2013年5月三级心理咨询师考试理论知识真题及答案第二部分理论知识(26~125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26.与早期行为主义关系最密切的概念是(C)A内省实验法B自我实现C环境决定论D潜意识27.脑神经有(B)A5B12C8D3128.视觉中枢位于(C)A海马B中央前回C枕极D中央后回29.巴普洛夫研究的条件反射是(C)A操作条件反射B工具条件反射C经典条件反射D无条件反射30.保护暗适应的方法是带(A)色眼镜。A红B蓝C绿D黄31.一般情况下,听觉感受性在(C)逐渐下降。A35B50C60D7532.思想开小差是注意(B)A转移B分散C动摇D起伏33.直接影响活动效率,使活动顺利完成心理特征称为(B)A意志B能力C素质D性格34.社会需要是(D)A物质需要B缺失性需要C生物需要D获得性需要35.信念属于态度的(A)成分。A认知B行为倾向C情感D内在36.向别人讲心里话,坦率地表达自己,称为(B)A自我装饰B自我暴露C自我推销D自我觉察37.外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价,这种现象属于(D)A刻板印象B近因效应C第一印象D光环效应38.影响说服效果的情境因素是(C)A卷入程度B吸引力C注意分散D可信性39.一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为(B)A努力程度B情境因素C态度因素D能力水平40.海德的态度转变理论是(D)A认知失调论B角色理论C社会交换论D平衡理论41.个体因群体压力的影响,在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是(B)A服从B从众C同化D内化42.一般情况下,人很难随意控制身体语言是(B)A表情B目光C姿势D动作43.根据安德森的研究,最受欢迎的特质是(C)A热情B幽默C真诚D善良44.安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括(D)A安全型B回避型C反抗型D.社会型45.皮亚杰的心理发展观认为心里起源于(C)A情绪B后天的经验C动作D先天的成熟46.第一逆反期反抗的对象主要是(A)A父母B伙伴C老师D兄妹47.小学阶段儿童思维结构特点是(B)A未掌握守恒B掌握守恒C思维不可逆D不能把握本质48.人本主义认为,潜能的特征是(A)A趋向完美B存在于责任冲突C自我防御D变形的心理冲突49.健康心理学关注重点是(B)A矫正心理异常B身体健康与心理因素的关系C维护心理健康D解决各种心里不健康的问题50.随境转移的现象是可能出现于(C)A思维云集B假性幻觉C思维奔逸D真性幻觉51.强迫观念是(A)A思维内容障碍B意志障碍C思维形式障碍D情绪障碍52.适应障碍的主要症状是(D)A思维迟缓B心理丧失感C意识狭窄D无力应付感53.一般适应症候群的阶段是(C)A2个B4个C3个D5个54.其数值只可以进行加减运算,二不能进行乘除的量表是(C)A命名量表B顺序量表C等距量表D等比量表55.任何测量都应具备两个要素,即参照点和(D)A代表性B等距性C等比性D单位56.样本大小适当的关键是样本要有(A)A代表性B相关性C可比性D特殊性57.在百分为常模中,应用最广的表示个体在场么团体所处的位置是(B)A百分点B百分等级C四分位数D十分位数58.在不同的时间内用同一测验重复同一受测者,所得结果的一致性被称为(A).A信度B效度C难度D区分度59.对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近(D)A正偏态BU型C负偏态D常态60.今年刚上大学的小明,就读于某名牌大学!开学有一段时间啦,满脑子就想回家,不想上课,坐在教室里很痛苦,经常失眠,甚至想退学,但又怕爸爸妈妈伤心。在老乡的陪同下去看心理医生。小明的求助属于(B)A为突破个人弱点而求助B因为环境变化引起的困惑C为选择适合职业而求助D因为挫折引起的行为问题61.三岁以前的婴幼儿,心理健康最大的威胁是(D)A缺少早期的教育B好奇心得不到满足C营养得不到满足D安全得不到满足62.持证接待应该是求助者感到(B)A快乐B自在C满意D兴奋63.简要重复求助者叙述的内容,并顺便提出一个问题,这种转换的话题的方法是(C)A中断B情感反射C释义D情感引导64.三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为(C)A心理咨询师的理论指导B选择会谈方式的原则C摄入性会谈的参照点D控制会谈方向的方法65.咨询性会谈主要是帮助求助者解决(C)A发展问题B情绪障碍C健康问题D认知障碍66.严重心理问题的最主要的诊断要点(C)A反映对象分化B刺激强度C反映对象泛化D刺激时间67.神经症性问题的最主要的鉴别点是出现(A)A变形的心理冲突B认知障碍C常性的心理冲突D情绪障碍68.下列说法中正确的是(D)A尊重和真诚难以兼顾B对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助者的真诚C对求助者讲原则,论是非,是不尊重的表现D实话实说只是表达真诚的一种方式69.真诚不等于实话是说,的含义是(C)A真诚与实话之间没有联系B表达真诚不能通过言语C表达真诚应助于求助者成长D实话实说只是表达真诚的一种方式70.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于(B)A有利于咨询师个人成长B建立积极的咨询关系C有利于咨询师自我表达D可使求助者感到满足71.合理情绪疗法不使用(C)A年轻的白领B领悟力高的人C过分偏执者D文化水平高的人72.在几位数咨询关系时,最重要的是(C)A确定咨询结束的时间B全面回顾和总结C帮助求助者运用所学的方法D让求助者接受离别73.不适宜作为咨询对象的求助者的特征是(D)A人格正常B文化程度低C行动自觉D智力偏低74.合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET技术的区别是(C)ARSA技术要求求助者写出ABCDE各项BRET技术与不合理信念辩论为主CRSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤DRSA可以作为家庭作业75.在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的黄金规则是(B)A我对别人怎样,别人必须对我怎样B想你希望别人如何对待你那样去对待别人C别人必须喜欢我,接受我D滴水之恩,涌泉相报76.阻抗的本质是(A)A求助者对于心理咨询过程B求助者对于咨询师的方案和抵制C咨询师对求助者异常行为的阻拦D咨询过程中出现的异常情况的总称77.在韦氏智力量表中,各分测验原始分转换成(D)A标准九分BT分数C标准十分D标准二十分78.联合型瑞文测验(CRT)适合的年龄范围是(C)A16岁以上B2—18岁C5—75岁D18岁以上79.在MMPI的10个临床量表中,英文缩写Hy指的是(B)量表A疑病B癔症C抑郁D轻躁狂80.按照中国常模标准,MMPI的T分在(B)以上,便可视为可能有病性异常表现A55分B60分C65分D70分81.在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的的特质称为(A)A共同特质B个别特质C根源特质D表面特质82.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分数为35分,则其性格倾向为(D)A倾向外向B典型外向C倾向内向D典型内向83.SCL—90的统计指标主要有两项,即(C)和因子分A阳性项目分B阳性项目均分C总分D阴性项目数84.在心理与行为评定量表中,英文缩写SDS指的是(A)A抑郁自评量表B焦虑自评量表C生活事件自评量表D简明精神病量表85.关于SAS的计分方法,下列表述错误的是(C)A各项目按频度分为4级评分B各项目得分相加得到总粗分C各项目均采用正向计分法D标准分划界值为50分86.注意分配的条件是同时进行的几种活动(CD)A必须在同一感觉通道里进行信息加工B必须在不同感觉通道里进行信息加工C其中必须有相当熟悉的技能技巧D之间存在着内在联系87.动机产生的影响因素包括(ABCD)A需要B情绪C诱因D内驱力88.喜怒哀惧是四种(AB)A原始情绪B基本情绪C复合情绪D身体语言89.谈虎色变属于(CD)A无条件反射B第一信号系统的活动C条件反射D第二信号系统的活动90.内部感觉包括(ABC)A运动觉B平衡觉C机体觉D皮肤觉91.激情的特点包括(ABC)A短暂B爆发C强烈D弥散92.态度具有(BCD)等特性。A社会性B内在性C稳定性D对象性93.沟通过程包含的要素(ABCD)A反馈B障碍C背景D信息94.影响喜欢的因素包括(ABCD)A熟悉B才能C互补D外貌95.塔尔德的模仿律包括(BCD)A上升率B先内后外律C下降律D几何级数律96.关于爱情,正确的说法包括(ACD)A幼儿没有爱情体验B爱情是自私自利的C爱情有生理基础D爱情是一种高级情感97.人们结婚的动机一般包括(ABD)A繁衍B爱情C利他D经济98.社会学系理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括(AC)A观察学习B机体成熟C替代性强化D社会环境99.幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括(AC)A从对话向独白语发展B从独白语向对话语发展C从情境语向连贯语发展D从连贯语向情境语发展100.小学阶段的儿童主要的记忆策略包括(AC)A复诵B无意识记C组织D机械加工101.少年期的情绪变化特点包括容易(BCD)A伤感B孤独C压抑D烦恼102.弗洛伊德认为,心理异常的原因包括(AB)A焦虑体验B固着C强烈刺激D内化103.对求助者自制力的分析应该包括(ABCD)A心理活动是否协调B人格结构的稳定性C能否觉察自身行为D对自己行为的解释104.心理因素队躯体疾病影响机制的解释包括(BD)A认知系统的中介作用B体质压力论C免疫系统的中介作用D器官敏感论105.压力临床类类型包括(AC)A滞后性B心理的C及时型D社会的106.关于测验的客观性,正确的说法包括(ABC)A测验的刺激是客观的B对反应的量化是客观的C对结果的推论是客观的D心理测验无法制定标准107.内容效度的评估过方法除了专家判断法和经验推测法外,还可采用一些统计分析方法,如(ABD)A计算评分者信度B计算复本信度C因素分析法D再测法108.关于测验的难度,应试测验中包含的项目(BC)A平均难度0.7B难度在0.5±0.2之间C平均难度0.5D难度在0.7±0.2之间109.在完成心理测验时,常见的反应定势主要包括(BCD)A喜好非正面叙述B喜好长选项C喜好特殊位置D求快求精110.心理咨询保密原则额包括保密(BD)A程序B内容C要求D例外111.涉入性会谈中不恰当的提问方式包括(ACD)A责备性问题B间接询问C解释性问题D多重提问112.收集临床资料的途径包括(ABCD)A迹象分析B心理测验C家属报告D作品分析113.心理评估报告的内容应该包括(AD)A原因分析B心理干预措施C咨询目标D心理问题性质114.缺乏共情容易造成的后果包括(AB)A求助者感到失望B求助者停止自我探索C求助者逐渐减轻压力D咨询时停止主动探索115.积极关注的临床意义主要包括(ABCD)A有助于建立咨询关系B促进咨询双方彼此了解C本身具有咨询效果D有利于看清求助者的问题B心里的C及时型D社会的116.咨询方案中需要明确求助者的义务包括(ABC)A尊重咨询师B遵守咨询机构的相关规定C遵守咨询方案D提供个人真实材料117.关于倾听技术,正确的做法包括(BC)A认真、有兴趣的听B不仅用耳,更要用心C不作价值评判D不做任何反应,以免干扰求助者118.封闭式询问的常用提问方式形式包括(ABCD)A是不是B对不对C要不要D有没有119.使用面子技术应注意(ABC)A要有事实根据B避免个人发泄C避免无情打击D话锋直率犀利120.研究表明,(ABCD)着,测验焦虑较高。A对自己能力没有把握B抱负水平过高,求胜心切C测验成绩关系重大,压力过大D缺乏自信,患得患失,情绪不稳定121.MMPI临床量表包括(AD)A社会内向B神经质C精神质D轻躁狂122.在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括(ABD)A每题只能选择一个答案B不可漏掉任何测题C为了诊断,可做前399题D尽量不选择中性答案123.EPQ分量表包括(ABCD)AP量表BE量表CN量表DL量表124.按照中国常模标准,SCL-90筛选阳性的标准为(ABC)A总分超过160分B阳性项目数超过43项C任一因子分超过2分D阴性项目数超过43项125.肖