2012年武汉市中考语文试题分类之文言文部分元月卷三、(共9分,每小题3分)阅读下面的文言语段,完成8-10题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A.越明年越:经过B.属予作文以记之属:属于C.把酒临风临:面对D.是进亦忧,退亦忧是:这9.下面语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是例句:不以物喜,不以己悲A.子墨子解带为城,以牒为械B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德C.是以众议举宠为督D.醒能述以文者,太守也10.下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是A.范仲淹借为岳阳楼作记的机会,表达了自己的人生理想和抱负。B.范仲淹受滕子京所托为岳阳楼作记,也表达了对滕子京的劝勉。C.范仲淹为岳阳楼作此记,着重记载了重修岳阳楼的意义,盛赞巴陵胜状美景。D.范仲淹对迁客骚人登楼览物之情的分析议论,是为表达自己的政治抱负做铺垫。第Ⅱ卷(90分)四、(14分)11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(共4分。)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?三、(共9分,每小题3分)8B9C10C11、我曾经探求品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情,为什么呢?(2)要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替的景象,就是山中的早晨和晚上。(3分。“暝”、“晦明”各1分,句子通顺1分。)四月卷三、(每小题3分,共9分)阅读下面的文言语段,完成8~10题.蔡邕①听琴吴人有烧桐以爨②者,邕闻火烈之声,知其良木,因请而裁为琴,果有美音,而其尾犹焦,故时人名曰“焦尾琴”焉.初,邕在陈留③也,其邻人有以酒食召邕者,比往而酒已酣焉.客有弹琴于屏,邕至门潜听之.曰:“嘻!以乐召我而有杀心,何也?”遂反.将命者④告主人曰:“蔡君向来,至门而去.”邕素为乡邦所宗,主人遽自追问其故,邕具以告,莫不怃然.弹琴者曰:“我向鼓弦,见螳螂方向鸣蝉,蝉将去而未飞,螳螂为之一前一却.吾心耸然,惟恐螳螂之失之也,此岂为杀心而形于声者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以当之矣.”(节选自《后汉书•蔡邕传》,有删改.)【注释】①蔡邕(yōng):东汉著名文学家、书法家,且精通经史、音律、天文,蔡文姬之父.②爨(cuàn):烧火做饭.③陈留:古地名.④将命者:侍从.8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()A.故时人名曰“焦尾琴”焉名:命名B.遂反反:同“返”,返回了C.至门而去去:离开D.我向鼓弦向:朝向,对着9.下面语句中加点的“之”与例句中的加点的“之”用法相同的一项是()例句:惟恐螳螂之失之也A.吾妻之美我者,私我也B.每假借于藏书之家C.得李广必生致之D.利而用之,阻隘可也10.下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是()A.蔡邕从一个普通人的手中抢救出一段制作琴的良木.B.蔡邕接受邀请来到邻居家的时候,酒宴已经开始了.C.邻居家里客人的演奏其实是借螳螂与蝉的故事表露杀机,被蔡邕识破.D.这个故事说明蔡邕精通音律,善于辨识琴声.第Ⅱ卷(非选择题,共90分)四、(共14分)11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语.(每小题3分,共6分)(1)客有弹琴于屏,邕至门潜听之.(2)此岂为杀心而形于声者乎?三、(共9分,每小题3分)8.D9.A10.C五月卷三、(共9分,每小题3分)阅读下面的文言语段,完成8~10题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《春秋左传注》)8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A.又何间焉间:参与B.肉食者鄙鄙:卑鄙C.弗敢专也专:独享,专有D.既克,公问其故克:战胜9.下面语句中加点的“于”与例句中的加点的“于”用法相同的一项是例句:战于长勺A.皆朝于齐B.彼其忠实心诚信于士大夫也C.每假借于藏书之家D.此所谓战胜于朝廷10.下面对此文的主要内容的分析和概括,不正确的一项是A.曹刿听说齐国攻打鲁国主动请见庄公,反映了他强烈的责任感和他独具远谋的气度和自信。B.曹刿与庄公关于作战条件的对话反映出曹刿的军事思想:只要取信于民就一定能战胜敌人。C.曹刿“下视其辙”、“登轼而望之”的行为表现出他富有作战经验的一面:重实地考察的谨慎稳重。D.曹刿在战后对敌我双方的分析,清晰地展现了他以弱敌强必须抓准战机、详察敌情的战略思想。第Ⅱ卷(非选择题,共90分)四、(14分)11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)小信未孚,神弗福也。(2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。三、(共9分,每小题3分)8.B9.D10.B11.(1)(这只是)小的信用,未能(受到神灵充分)信任,神不会保佑的。(共3分。“孚”、“福”各1分,通顺1分。)(2)作战,靠的是勇气啊。第一次击鼓进军能够振作士气;第二次击鼓士气就开始低落了;第三次击鼓时士气就耗尽了。(共3分。“衰”、“竭”各1分,判断句式1分。)中考卷三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言语段,完成8~10题元子①家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者,闻有戏儿之器,请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂②,不圆③为卿④,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。嗟!嗟!次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?吾岂次山之友也!”元子召季川⑤谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预⑥,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”(作者:元结选自《唐文粹》,有删改)【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③圆:圆滑。④卿:公卿,泛指高官。⑤季川:元结的堂弟。⑥预:参与。8.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.闻有戏儿之器闻:听说B.及见之及:等到C.趋焚之趋:追逐D.长必好之好:喜欢9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是例句:以悦婴儿A.何以战B.以是人多以书假余C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具,孩子们都很喜欢这个玩具。B.“恶圆之士”认为,宁可行为方正地做个身份低贱的人,也不愿意圆滑地求得富贵。C.公植认为元结在家中教孩子学习图画,嬉戏玩耍,会让孩子玩物丧志。D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂,公植甚至表示要与他断交。第Ⅱ卷(非选择题90分)四、(14分)11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?(2)公植其操矛戟刑我乎!三、(9分,每小题3分)8.C;9.D;10.C11.(1)我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事,一辈子都圆滑呢?(2)公植大概会拿起矛戟杀我吧!