2012年贵州省黔西南州中考化学试卷

2012年贵州省黔西南州中考化学试卷班级：姓名：得分：一、单项选择题（共6个小题，每小题3分，共18分）1．下列现象不属于物理变化的是（）A．干冰升华B．葡萄酿酒C．瓷碗破碎D．酒精挥发2．以下操作正确的是（）A．剩余药品放回原瓶B．稀释浓硫酸C．铁丝在氧气中燃烧D．称量固体氢氧化钠3．维生素B2（化学式C17H20O6N4）可以用于防治多种炎症疾病．下列关于维生素B2的说法正确的是（）A．维生素B2是由碳、氢、氧、氮原子直接构成的B．维生素B2I中碳、氢元素的质量比为5：51C．维生素B2分子的相对分子质量为376D．维生素B2中氧元素的质量分数最大4．下列观点正确的是（）A．构成物质的微粒有分子、原子、离子B．水变成水蒸气，水分子的体积变大了C．磷在空气中燃烧发出黄光，放出热量，产生白色烟雾D．含有氧元素的物质属于氧化物5．下列图形与实验事实相符的是（）A．等浓度等质量的a、b两份过氧化氢溶液制取氧气，其中b中加有二氧化锰B．氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C．等质量的金属Mg、A1分别与足量等浓度的稀盐酸反应-D．硫酸溶液中加入氢氧化钡溶液6．在pH=3的溶液中，下列离子能大量共存的是（）A．K+、HCO3-、C1-B．Mg2+、NO3-、C1-C．Ba2+、Na+、SO42-D．K+、Ca2+、OH-二、填空题（共4个小题，每空1分，化学方程式2分，共22分）7．按要求填空：（1）写出相应的化学符号：①5个铜原子②4个铵根离子③氢氧化铁中铁元素显+3价④某元素的原子结构示意图为，该元素与空气中含量居第二多的元素组成的化合物的化学式为（2）用所给的元素Na、C、O、H、S、Ca组成的物质填空（填化学式）：①常用于除去铁锈的酸②农业上用于改良酸性土壤的碱③用于做糕点的“泡打粉’’的主要成分纯碱④最简单的有机物（3）临近中考，妈妈给小明的膳食搭配中有：清炖鸡、回锅肉、米饭、牛奶，你认为还需给小明补充的营养素是（4）火的发现和利用对人类的发展有着重要意义．“钻木取火”使木柴燃烧起来，这说明燃烧需要的条件有：可燃物，可燃物与空气（或氧气）充分接触和8．“水是生命之源”，爱护水资源有利于可持续发展，按要求填空：（1）除去水中的不溶性杂质的方法（2）爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列有利于爱护水资源的措施是（填序号）．A．工业“三废”处理达标后排放B．生活污水任意排放C．使用含磷洗衣粉D．合理使用农药、化肥，多使用农家肥E．固体废弃物分类回收处理，不乱扔乱倒（3）长期饮用硬水不利于健康，在生活中常用的方法来降低水的硬度．9．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）图中m点表示的意义：（2）t2℃时，将25g甲物质加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为（精确到0.1%）．（3）甲物质中混有少量乙物质时，提纯甲物质的方法10．初中化学中的几种常见物质的转化关系如图所示：（1）物质B的化学式：（2）E→F的反应方程式：F→C的反应方程式：反应基本类型为三、实验探究题（共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共14分）11．实验是学习化学的重要途径，我校化学兴趣小组的同学用以下装置对制取气体进行探究．请回答：（1）指出仪器名称：a（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置和收集装置是（填字母）发生的化学方程式为：。若用装置F制取二氧化碳，发生的反应方程式为：。若将铜网换成铁网，可能产生的后果。（3）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭味的气体，密度大于空气，溶于水得到氢硫酸，且有挥发性．实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置和收集装置为（填字母），为防止污染空气，在G装置中盛放氢氧化钠溶液吸收多余的硫化氢气体，发生的反应方程式为。12．如图是一瓶标签被损坏的溶液，同学们对其进行了如下探究．提出猜想：A．该溶液是碳酸钾溶液．B．该溶液是硫酸钾溶液设计实验实验步骤现象结论（1）取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，观察猜想：A不正确（2）取少量溶液于试管中，猜想：B正确反思与评价：为防止药品标签被损坏，在使用及存放药品时应注意四、计算题（共1个小题，共6分）13．现有含碳酸钠的食盐样品，为测定样品中氯化钠的含量，课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中，并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中，实验数据见下表：实验序号加入稀盐酸的质量/g反应后烧杯中剩余物质的质量/g第一次1019.56第二次1029.12第三次1038.9第四次1048.9（1）求产生CO2气体的总质量．（2）求样品中氯化钠的纯度．（3）求使用的稀盐酸的溶质质量分数．