4.4对数函数1教学目的：1．了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系；2．会求对数函数的定义域；3．渗透应用意识，培养归纳思维能力和逻辑推理能力，提高数学发现能力奎屯王新敞新疆教学重点：对数函数的定义、图象、性质教学难点：对数函数与指数函数间的关系.授课类型：新授课教材分析：对数函数是指数函数的反函数，教材是根据互为反函数的两个函数的图象间关于直线y=x对称的性质，引入对数函数的定义和相应的性质奎屯王新敞新疆用这种讲法，可以加深和巩固学生对互为反函数的函数图象之间的关系的认识，便于与指数函数的图象和性质相对照，教材紧扣对数函数是指数函数的反函数这个本质联系来讲述对数函数的概念、图象和性质的奎屯王新敞新疆教学过程：一、复习引入：1、指对数互化关系：2、)10(aaayx且的图象和性质a10a1图象654321-1-4-224601654321-1-4-224601性质(1)定义域：R（2）值域：（0，+∞）（3）过点（0，1），即x=0时，y=1（4）在R上是增函数（4）在R上是减函数3、我们研究指数函数时，曾经讨论过细胞分裂问题，某种细胞分裂时，得到的细胞的个数y是分裂次数x的函数，这个函数可以用指数函数y=x2表示奎屯王新敞新疆现在，我们来研究相反的问题，如果要求这种细胞经过多少次分裂，大约可以得到1万个，10万个……细胞，那么，分裂次数x就是要得到的细胞个数y的函数奎屯王新敞新疆根据对数的定义，这个函数可以写成对数的形式就是yx2log如果用x表示自变量，y表示函数，这个函数就是xy2log由反函数概念可知，xy2log与指数函数xy2互为反函数奎屯王新敞新疆这一节，我们来研究指数函数的反函数对数函数奎屯王新敞新疆二、新授内容：1．对数函数的定义：函数xyalog)10(aa且叫做对数函数;它是指数函数xay)10(aa且的反函数.对数函数xyalog)10(aa且的定义域为),0(，值域为),(奎屯王新敞新疆2．对数函数的图象由于对数函数xyalog与指数函数xay互为反函数，所以xyalog的图象与xay的图象关于直线xy对称奎屯王新敞新疆因此，我们只要画出和xay的图象关于xy对称的曲线，就可以得到xyalog的图象，然后根据图象特征得出对数函数的性质奎屯王新敞新疆4321-1-2-3-6-4-2246011A4321-1-2-3-22460113．对数函数的性质由对数函数的图象，观察得出对数函数的性质奎屯王新敞新疆见下表a10a1图象32.521.510.5-0.5-1-1.5-2-2.5-11234567801132.521.510.5-0.5-1-1.5-2-2.5-112345678011性质定义域：（0，+∞）值域：R过点（1，0），即当x=1时，y=0)1,0(x时0y),1(x时0y)1,0(x时0y),1(x时0y在（0，+∞）上是增函数在（0，+∞）上是减函数三、讲解范例：例1求下列函数的定义域：（1）2logxya；（2）)4(logxya；（3）)9(log2xya分析：此题主要利用对数函数xyalog的定义域（0，+∞）求解奎屯王新敞新疆解：（1）由2x0得0x,∴函数2logxya的定义域是0|xx；（2）由04x得4x，∴函数)4(logxya的定义域是4|xx（3）由9-02x得-33x，∴函数)9(log2xya的定义域是33|xx例2求下列函数的反函数①121xy②3)21(12xy)0(x解：①121yx∴)1(log)(211xxf)1(x②3)21(12yx∴)3(log)(211xxf)273(x四、练习：1.画出函数y=3logx及y=x31log的图象，并且说明这两个函数的相同性质和不同性质.解：相同性质：两图象都位于y轴右方，都经过点（1，0），这说明两函数的定义域都是（0，+∞），且当x=1,y=0.不同性质：y=3logx的图象是上升的曲线，y=x31log的图象是下降的曲线，这说明前者在（0，+∞）上是增函数，后者在（0，+∞）上是减函数.2.求下列函数的定义域：（1）y=3log(1-x);(2)y=x2log1;(3)y=x311log7;xy3log)4(.解：（1）由1-x＞0得x＜1∴所求函数定义域为{x|x＜1}(2)由2logx≠0，得x≠1，又x＞0∴所求函数定义域为{x|x＞0且x≠1}(3)由31,0310311xxx得∴所求函数定义域为{x|x＜31}(4)由10,0log03xxxx得∴x≥1∴所求函数定义域为{x|x≥1}五、小结本节课学习了以下内容：对数函数定义、图象、性质⑴对数的定义，⑵指数式与对数式互换⑶求对数式的值六、课后作业：1.求下列函数的反函数：（1）y=x4(x∈R);(2)y=x25.0(x∈R);(3)y=x)31((x∈R);(4)y=x)2((x∈R);(5)y=lgx(x＞0);(6)y=24logx(x＞0);(7)y=alog(2x)(a＞0,且a≠1,x＞0);(8)y=alog2x(a＞0,a≠1,x＞0)2.求下列函数的定义域：（1）32logxy(2)0.5log(43)yx七、板书设计（略）八、课后记：