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第1页共6页能力梯级提升·思维高效训练一、选择题1.梭伦在改革中坚持中立化政策，他对此津津乐道：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，……我保护他们免受一切厄运，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”据此对梭伦改革评价正确的是()①一定程度上体现了公平公正②一定程度上限制了贵族特权③从根本上维护了平民利益④促进了雅典民主政治的发展A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘(赘：男方到女方落户)。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有()①瓦解了旧的血缘宗法制度②增加户数，增加了政府的赋税收入③形成奋发图强的社会风气④打击了秦国旧的习俗A.①②③④B.②④C.①③D.②③④3北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是()A.提高拓跋氏的政治地位B.改变鲜卑族的生活习惯C.确立北魏皇族的正统地位D.实现鲜卑族与汉族的平等4.穆罕默德·阿里曾对着一份奥斯曼素丹的诏书说：“我作为一个不知名的冒险家来到埃及。……如今，我在这里已经站稳脚跟。”“我从来就没有什么主人！”这段话所包含的正确的历史信息是()A.穆罕默德·阿里欲取代奥斯曼素丹的地位B.穆罕默德·阿里已经实现了对埃及的统治C.埃及当时已经是地跨欧亚非三洲的大帝国D.埃及当时是奥斯曼帝国的一块重要殖民地5.以下是19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表。你从表中不能得出的观点是()时间企业数工人数(人)产值(千卢布)1860年991160079541879年1874200051937A.俄国工业革命取得成效B.农奴制改革推动工业的发展C.俄国逐步实现了现代化D.俄国机器制造业发展迅速6日本明治维新的同时，中国开始了洋务运动，30年后强大起来的日本在甲午战争中大败中国，由此，可以得出的结论是()A.要加强军事力量的先进装备B.先进的社会制度是近代化的根本前提C.近代化首先是军事上的近代化第2页共6页D.先进的生产力技术要有适应的土壤二、非选择题7.“缓和矛盾，力求公平”，这是古今中外统治者施政的重要目标，阅读材料，回答问题。材料一如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”……古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主，文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。——解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》材料二在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，……当王安石对宋神宗赵顼说“不加税而国用足”时，他无疑的已知道可以用信贷的办法刺激经济成长。——黄仁宇《中国大历史》(1)材料一中梭伦改革调节“贵族与大众”利益的方式是什么？结合所学知识指出王安石采取了哪些“信贷的办法”来缓和阶级矛盾？(2)上述两次改革对于贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则?对我们今天建设和谐社会有何借鉴意义?8.阅读下列材料：材料一秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书》材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩、不授桑田，死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合桑蚕的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。——《魏书》请回答：(1)材料一中对商鞅变法持何种态度？依据是什么？(2)材料二反映了中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其主要影响是什么？(3)材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么？9.阅读下列材料，回答问题。材料一(王安石说)“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”——《宋史·王安石列传》材料二(张居正说)“今国家要务，惟在遵守祖宗旧制。”——《张文忠公全集》奏疏二材料三(王安石说)“今所以未举事者，凡以财不足故。臣以理财为方今先急，未暇理财而先举事则事难济。”——《续资治通鉴长编》卷二二○材料四张居正改革，首先是从整顿吏治开始的……为了整顿吏治，以达到为官清廉、政治清平，让人民生活安定，从而使封建政权长治久安的目的，张居正于万历元年(1573年)推行“考成法”。——王双印《桎梏中的生存》(1)根据材料一、二，指出王安石与张居正改革方针的不同。你对他们两人的方针有什么看法？(2)根据材料三、四，归纳王安石与张居正改革的切入点。并分析各自对改革结果的影响。10.19世纪中后期，俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料，结第3页共6页合所学知识回答问题：材料三1898年6月11日，光绪帝颁布《明定国是上谕》，表示变法决心。上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当掳除，众嚷哓哓，空言无补……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”——梁启超《戊戌政变记》(1)你认为材料一反映的情形是否真实？请简要说明理由。(2)材料二的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施？这一措施的实行起到什么作用？(3)材料三与材料一、二反映的改革有哪些共同特点？(4)材料三中的中国改革最终并未取得预期的效果，请指出造成这一结果的根本原因。11.(2011·苏、锡、常、镇四市模拟)阅读下列材料：材料一常州学派的健将刘逢禄认为《左氏春秋》中的义法、凡例皆出自刘歆伪造，他说：“余年十二读《左氏春秋》，疑其书法是非多失大义。”——《常州学派史学思想研究》材料二(刘歆阐释《左氏春秋》是)“以其非博之学，欲夺孔子之经，而自立新说以惑天下。”“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”——康有为《新学伪经考》《孔子改制考》材料三康有为隐以改复原教之路得自命，……作《伪经考》。其貌似孔也，其心则夷也。——叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》材料四不以民为重，其一切法制皆务压制其民，故不肯注意于内治。盖因欲兴内治，不能不稍伸民权也。——梁启超《饮冰室合集·文集》材料五“弱者常为强肉，愚者常为智役。及其有以自存而遗种也，则必强忍魁桀，趋捷巧慧，而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。”“进者存而传焉，不进者病而亡焉。”——严复《原强》和《天演论》请回答：(1)据材料一、二，指出刘逢禄和康有为的观点的相同之处。据材料一、二、三，与刘逢禄的观点相比，康有为的观点有何不同之处?(2)据材料四和所学知识，梁启超的政治主张在百日维新的政令中有何体现?(3)据材料二、三、四、五，分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。并结合所学知识，概括这些主张对戊戌变法的影响。答案解析第4页共6页1.【解析】选C。本题考查对梭伦改革特点的理解。梭伦改革采取了不偏不倚的中立原则，一定程度上限制了贵族特权，体现了公平公正，促进了雅典民主政治的发展，但梭伦代表奴隶主贵族的利益，不可能从根本上维护平民的利益，排除③，①②④符合题意。2.【解析】选D。阅读材料，主要说明了商鞅变法鼓励成年子女分家立户，增加了政府的财政收入，同时改变社会习俗，鼓励进取，故②③④符合题意，答案为D。3.【解析】选C。北魏孝文帝改革，自认为是黄帝后裔，故采用汉姓，反映了少数民族封建化的进程，实质体现了确立皇族正统地位的目的，故答案为C。4.【解析】选B。阅读材料，从“已经站稳脚跟”“我从来就没有什么主人”等信息，说明穆罕默德·阿里实现了对埃及的统治，但并没有取代奥斯曼素丹的地位，故排除A项，B项符合题意。C、D两项不符合史实，故答案为B。5.【解析】选C。本题主要考查1861年俄国农奴制改革。1860～1879年，俄国正处于农奴制改革和工业革命阶段，再由表格数字变化可知A、B、D三项观点正确。表格体现了机器制造业的发展，不能体现出C项观点。6.【解析】选B。结合所学知识，从洋务运动的特点和日本明治维新的影响看，日本的明治维新首先对日本的政治制度进行改革，保证了改革的顺利进行，故答案为B。7.【解析】本题考查对梭伦改革和王安石变法措施及特点的理解。第(1)题据材料一信息“以立法和制度来调适贫富差距”指出梭伦改革的方式；紧扣“信贷的办法”，回忆王安石变法的措施作答。第(2)题从两次改革的举措思考其处理原则；从公平、公正等角度谈借鉴意义。答案：(1)方式：立法和建立制度。办法：青苗法；农田水利法；市易法。(2)原则：折中或中庸、调和。借鉴：追求公平公正；兼顾各方利益，防止贫富差距拉大；逐步推进政治民主化进程。8.【解析】本题考查对商鞅变法与北魏孝文帝改革的评价。第(1)题提取材料一信息判断态度并说明依据。第(2)题依据材料，回忆所学知识判断土地制度，从农民生产资料、社会经济发展等方面分析其影响。第(3)题从改革的结果和影响等方面归纳二者的共同点。答案：(1)否定态度。依据：“王制遂灭，僭差亡度”；贫富差距拉大；弱肉强食。(2)均田制。影响：一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了社会经济的发展。(3)共同点：都顺应历史发展潮流，都获得了成功；都改变了原有的生产关系；都触动了旧贵族的利益。9.【解析】本题考查王安石变法与张居正改革的不同。第(1)题主要从材料中思考二人改革方针的不同；从改革的特点及影响方面谈你的看法。第(2)题从材料中理解两次改革的各自切入点；从各自切入点，分析对改革结果的影响。答案：(1)不同：王安石公开提出要改革旧制，张居正却提出要遵守旧制。看法：王安石的改革方式比较激进，目的是争取改革派的支持，但必然会遭到保守派的反对，使改革面临很大阻力。张居正的改革方式相对稳妥，他在维护“旧制”的外衣下推行新政，有利于人们在思想上接受改革，减少改革阻力。(2)切入点：王安石的改革从“理财”开始，重点也是“理财”；张居正的改革从整顿吏治入手。影响：王安石变法没有对北宋腐败的吏治进行整肃，所以出现新法危害百姓的现象，是变法失败的一个重要原因；而张居正通过整顿吏治，为改革铺平道路，从而使改革措施得以顺利实施。10.【解析】第(1)题从俄国农奴制改革的影响和实质判断并说明理由。第(2)题从交响乐代表欧洲文明的含义说明日本采取的政策。第(3)题从三国改革的时代背景、性质、不足等方面分析共同特点。第(4)题，主要从主客观方面分析原因。答案：(1)第一种看法：不真实。这是作者在美化统治者，因为改革实际是对农民进行的残第5页共6页酷掠夺。第二种看法：真实。通过改革，农奴获得人身自由；认为是沙皇赐予的，感激统治者；农民还可以赎买份地。(2)措施：生活习俗西化，引进西方文明，倡导“文明开化”。作用：让更多的日本人认识和了解西方文明，促进了日本社会的近代化。(3)依靠原有的统治者；主张发展资本主义；带有浓厚的封建残余。(4)资本主义经济发展不充分，资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固派势力十分强大，力量对比悬殊。11.【解析】本题考查对戊戌变法的理解。第(1)题的第一问，结合材料中的内容回答，材料一中说“《左氏春秋》，疑其书法是非多失大义”，材料二中说“欲夺孔子之经，而自立新说以惑天下”，都在否定《左氏春秋》的真实性；第二问，结合相关材料中的重点内容回答，材料三中“作《伪经考》。其貌似孔也，其心则夷也”说明康有为观点是为了变法，向西方学习。第(2)题结合戊戌变法的相关史实回答。第(3)题的第一问，结合材料三中“其貌似孔也，其心则夷也”；材料四中梁启超认为“伸民权”；材料五中严复认为“进者存而传焉，不进者病而亡焉”回答；第二问，根据戊戌变法前维新思想起到的影响回答。答案：(1)同：都否定《左氏春秋》的真实性。不同：康有为主张借用孔子权威实行变法；主张学习西方文化。(2)体现：准许臣