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1期中考试八年级语文试题一、古诗词默写填空：（9分）1、，松柏有本性。（《赠从弟》）2、城阙辅三秦，。（《送杜少府之任蜀州》）3、俱怀逸兴壮思飞，。（李白）4、，坐看云起时。（王维《终南别业》）5、人们在遇到命运的打击时，吟咏刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗“，”往往就能获得心灵的慰藉，重新扬起生活的风帆。6、《过零丁洋》中用比喻手法写自身坎坷与国势危亡的句子：，。7、《岳阳楼记》中的“，”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。8、有一位名人说：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我没想到《马说》中的一句话：，。9、“横眉冷对千夫指，”是鲁迅的诗句，也是他一身的写照。二、语言积累与运用：（16分）10、阅读下面几行文字，完成（1）—（3）题。（1+1+2=4分）假如人生是一页白纸，那么奋斗就是一支彩笔，在上面绘出一幅绚丽．．多彩的图画。假如人生是大海，那么奋斗就是惊涛核浪，使之具有了美的张力。假如人生是一棵树，那么奋斗就是阳光雨露，让人生生机盎然，郁郁葱葱。假如人生是一段旅程，。（1）第一行中，加点词“绚丽”的意思是：。（2）第二行中，有一个错别字，它是：，应改为：。（3）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。11、下列各句中，成语使用不正确的一句是：（2分）（）A、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物．．．．的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。B、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，辗转反侧．．．．地看。C、生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈．．．．的死。D、大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。12、选出没有语病的一项。（）（2分）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B．能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。13、下列语句标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．下面请你说一说《山坡羊潼关怀古》这首曲表达了作者怎样的思想感情？B．全国低碳经济媒体联盟发出：“除夕烟花放一支，大年初一不吸烟”的行动口号。C．作为我国优秀的文学遗产，《水浒》蕴含着丰富的艺术营养。D．“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”14、一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子：“我什么也看见！”可是路人却无动于衷。法国人让·比埃勒看到了，拿起笔在牌子前面添加了“春天到了，可是……”几个字，结果下午给盲老人钱的人多极了。试分析添加这几个字后这句话的魅力所在。（2分）15、阅读下面的材料，说一说你的发现或感悟。（至少说三点。4分）材料一：《生日里的康乃馨》一文的作者在文章中写道：小时候，不论家里多么窘迫，每当过生日的时候，母亲都要给他煮一个红皮鸡蛋。然后，母亲手握温热的鸡蛋给他滚运，让鸡蛋在他的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说，这是滚红运，滚过运之后，这一年也就顺畅了。48年后，离母亲500多公里外的他又逢生日。早起，看着餐桌上的一盘鸡蛋，突然想到48年来，每逢生日母亲都想着给他煮鸡蛋和滚运，而他却从没想到过要表达对母亲的感恩。他迅速拨通一位朋友的电话，恳请他帮着买一束康乃馨，给母亲送去。傍晚，朋友打电话说，母亲接到鲜花时目光流泻着幸福，欢喜得像个孩子。母亲说，这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已79岁了。作者深感愧疚：为什么他早没想到给母亲送花？作者感慨道：原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。——《读者》2011年第七期，有删改材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》材料三：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。——犹太谚语①、②、③、三、浅层阅读理解：（共33分）（一）阅读下面的诗文，回答文后提出的问题。（4分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。216、下面说法错误的一项是（）A、词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B、“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。C.“不应有恨，何事长向别时圆？”这句表达了词人对明月故意与人为难给人增添忧愁的强烈不满，也表示了对于不幸的离人们的同情。D、“但愿人长久，千里共婵娟”句突破时空的局限阻隔，用明月将经受着离别之苦的人联系起来，表达了对他们的美好祝愿，充满了浪漫色彩。17、结合生活实际，具体谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的理解。答：（二）阅读《日》，完成后面题目。（共4分）为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。18、这篇文章是围绕着哪句话写的？19、如何理解文中划线句？（三）阅读下面的新闻，做题。（4分）标题：（《扬子晚报》4月9日讯）“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。9日上午上完第二节课，启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上，参加升旗仪式。这是这所高中例行的活动。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生进行道德教育。当天的主题是“如何树立远大理想”。高二文科班学生江成博是演讲人。之前，他写的稿子已让学校把关通过，老师还对他进行了指导。但演讲开始，副校长徐辉就发现，这个孩子的语气不对，“根据调查，中国孩子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一……”徐校长以为接下来就会发生“转折”，但很快就感觉不对，这名学生还在继续说：“这难道就是我们接受16年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。”国旗下的讲话，俨然被江成博当成了“讨伐”教育制度的“掷弹场”，“雷语”不断。这样让所有人深感意外的演讲，显然镇住了场内3000多名师生。“即使感觉到了不对，学校还是坚持让江成博演讲完。我们没有关掉麦克风，更没有让他停止演讲。”副校长徐辉说。这则不到千字的手书“讨伐檄文”，江成博用了大概5分钟。记者联系到汇龙中学副校长徐辉时，他并未回避记者采访，而是坦诚地表明了学校态度，“江成博同学在不适当的场合，言论不当，用词过激。”但他表示，学校对他的这种行为进行了批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。“我们对学生很宽容，还是坚持正面教育为主。”徐辉说，当时，音响主控台就在不远处，也有老师站在演讲台附近，完全可以断掉电源或让江成博停止演讲，“但那样也会打击他的自尊心，我们还是坚持让他讲完。”据了解，目前，江成博已回到学校正常上课。20、给这则新闻拟写一个标题：21、假如你就是汇龙中学的学生，听了这场演讲，你想分别对江成博和该校校长说点什么？对江成博说：对校长说：（四）阅读《束赤花的美丽之梦》，回答后面的问题。（4分）厄瓜多尔草原有一种花，叫束赤花，最高能长到两米，然后开出一朵巨大的花。可它寿命很短，只有两个月时间。当地农民讲了一个奇怪的现象：束赤花长到快两个月的时候，整株花会快速长高，最终长到95公分。如果在最后的几天，把它的叶子全部打掉，提供更大的能量供给生长，会不会长得更高呢？结果，这株花长到了一米五。接着，不光打掉所有叶子，还打掉开出的几朵花，这次它长到了两米，重新开出一朵巨大的花。束赤花的理想状态是长到两米并开出一朵花，这是自然规律。但由于气候、水份、环境等因素的改变和影响，它往往在中途就开了花，当它意识到生命快到尽头时，便拼命地成长，但为时已晚。束赤花是一面镜子，它告诉我们人生最大的遗憾不是梦想没有实现，而是。22、结合短文，给文章最后的横线补充合适的内容。23、结合生活实际，谈谈读后的感受。（50字以上）（五）阅读《水葫芦之灾》做题。（5分）水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉．后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人．簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃了饿不死也不长膘。自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作3“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。水葫芦在各地抢占水面，影响航运．窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖．20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面．夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围．许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中．湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!24、根据一、二两段内容，概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字)(3分)答：、、25、人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(2分)答：（六）阅读下面的甲乙两篇文段，做题。（12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。宋濂《送东阳马生序》【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上①，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞②之。已而复如初。母曰：“儿痴③如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶④，狞恶可怖。冕小儿，恬⑤若不知。宋濂《王冕僧寺夜读》注释:①陇上，田埂上。②挞，用鞭子或棍子打。③痴，入迷。④土偶，用泥土塑成的佛像。⑤恬，安详的样子。26、解释加点的字。（2分）（1）走．送之（）（2）不敢稍逾．约（）（3）复如初．（）（4）窃．入学舍（）27、翻译下面的句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2分）（2）执策映长明灯读之，琅琅达旦。（2分）28、阅读甲乙两文，回答下面问题。（4分）（1）甲文写了作者求学中遇到的哪些困难？（2分）（2）乙文中王冕的母亲为什么会说“曷不听其所为”这句话？谈谈你的理解。（2分）29、读了这两篇短文后你得到了哪些启发？（2分）四、深层阅读赏析：（共12分）目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的