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军事理论课周一版张传强笔记整理第二周正式上课起第一課時中國周邊安全環境特征张利华一．中國周邊安全環境特征（一）中國地處大國利益交匯處，國家戰略受大國角逐影響大（二）幅員遼闊，陸海兼備，同時面臨來自陸海兩個方向壓力（三）周邊國家數量多，人口多，差異大（四）歷史和現實矛盾突出（五）冷戰后中國與鄰國關係全方位改善（六）冷戰遺留歷史問題對中國安全構成嚴重危害二．中國安全環境現狀（一）東北亞與中國安全朝鮮半島是其地緣政治核心（二）東南亞（三）南亞西亞印度巴基斯坦（四）俄羅斯中亞恐怖主義三鞏固發展良好的周邊安全環境1樹立新安全觀2.穩住兩翼幫助朝鮮維護半島穩定與和平，繼續改善和發展同日本雙邊關係3鞏固北方4.經略東南5.改善與發展中美及其他國家關係第二課時信息化戰爭张利华一．定义运用信息，信息系统和信息化武器装备进行的战争被称作信息化战争动因国际背景1信息化战争是信息技术催化的产物2人类社会进入信息化时代的突出表现、3新军事变革推动结果4.霸权主义是根源二特征1作战空间超大多维2.作战节奏迅速快速1）战场信息流动加快2）精确制武器3)模式与作战方式3信息资源急剧升值4作战行动精确化5.作战要术一体化6作战指挥扁平化7武器装备高度信息化根本的最重要的第三课时毛泽东军事思想黄祖海一毛泽东思想形成和发展经历了那几个阶段1.产生1921—1935.12，1935-1945.8,3丰富和发展时期二毛泽东细想主要内容包括哪些毛的核心和理论基础是什么1无产阶级的战争观与方法论军事理论基础2人民军队建设理论3人民战争思想核心内容4人民战争战略战术5国防建设理论四人民军队军魂，党对军队绝对领导的原则是人民军队永远不变的军魂五灵活用兵五项基本原则因时用兵因地用兵因己用兵因敌用兵因势用兵补充历史地位1。对马列主义军事理论做出了重大贡献2。对世界具有广泛和深刻影响3。是我军克敌制胜法宝军旗五星党八一人民军队第四课时胡锦涛军事思想黄祖海1，特征1）是毛邓江国防建设思想丰富和发展2)是科学发展观在国防和军事领域展开和延伸3）是当代中国马克思主义创新军事理论2.贯穿国防和军队建设思想一条主线是什么?用科学发展观统筹国防和军队现代化建设，打赢现代化战争3.当代军人核心价值观是什么？忠诚于党热爱人民报效国家献身使命崇尚荣誉4.新世纪新阶段军队的历史使命是什么军队要为党巩固执政地位提供重要力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和促进共同发展发挥重要作用5.军人价值观与常人有相同一面也有特殊，是一种政治信仰第五课时中国武装力量孟庆全武装力量是指国家或政治集团所拥有的各种武装组织总成一．中国武装力量构成1.中国人民解放军主体力量⑴分为现役部队国家常备军陆海空与二炮预备役部队具有一定战斗力的准正规部队。以现役军人为骨干，以预备役军官，士兵为基础，按统一编制编成，能在战时迅速转化为现役部队。是战士首批动员的后备力量。⑵中国人民解放军性质中共缔造和领导的，用中国特色社会主义理论体系武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量和人民民主专政的坚强柱石。宗旨紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务①陆军1927.8.1第一点。陆军是以步兵装甲兵炮兵为主体，主要在陆地上遂行作战任务的军种。陆军是陆地战场上决定胜负的重要力量，具有强大的火力，突击力，和快速的机动能力。第二，陆军编成我国陆军由步兵，装甲兵，炮兵，防空兵，陆军航空兵，工程兵，防化兵，通信兵，电子对抗兵和其他专业部队组成。基本建制集团军，师（旅），团，营，连，排，班。团以上大多采用合成编制②海军1949.4.23第一，以舰艇部队为主体，主要在海洋随性作战任务的军种。具有水面水下空中作战能力。既能联合协同其他军兵种作战，又能单独实施海上作战第二，编成海军由水面舰艇部队，舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵海军陆战兵等军种和各种专业勤务部队组成军委海军机关设有司令部政治部后勤部和装备部编制序列为军委海军，海军舰队，海军基地，舰艇支队，舰队航空兵，水警区等③空军1949.11.11第一以航空兵为主体，主要随行空中作战任务的军种。它具有高速机动远程作战和猛烈突击的能力。既能与和陆海二炮联合协同作战，又能独立实施作战。第二编成空军由航空兵，地空导弹兵，高射炮兵，空降兵，雷达兵以及通信兵等其他专业勤务部队组成。军委空军机关设有司令部政治部，后勤部装备部编制序列为军委空军军区空军空军基地，航空兵师旅，飞行学院，雷达旅团等④二炮1966.7.1第一，是解放军基地导弹部队代称，是以地地战略导弹为基本装备，实现积极防御战略方针的重要核反击力量。受中央军委直接领导和指挥。与海军战略导弹潜艇部队和空军战略轰炸机部队构成我国三位一体的战略核力量。第二，编成二炮由进程中程远程和洲际等导弹部队及各种保障部队组成机关设有军委第二炮兵第二炮兵基地，第二炮兵旅，第二炮兵营等2.中国人民武装警察部队1982.6.19武装力量重要组成部分，保卫社会主义现代化建设重要力量属于国务院编制序列，由国务院中央军委双重领导，实行统一领导管理与分级指挥相结合装备轻便精良以步兵轻武器为主兼有少量的重型武器和特种武器由内为部队，边防消防警卫部队，黄金水电交通和森林部队组成内为部队主要组成部分武装总部直接领导承担固定目标执勤和城市武装巡逻任务，保障国家重要目标安全。承担反恐维稳，处置各种突发事件，保证国家安全与社会稳定。承担支援国家经济建设和执行抢险救灾的任务3.中国民兵始建于第一次国内革命时期不脱离生产的群众武装组织，解放军后备力量使命积极参加社会主义现代化建设带头完成生产任务，担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安任务随时准备参军作战抵抗侵略，保卫祖国。二．装备参考书本1.陆2.海3.空4.二炮两大家族弹道导弹巡航导弹两种手段核常打击与固液推进多种射程近程＜1000＜中程＜3000＜远程8000＜洲际三．使命1，巩固国防抵抗侵略保卫祖国保卫人民的和平劳动参加国家建设2陆军打击外敌入侵保卫国家领土主权维护国家和平统一和社会稳定3.海军防御外敌海上入侵，收复敌占岛屿，保护我国领海主权，维护祖国统一和海洋权益4.空军组织国土防空夺取制空权独立或联合其他军种作战，保卫国家领土领空领海主权和国家利益，维护国家统一和安全，保障我国改革开放和经济建设的顺利进行。5.二炮我国核力量主体肩负威慑和实战双重使命威慑平时遏制敌国可能对我国发动核战争或者局部入侵，打破敌核讹诈，为我国和平外交政策服务；战时遏制常规战争升级为核战争。实战在我国遭受到核突袭，根据需要，对敌实施坚决及时和有效地核反击，待机敌国战略目标，发挥战役战术常规导弹的突击作用，赢得高技术条件下的局部战争的胜利。第六课时中国古代军事思想讲课人不详五个思考题1，什么是中国古代军事思想，形成和发展经历了哪几个阶段？中国古代军事思想是指奴隶社会和封建社会，集团以及军事家和军事论著者对战争和军队的理性认识‘形成于夏商周时期（以车战为主题作战思想，以天命观为核心战争观），成熟于春秋战国时期，发展于秦朝至清朝前期时期2.孙子兵法影响有那些1）中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用2）在国外备受推崇3）在社会其他领域也有广泛影响3.孙子兵法主要军事思想有哪些？A.重战，慎战的备战思想B.知己知彼百战不殆的战争指导思想C.以谋略制胜为核心的用兵思想D.文武兼施，恩威并用的治兵思想E.朴素的唯物论和原始的辩证思想4.孙子兵法中主要提出了那几个谋略制胜的思想庙算制胜诡道制胜不战而屈人之兵第七课时军事高技术概述孟庆全一．概念分类特点1.军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科技前沿，对武器装备发展其巨大推动作用和部分高技术总称。2.分类6大技术群信息技术新材料技术生物技术新能源技术海洋开发技术航天技术基础技术与应用技术3.特征高智力高投入高竞争高风险高效益高保密高速度二．发展与应用1.微电子技术晶体管技术基础上发展起来使电子元器件和由他组成的电子设备微型化的技术，核心，集成电路技术2.新材料技术高温功能复合3.航天技术军用卫星光学成像侦察卫星合成孔径雷达成像卫星导弹预警电子侦察卫星通信导航4.精确制导技术特指用于研发制造精确制导装备的专有军事技术人们通常称其产品为精确制导武器或者弹药5.电子战技术找扰毁防是研制电磁干扰和摧毁电磁设施的武器装备技术6.隐身技术（低可探测技术，目标特征控制技术）7.夜视技术个人补充精确制导武器特点制导方式，发展影响1.命中精确度高作战效能高可控性强2.自主制导寻的制导遥控制导复合制导3.发展二战-50年代末60年代-60末70初-70末80初-90后4，提高作战效能作战样式发生深刻变化改变军事力量对比重要杠杆三．对现代化战争影响1.侦查立体化2.反应快速化指挥行动攻击3.打击精确化4.控制智能化5.防护综合化第八课时国防法规于新华五个思考题1，我国国防法规有哪些特性2.国防法规规定的国防活动基本原则是什么3.我国公民承担了那些国防义务4.国防教育提高哪三种意识5.学生军事训练的意义一．特性1.国防法规具有法律一般特性鲜明的阶级性高度的权威性严格的强制性，普遍的适用性相对的稳定性2特性就是调整对象的军事性法律适用的优先性处罚措施的严厉性公开程度的有限性3.国防法规体系按立法权限分为法律法规规章和地方性法规四个层次按调整领域分为16个门类二．主要国防法的介绍宪法兵役法国防教育法1.国防活动的基本原则独立自主积极防御全民自卫协调发展统一领导2.中国的武装力量受中共领导国防法十九条规定只有党对军队领导才能能统一意志统一指挥统一行动3.中国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵和预备役兵相结合的兵役制度军训36学时14天以上4,国防教育提高忧患意识尚武意识责任意识三．公民的权力与义务1.义务兵役义务国防教育义务保护国防秘密义务支持国防建设协助军事活动义务保护国防设施义务服现役途径应征服现役军事院校等2.权利提出建议权制止和检举权获得补偿权3.二者之间一致性体现在对等平等和同一性，特殊表现和平时期公民享受不到直接利益但必须承担义务不同地区公民享受权利承担义务不平等边防区域公民在参加国防活动时候，权利与义务也是不对等的4，军训意义公民履行义务的一种形式加强国防后备力量建设战略举措提高学生综合素质的重要手段第九课时世界核化生武器威胁与对策于新华四个思考题核化生武器杀伤破坏有哪些特征我国面临核化生武器威胁有哪些世界核化生武器发展趋势是什么对策一．1核武器具有杀伤或破坏威力大因素多特征光辐射是指核爆炸时候从火球放出的光和热冲击波核爆炸产生的高速高压气浪。是由于高温高压火球猛烈的膨胀急剧的压缩空气形成的早期核辐射核爆炸最初几十秒内从火球放出的两种涉嫌和中子流人一次50毫希一年150毫希一生250毫希核电磁脉冲发射型污染2化学武器剧毒性中毒途径多样性空间流动性特征3生物武器污染性危害范围广时间长平时战时难分特征二．威胁1.世界拥有强大的核化生武器库达到超饱和，难以销毁2.军事强国推行核威慑战略3.国际社会难以制止核化生武器发展4.工业化设施造成的次生化核危害5.核武器使用难以制止6.恐怖主义袭击三．趋势1.核武器向小型化方向发展2.化学武器向着高度方向发展诺威曲克3.生物武器寻找治病更大的生物战剂埃博拉病毒基因武器四．对策1.强化防护装备思想物质训练2.建立防护体系全国立体侦查核化生观测监网组织军民隐蔽疏散防护构筑工事进行防护组织医疗救治3.提高保障能力第十课时國防孙旭第一颗卫星1957.10.4美国战区北方南方欧洲中央太平洋非洲战区反侵略反复辟一．国防定义国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权，统一和领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面活动主体国家类防御自卫全民国防教育日9月第三个星期六二．历史回顾三．面临挑战基本特征世界局势总体缓和局部紧张总体和平局部战争局部稳定局部动荡第一，动荡的世纪，百年的战火最艰难一战朝鲜战争最漂亮的一战对印度战争最沉重一战苏联最痛心一战越南第二，局部战争是和平与发展的主要威胁联合国危机多级格局危