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12012年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术试卷（本试卷分I、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间50分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第1卷选择题一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．“2012年初，中国飞人刘翔以7秒41的成绩获得世界室内60米栏冠军”的消息人尽皆知。这说明信息具有A．共享性B．时效性C．依附性D．价值相对性2．下列属于搜索引擎网站网址的是A.．计算机病毒是A．以通用性为目的的计算机程序B．以获得专利为目的的计算机程序C．以破坏性为目的的计算机程序D．以交流为目的的计算机程序4．将“学生”二字下面加上下划线，要用到的工具按钮是A．B．c．D5．在Word中，将文档1中的一段文字移动到文档2中，要用到的命令是A．复制→粘贴B．复制→剪切C．剪切→粘贴D．剪切→复制6．在Word文档中，将一段文字分成三栏，要用到的菜单项是A．文件B．格式C．工具D．编辑7．在Word文档中插入一张图片后，该图片的默认环绕方式为A．四周型B．紧密型C．衬于文字下方D．嵌入型8．默认情况下，Excel文件的扩展名是A.docB.pptC.xlsD.bmp.9．用于设置Excel单元格水平对齐方式的选项是A．居中B．垂直居中C．顶端对齐D．底端对齐10.在Excel单元格中输入公式“=10-3*2”，按下回车键后，单元格中显示A.4B.14C.10-3*2D.=10-3*211.在Excel单元格D5中输入公式“=average(D2:D4)”后，将单元格D5复制到单元格F5，则单元格F5中将显示A.=average(D2:D4)B.=average(F2:F4)C.=average(F$2:F$4)D.=average($F$2:$F$4)12.在演示文稿中插入一张空白幻灯片，正确的操作方法有①单击“插入”菜单中的“新幻灯片”选项②单击工具栏上的按钮2③单击工具栏上的按钮④单击“插入”菜单中的“幻灯片副本”选项A．①③B．②④C．③④D．①④13.在“幻灯片放映”菜单中，可以使幻灯片中的文字以打字机效果出现的选项是A．自定义放映B．幻灯片切换C．自定义动画D．设置放映方式14.编辑演示文稿时，单击窗口左下角的图标，演示文稿将A．从当前幻灯片开始播放B．从第一张幻灯片开始播放C．从上一张幻灯片开始播放D．从下一张幻灯片开始播放15.在PowerPoint中去掉插入图片的背景色，要用到“图片”工具栏中的工具按钮是A．B．c．D．16.下列选项中属于音频加工的操作是A．播放计算机中的歌曲B．从网上下载歌曲C．在网上共享音乐D．截取一段音乐作为手机铃卢17.面部识别属于人工智能技术的A．语音识别B．字符识别C．图像识别D．气味识别18.用计算机编程解决问题的基本过程是①调试运行②编写程序③分析问题④检测结果⑤设计算法A.⑤②③①④B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.③②④①⑤19.计算机中D盘“项目报告”文件夹中包含“声音”文件夹和“图表”文件夹，打开“图表”文件夹后，资源管理器的地址栏中显示A．D：＼项目报告＼声音B．D：＼项目报告＼图表C．项目报告＼声音D．项目报告＼图表20.在浏览网页时，只想保存网页中的图片，其正确的操作步骤为①在“保存图片”对话框中，选择保存图片的文件夹，输入图片的文件名②鼠标定位在需要保存的图片上，单击鼠标右键③单击“保存”按钮④执行弹出菜单中的“图片另存为”命令A.④②①③B.④②③①C.②④③①D.②④①③第Ⅱ卷非选择题注意事项：卷Ⅱ分为两部分：第一部分必修模块试题和第二部分选修模块试题。第一部分为必答内容，第二部分为选答内容。选答内容从四个选修模块里任选一个模块做答，如果多做，则按所做的第一模块计分。第一部分必修模块试题二、综合应用题（本大题共5小题，共20分）同学们参加“小学生用书情况”的调研活动，调查对象是100名小学生，调查项目有：图书类别、出版社、金额、购买时间等。调查结束后，信息小组用Excel统计分析数据，用Word编辑调研报告，并提交调研报告的打印稿。3请分析任务，完成下列题目。21.将调研报告中的标题“小学生用书调研报告”字体设置为“楷体”，使用的工具按钮是。（选填“A”或“B”）A．B．22.调查数据显示：100名小学生的用书中，外文书356本，辅导书879本，古典名著425本。要用Excel制作一张“小学生用书比例图表”，应选择的图表类型是。23.将“小学生用书比例图表”复制到调研报告后，用可以调整这个图表的大小。（选填“A”或“B”）A．鼠标定位在图表的控制点上，按住鼠标左键拖动B．鼠标定位在图表上，按住鼠栎左键拖动24.将调研报告中二十多处的“小生”一词替换成“小学生”，在打开的“查找与替换”对话框中，选择“”选项卡，在“查找内容”输入框中输入需被替换的词后，在“替换为”输入框中输入“________”。25.将调研报告打印在B5纸上，应选择“文件”菜单下的“”菜单项，再将“”设置为“B5”。第二部分选修模块试题[选修模块：算法与程序设计]三、判断题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，对的打√号，错的打×号）1．算法的执行步骤是有限的。2．在流程图中，（矩形框）表示条件判断及产生分支的情况。3．在程序执行过程中，常量的值不能被改变。4．函数abs(x)的功能是求x的算术平方根。5．赋值语句不仅可以给变量赋值，也可以给控件的属性赋值。6．For语句通过循环次数控制循环体的执行。7．表达式”90”+”100”的值是”199”。8．解析算法的关键在于用数学表达式描述客观事物间的关系。9．数组变量用于存储一批相同类型的数据。10.应用顺序查找法查找的对象必须是有序序列中的元素。四、实践分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）在一次校园歌手大奖赛中，有20位评委负责评判，打分的上限是10分。统计选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取评委打分的平均值作为选手的最后得分。根据上述规则，信息小组设计了计算选手得分的程序。核心部分的程序段如下：，d数组中存放了20位评委的打分smax=0:smin=10:score=0Fori=lTo20score=score+d(i)Ififd(i)sminThensmin=d(i)Nextiscore=(score-smax-smin)/18Textl.Text=smaxText2.Text=smin4Text3.Text=score请分析任务和程序段，完成下列题目。11.程序段中出现的Textl、Text2、Text3是类型的拉件。（选填“A”或“B”）A．列表框B．文本框12.在设计用户界面时，要在启动计算过程的按钮上显示“计算”二字，应该将按钮的“”属性值设置为“计算”。13.为精确地显示选手的最后得分，变量score的数据类型应定义为（选填“A”或“B”）A．DoubleB．Integer14.程序执行过程中，程序段中虚线框内的代码将被执行次。15.请分析程序，将程序段中虚线框内的空白处补充完整。If[选修模块：多媒体技术应用]三、判断题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，对的打√号，错的打×号）1．交互性是多媒体技术的主要特征之一。2．midi文件是声音类型的文件。3．应用Windows自带的“画图”软件可以生成．avi格式的文件。4．位图图像在放大后不会失真。5．通过“采样”和“量化”，可以实现模拟声音信号的数字化。6．FrontPage和Photoshop都是常用的图像处理软件。7．在RGB色彩模式中，R=G=B=O的颜色是黑色。8．为减小文件占用的空间，常将．mp3格式文件转存为．wav格式文件。9．在Flash中，关键帧和普通帧都可以设置动作。10.利用数码摄像机可以直接生成视频文件。四、实践分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）校庆筹备组收集了大量校史图片和校庆相关素材，准备使用多种设备和软件，制作校庆宣传片。请分析任务，完成下列题目。1l.为完成制作任务，筹备组准备了打印机、扫描仪、绘图仪和麦克风，其中可以将纸质图片采集到计算机中。12.将校史图片保存为RGB模式的彩色图像，并调整分辨率为256×512（每一种颜色用8bit表示）。那么计算一张图片所占存储空间的算式是____(bit)。13.用Photoshop软件改变校史图片的亮度和对比度，应选择菜单项。（选填“A”或“B”）A．“图像”→“调整”→“亮度／对比度”B．“图像”→“编辑”→“亮度／对比度”14.筹备组在PowerPoint幻灯片中为所有图片建立了索引文字。播放宣传片时，单击索引文字，将会自动打开相应的图片。这种跳转动作可以使用“插入”菜单中的“____”命令来实现。15.多媒体创作工具分为以页为基础、以图标和流程图为基础、以时间序列为基础、以程序语言为基础四类。根据分类原则，筹备组制作宣传片片头文字的Flash软件属于以为基础的创作工具。[选修模块：网络技术应用]三、判断题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，对的打√号，错的打×号）51．从因特网下载文件时，用户应用的是FTP服务。2．MSN是Intemet上的即时交流工具。3．学校机房里计算机组成的网络属于广域网。4．计算机网络的基本功能是数据通信和资源共享。5．开放系统互联(OSI)参考模型的第三层是物理层。6．依据IPv4标准，192.168.10.25属于B类IP地址。7．顶级域名edu表示教育机构。8．TCP/IP协议中的UDP是面向连接的协议。9．从浏览器的角度看，动态网页的内容遵循HTML标准。10.使用浏览器在邮件服务器上收发电子邮件，这种应用属于B/S模式。四、实践分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）信息小组的计算机（名为git）上安装了开发软件，教师机（名为teacher）中的resource共享文件夹里存储着素材资源，两台计算机在同一个工作组内。信息小组将在这个环境中开发校园文化网站。请分析任务，完成下列题目。11.按照软件工程的思想，开发网站的流程是：规划、设计、____、发布与管理。12.使用____能有效定位页面元素，设计出布局合理的网页。A．复选框B．表格（选填“A”或“B”）13.编写的ASP脚本程序在____运行。（选填“A”或“B”）A．服务器端B．客户端14.在百度搜索栏内输入“高中生and学习方法”，能搜索到信息。15.在信息小组的计算机上使用教师机中的素材，操作过程是：打开“”窗口，双击“同一工作组计算机”中名为“teacher”的计算机图标后，进入教师机，再双击resource文件夹，使用相关素材。[选修模块：数据管理技术]三、判断题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，对的打√号，错的打×号）1．数据管理技术发展的第二个阶段是文件系统。2．空表是指不含表结构的数据表。3．关系数据库中的一个关系表里允许有同名字段。4．空值(NULL)表示未定义的值，而不表示空字符或零。5．标签是用户能够输入数据的控件。6．实体一关系(E-R)图中，用矩形表示实体。7．数据库系统的英文缩写是DBMS。8．日期型数据的长度是10个字节。9．关系数据库的“关系”是指数据模型满足一定条件的二维表格形式。10.一个班级有许多学生，一个学生属于一个班级，班级实体集和学生实体集间是一对多联系。四、实践分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）学校设计了学生表S（学号，姓名，性别，联系方式）、课程表C（课程号，课程名，教师）、选课表SC（课程号，学号，成绩）三个关系表。信息小组要以这三个关系表为基