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第1页朝阳区初中教师教学基本功培训与展示活动试题历史学科学校：教师：一、公共部分选择题二、课程知识1．历史课堂教学中运用历史地图的主要作用是（）①提高学生识读历史地图的能力②加强学生对历史地图的记忆③帮助学生形成正确的空间概念④加深学生对历史问题的理解A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中提出了哪几条“教学建议”？请选择其中一条举例说明你在教学中是怎样落实的？三、学科知识1．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道：“辛亥革命的意义是什么呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命（）A．打击了帝国主义的侵略势力B．使民主共和的观念深入人心C．增强了国民的民族民主意识D．扩大了人民的民主自由权利2．人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期，人文主义的核心是（）A．开始以人作为学术研究的核心B．反对宗教神权对人性的束缚C．主张以世俗政权取代神权统治D．以理性否定一切外在的权威四、教育教学知识下面是某位教师关于《世界格局的多极化发展趋势》一课教学设计的片段：教学环节教师活动学生活动新课导入讲解：二战结束，由于各国实力的此消彼长，形成了美苏两极格局，开始了长达半个世纪的“冷战”。在这半个世纪中，美苏之间为了各自的利益和目标，争夺世界霸权与势力范围。美苏争霸不仅影响了世界和平，而且影响了世界局势。但是，随着90年代初，苏联的轰然倒地，两极格局存在的基础消失了，两极格局不复存在。但是，世界格局会走向何处？前几课中，我们已经了解到70年代，西欧与日本崛起，与美国构成了资本主义世界的三足鼎立局势；70年代末，中国开始了改革开放的历程，社会主义现代化建设取得巨大成就；俄罗斯成为苏联遗产的最大继承者，虽然经济实力相对滑坡，但仍掌握着庞大的核武库。这些现象，是否会影响当今世界格局的演变呢？听讲并思考利用地图册《世界政治格局的多极化趋势》指导学生识得多极力量，并说明这是影响世界的五大力量。为了加深印象，指导学生确认五种力量的地理位置。从不同颜色中找出美国、欧盟、日本、中国第2页和俄国斯等国家或联盟，并落实地理位置。讲解：多极化还只是一种趋势，世界处于新旧交替的过渡时期。归纳时代特征：世界格局出现多极化趋势，具体表现为“一超多强”；多极化趋势在曲折中发展；处于交替动荡时期，霸权主义和强权政治依然盛行，但“和平与发展”是当今世界的时代主题。听讲、理解新课学习一、一超多强提问：什么是“一超多强”？怎么理解？什么又是“单极”呢？讲解：所谓“极”，一般是指综合实力强，对国际事务影响大的国家或国家集团。提问：在两极格局结束后，你认为世界形势会呈现出什么样的特点呢？组织学生讨论：有人认为是走向缓和，也有人认为是越来越紧张和动荡。你同意哪种观点呢？小结：世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。看教材注释得到答案小组辩论思考并回答：1．你认为本教学片段的教学环节及活动设计中存在哪些问题？2．请写出你的改进建议。五、教学评价知识1.阅读下列试题，指出其不足之处并说明理由，将试题修改正确。589年，隋沿长江全线进攻，灭掉与之对峙的南方政权，结束了分裂割据局面，继秦汉之后，中国又一次实现了统一。与此相关的历史人物是A．隋文帝B．隋炀帝C．陈后主D．唐高祖答案：A2．依据下列材料，命制一道选择题。唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。六、学科专业技能阅读下列材料并回答问题。材料：某版本历史教科书《工业革命》一课的课文节选。18世纪以前，英国的棉布主要从印度进口，被认为是奢侈品，包括王后在内的上流人士都喜欢它。而英国棉纺织业既遭到毛纺织业的排斥，又受到进口货的竞争，原料还需要进口，处境艰难。为求生存，它迫切需要进行技术革新以提高生产率，降低成本。1700年，英国议会为保护毛纺织业的发展，禁止棉织品进口，国内市场需求却有增无减，这就为棉纺织业的发展提供了难得的好机会。第3页哈格里夫斯发明的珍妮机是多轴纺纱机，它由一个人操作，可以同时纺出8根纱线，并迅速得到技术改进，不久已能同时纺出80根纱线，但它需要人力转动，纺出的纱易断。问题：1．从材料推测，本课还会表述有关第一次工业革命的哪些内容？2．上述材料可分为对历史事实的叙述和解释两个部分，请写出叙述历史事实的内容。3．围绕第一次工业革命设计两个课堂讨论的问题。七、教学设计部分根据下列课文中的文字、表格及地图内容，参照所示教学设计体例，设计教学过程。（1）课程标准规定：了解“一五计划”（2）课文摘录：新中国成立后党和政府参考苏联的建设经验，有计划的发展国民经济。1953年，我国开始实行国家建设的第一个五年计划。它的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。第一个五年计划从1953年开始执行。到1957年底，各项经济建设指标，一般都大幅度超额完成，特别是工业交通运输业喜报频传。1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。到1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。1953—1957年工业生产平均每年的增长速度，我国是18%，英国是4.1%，美国是2.8%。1957年，全国职工的平均工资达到了637元，比1952年增长42.8%，全国农民平均收入比1952年增加近30%。在五年计划期间，我国以苏联帮助建设的156个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成了，沿海地区原有的工业基地得到加强，华北和西北也建立了一批新的工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。教学设计体例：