2013年南康中学高一年级历史训练题1

1竹枝词一都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳门。二政局纷纷类弃棋，本来约法尚临时。四番总理曾更换，内阁重新组短期。2013年南康中学高一年级历史训练题1一、选择题（共40小题，每小题2分，共80分）1．《白虎通义·德论》记载：“宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。《礼》曰：宗人将有事，族人皆侍。古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。”以上材料表明西周宗法制度的主要目的是()A．建立大宗小宗体系B．明确血缘关系的亲疏C．确立贵族生活准则D．巩固分封制的统治秩序2．“陵”，其原意为大土山，并不专指古代帝王陵寝。中国古代帝王之墓开始称“陵”始于战国中期以后，首先出现于赵、楚、秦等国，由此而成为帝王墓的专称。你认为下列哪种情况反映了这种现象的本质()A．周王室衰微，诸侯争霸B．诸子百家争鸣，思想解放C．各国变法图强D．封建王权的不断加强3、郡县制与分封制主要不同．．．．在于：A、郡县分两级，分封分四级B、分封制主要在周朝实行，而郡县制开始于秦朝C、郡县官吏由中央任免，不能世袭D、郡县制有利于巩固中央集权，分封制不利于巩固周王的统治4．“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价()A．推恩令B．科举制C．九品中正制D．察举制5.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是A.削减节度使的实权B.设参知政事为副相C.设三司使管理财政D.派遣文臣担任地方官6、据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有的人回答：“金榜题名。”有的人说：“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是A其他大臣的回答自相矛盾B、万钢的回答强调了对专制统治的服从C、万钢的回答揭示了快乐的源泉D、其他大臣的回答背离了主题7.“凡有政事背谬及贝勒、大臣骄肆慢上、贪酷不清、无礼妄行者，许都察院直言无隐。”清初规定“都察院”行使A.行政权B.监察权C.司法权D.举荐权8．我国古代地方行政区划随着社会的发展不断沿袭和完善，观察下图判断该图所反映的行政区划属于哪一朝代()A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝9．从秦朝到清朝，中国政治制度的特点是A．牢固的血缘关系B．君权和相权的矛盾终于得到解决C．浓厚的专制色彩D．专制主义和中央集权不断加强10．“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务，他们没有任何口号，他们给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头……”马克思关于太平天国运动的这一观点显然不适合用于评价()A．永安建制与定都天京B．北伐、西征和东征C．《天朝田亩制度》的制定D．《资政新篇》的颁布11.《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张A.互相矛盾B.大同小异C.完全一致D.互为补充12．右面为北京近代的两首竹枝词，它反映了()A．外国列强占领北京和扶植傀儡政权B．“预备立宪”实行和皇族内阁建立C．民权平等的体现和民国初政局的混乱D．帝制的倾覆和责任内阁制度的形成13．有首残缺的词，其下阙写道：“大江涌，龟蛇醒，起烽烟。□□炮啸，惊破太后梦难眠。铁桶金汤如许，神勇八旗安在，帝脉一丝悬。华夏共和国，民主万年传。”这一词句描绘的与下列哪一历史场面有关()ABCD14.国民革命时期，革命统一战线正式建立的标志是A.中共三大的召开B.五四运动的爆发C.国民党一大的召开D.北伐战争的开始15.观察并分析下表，从表格中能够得出下列哪一历史结论()抗日战争部分时期国民党军队阵亡人数统计表年代阵亡人数年代阵亡人数19371215301940339530193824921319411449511939169562194287719——《抗日战争研究》1997年第3期A．国民党正面战场始终是抗日的主要战场B．国民党军队对抗日战争作出了重大贡献C．国民党是领导抗日战争胜利的中流砥柱D．国共合作抗战是抗日战争胜利的根本保障16．中国民主革命时期以国内战争为表现形式、同时肩负着反侵略斗争的是()①太平天国运动②护国运动③北伐战争④抗日战争A．①②B．①③C．①④D．③④17．从时代发展的角度看，太平天国运动与以往农民运动的最大不同在于A.斗争矛头直接指向地主阶级B.主张建立“均贫富”的理想社会C．进行反侵略反封建的斗争D.提出发展资本主义的思想主张18．1949年新中国成立时，中共二大民主革命纲领的基本目标得以实现的是()①统一中国②建立民主共和国③实现了民族独立④铲除私有财产制度A．①②B．①③C．②③D．③④19．“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任……前线之职责。”句中省略处的句意应是()A．推翻北洋军阀反动统治B．反击“围剿”红军的国民党反动武装C．抗击日本帝国主义侵略D．推翻蒋家王朝在大陆统治20．《历史学家眼里的毛泽东》中记载：“红一方面军将士的浴血奋战，中央高层的开明、务实，2与各部队首长强烈要求改变被动型行军等意见，以及实现了‘不流血式’的改组中央和军事指挥机构，是会议成功的诸要素。”以下对该会议的表述正确的是（）A.提出了中共民主革命纲领B.确立了开展土地革命和武装反对国民党反动派的总方针C.标志中共从幼稚走向成熟D.为新中国成立奠定了组织基础21．中共明确提出反帝反封建的民主革命纲领的会议是：A．中共一大B．中共二大C．中共三大D．中共七大22．遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，因为它表明中共A排除了共产国际对中国革命的干扰B开始独立地解决中国革命的重大问题C事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D找到了革命取得胜利的正确途径23．改革开放以来，全国人大通过了一系列的法律。逐步形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，其重大作用是A．为依法治国奠定了基础B．加强了立法工作C．推进了普法教育活动D．提高了公民的法律意识24．由著名外交题材纪实文学作家陈敦德历经十多年努力，大型外交纪实文学著作《新中国外交年轮丛书》不久前全部出版。丛书后两部《解冻在1972》及《起航在1979》围绕中国同一外交主题纪实。结合所学知识可知这两部是关于()A．中美关系从解冻到建交的书B．中日关系从解冻到建交的书C．中苏关系从解冻到建交的书D．中非关系从解冻到建交的书25．1971年9月22日，美国和日本等国家提出“关于代表权的决议草案”时指出：“(一)兹确认中华人民共和国的代表权，并且建议它得到安全理事会常任理事国之一的席位；(二)确认‘中华民国’继续拥有代表权；(三)建议联合国一切组织和专门机构在决定中国代表权时考虑本决议的条款。”这一“决议草案”主要反映了美日()A．尊重联合国国际组织的权力和地位B．反对中华人民共和国和台湾同时参加联合国C．主张恢复新中国在联合国的合法席位D．反对中华人民共和国取代台湾在联合国的席位26．这一制度是统一战线的组织形式,是中国人民战胜敌人,夺取革命和建设胜利的重要法宝,新中国成立后成为我国社会主义的一大特色和优点.经过几十年的曲折发展,正在日趋健全和完善,并在国家的政治生活和各项事业中发挥着日益重要的作用.此制度是指A．多党合作的政治协商制度B．人民代表大会制度C．中共领导的多党合作和政治协商制度D．民族区域自治制度27．右图中老爷爷对小孙子长大后的期待反映了()A．期盼孙子能够成为国家高级干部，光宗耀祖B．改变上级政府任命村干部的做法的强烈愿望C．对民族区域自治进一步革新的迫切要求D．对民主政治不断向前发展充满期待和希望28、由中国倡导建立的区域合作组织是A、亚太经济合作组织B、东南亚国家联盟C、东盟D、上海合作组织29．当马其顿的铁骑踏破雅典的城门，雅典沦为马其顿的附庸，雅典民主便成为永恒的历史。也许正如恩格斯所说“使雅典灭亡的并不是民主制”，“而是排斥自由公民劳动的奴隶制”。从围绕雅典灭亡原因的角度看，恩格斯的论述可作为驳斥哪一正确论点的论证()A．雅典民主是一种原始的间接民主B．雅典公民中的妇女和奴隶无权参与国家政权C．雅典公民因素质高低易为少数野心家操纵D．雅典民主实际上是现代意义上的民主30．罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的()A．法律至上原则B．人文主义精神C．自由公正意识D．天赋人权思想31．公民法和万民法最主要的不同是A．规定的内容不同B．适用范围的不同C．制定的依据不同D．量刑的标准不同32.在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相同，但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是A.发展经济B.武力掠夺C.制度创新D.科技强国33.按照英国责任内阁制的惯例，如果议会通过了对政府的不信任案，那么内阁可能①请国王重新任命②集体辞职③宣布解散议会，进行重新选举④首相重新任命各部大臣A.①②B.③④C.②③D.①④34．《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对此最准确的理解是A.国王与议会共商国家大事成为一种制度B.法律的权威高于国王的权威C.议会权力超过国王，国王处于“统而不治”的地位D.国王的权力受到议会的制约35.伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”材料反映的政治体制是A.君主专制B.共和制C.贵族制D.君主立宪制36.1762年，英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章，英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法受A.到社会各界的普遍支持B.违背了《权利法案》规定C.正当行使了英王的权力D.维护了英国政府的权威37.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是A.开创了现代政体新形式B.实现了民族独立C.确立了议会立法的原则D.确立了现代政党制38.1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是A.美国不需要建立统一的政府B.政府权力不能受任何力量的控制C.美国应建立开明的君主制国家D.应采取相应的措施防止独裁政权的出现39.君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是A.否决议会（国会）制定的法律B.处理国家重大事务和日常事务C.代表国家参与外交活动D.当与议会发生矛盾时有权解散议会40．1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。”该宪法修正案确立的新体制是A．代议制B．分权制C．共和制D．联邦制二、非选择题（41题20分）41．(20分)“比较”是确定事物之间相同点和相异点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。“比较”也是一种有效的历史学习方法。阅读下列材料，回答问题。材料一中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。——戴维·米勒、韦农·博格丹诺《布莱克维尔政治学百科全书》材料二中国进入近代以前，人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不同，它不是指人们投票选举