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九年级历史第页1邓州十二中2012年秋期九年级历史月考试题一、选择题（每个1分，共20分）【注意：把答案填在下面表格内】1:C2:D3:D4:B5:B6:D7:A8:D9:A10:D11:D12:C13:A14:A15:C16:C17:D18:B19:B20:B1、在古代埃及时，大大小小的金字塔屹立在（C）A底比斯B迈锡尼C孟斐斯D巴比伦2、在亚洲西部，有一条狭长地带，称为（D）A两河流域B波斯湾C红海D新月沃地3、下列关于古巴比伦的叙述，正确的是（D）①古巴比伦位于两河流域②古巴比伦是中央集权的封建国家③古巴比伦的建立者是汉谟拉比④汉谟拉比法典是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典A①②B②③C②④D①④4、“如果奴隶胆敢对主人说，你不是我的主人，他的耳朵就要被剁掉。”作出这种规定的古国位于右图中的（B）A．①处B．②处C．③处D．④处5、在印度的4个等级中，哪几个等级是受压迫的（B）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A①②B②④C③④D①②③6、奴隶制民主政治达到古代世界最高峰的是（D）A希腊B斯巴达C罗马D雅典7、公元前4世纪后期，哪支军队打败了希腊联军（A）A马其顿军队B斯巴达军队B波斯军队D雅典军队8、古希腊时期被称为“悲剧之父”的是（D）A阿里斯多芬B亚里士多德C普林尼D埃斯库罗斯9、对后来欧洲和世界建筑有重大影响的是（A）建筑A罗马B希腊C中国D波斯10、在世界上最通用的字母是（D）A希腊字母B埃及字母C中国字母D拉丁字母11、西欧奴隶社会结束的标志是（D）A斯巴达克起义B基督教产生C罗马帝国分裂D西罗马帝国的灭亡12、罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（C）A埃及人B印度人C迦太基人D波斯人13、罗马进入帝国时期的元首是（A）A屋大维B凯撒C亚力山大D斯巴达克14、西欧封建社会初期经济特点是（A）A工商业发达B自给自足的自然经济占主体C经济发展速度较快D资本主义兴起15、西欧的封建制度确立于（C）密封线学校：班级：姓名：考号：九年级历史第页2A前9世纪B前5世纪C9世纪D5世纪16、西欧封建等级中最低层的封建主是（C）A国王B中等贵族C骑士D城镇平民17、基督教产生于今天的哪一地区?（D）A巴拿马地区B地中海沿岸C法国D巴勒斯坦18、下列说法正确的是（B）①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭A．①②B．①④C．②③D．②④19、世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是（B）①亚历山大东征②罗马共和国建立③日本大化改新④查理·马特改革A．①②③④B．②①③④C．③②④①D．④②①③20、古代历史上曾经出现过若干地跨欧亚非三洲的大帝国，包括下列（B）①亚历山大帝国②罗马帝国③查理曼帝国④奥斯曼土耳其帝国⑤阿拉伯帝国⑥古巴比伦王国A①②③④B①②④⑤C②③⑤⑥D②③④⑥二、非选择题（30分）阅读下列文字或图片材料，回答问题：21、（6分）“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”——伯里克利的演说问题：（1）伯里克利是哪个城邦的领导人？该城邦民主政治的核心是什么？（2分）雅典。（1分）成年男性公民直接参与（公民一律平等，都有权参加国家管理；所有年满20岁的男性公民都有权参加）（1分）（2）伯里克利认为“政权是在全体公民手中，而不是少数人手中”正确吗？为什么？由此可知雅典政治的实质是什么？（3分）不正确。（1分）雅典民主只是城邦公民内部的民主，妇女、外邦人和奴隶则被排除在外。（1分）实质：雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，仍然是奴隶主的民主，或是少数人的民主。（1分）（3）这种民主政治有何意义？（1分）雅典民主政治与专制政体相比是一大进步（在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治财产。）22、（2分）在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。——本尼迪克特《菊与刀》问：（1）材料中所指的民族是哪一个国家的？（1分）日本（2）从材料中看出，这个民族有什么特色？（1分）模仿与创新相结合是日本民族的一大特色23、（5分）材料一“他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。”材料二“我爱我师，我更爱真理”请回答：（1）你知道材料一中说的是谁吗？他是是哪国人？（2分）九年级历史第页3亚里士多德。古希腊。（2）他被誉为什么样的学者？（1分）“百科全书式”的学者。（3）材料二是此人的一句名言，你认为此人有哪些精神值得学习？（2分）爱好思考、专心探索、博学多才（要结合自己学习的实际体会来认识其精神）24、（3分）为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。问题：（1）从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？（2分）罗马帝国；迦太基。（2）中国同该国的贸易通道是什么？（1分）丝绸之路。25、（6分）看下面的图画，回答问题：（1）此图人物是谁？他创立了什么宗教？（2分）乔达摩·悉达多（释迦牟尼）；佛教。（2）此宗教创立于何时、何地？（1分）公元前6世纪；古印度。（3）什么时候此教向古代印度以外传播？当时的统治者是谁？（2分）公元前3世纪；阿育王。（4）谈谈你对此宗教的认识？（1分）总体上为人们提供了一种精神上的寄托，它在最初能起到团结人民，增强凝聚力的作用。曾促进了人类文明的进步和发展，丰富了人们的文化生活。如传说中星期的来历、人类的起源说等。宗教不是科学，只是人们在生活中的一种寄托和想象。宗教也不同于迷信，它有自己的思想理念和信仰。26、（8分）AB（1）这两个人物分别是谁？各有哪些事迹？（4分）A是马可·波罗。记述马可·波罗东方经历和见闻的《马可·波罗行纪》在欧洲广泛地流传，及其欧洲人对东方的憧憬和向往。B是亚历山大，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，促进了东西方文化的交流。（3）他们分别代表了哪种文化交流方式？它们对人类历史发展产生了怎样的影响？（4分）A代表了和平交流，B代表的是战争与征服。影响：征服虽然在客观上起了传播和扩展文明的作用，但它对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很严重。和平交流是世界文明的主旋律，促进了世界文明的扩展。