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《信息检索与利用技术》实习报告学院：物电学院班级：13级3班姓名：余青学号：201309140347报告完成日期：2015年5月8日一、实习目地1.练习使用重庆维普、中国期刊网、超星、万方、EBSCO、读秀学术搜索等数据库查找资料，熟悉它们的资源内容及检索方法。2.练习使用网络查找地图、字词的读音字义和翻译，以及专业术语的名词解释等资料3.培养收集资源的能力。二、实习要求1.数据库部分需在校园网内操作，网站部分则只要是互联网就可。2.可相互商讨，但每份报告须每位学生亲自动手完成。注意：严禁互相抄袭，违规者成绩计零分。三、实习内容1、数据库练习所有的数据库都从图书馆主页进入：（1）利用中国知网统计我校学报从2010年至今共刊登论文（1125）篇，其中校内作者（752）篇，校内作者论文中被引次数最多的前三位是（谷声然王大明冯开甫）。利用中国知网统计你所在学院的师生从2000年至今写了论文（552）篇，其中你认识的一位老师（徐平川）写了（16）篇，同时截取一幅含有这位老师检索结果的图粘贴在此处。（2）利用万方查找题名中含有“微波”,且学位授予年度为近5年的学位论文，查到学位论文（1921）篇，其中一篇论文的中文题名（等离子体微波特性及微波诊断方法研究），英文题名是（Synthesisofbattery-gradeironphosphatebymicrowavemethod），作者（李斌），导师是（刘万东），学位授予单位是（中国科学技术大学），学科专业名称是（等离子体物理），学位年度是（2010），中文关键词是（等离子体微波特性微波诊断），英文关键词是（Plasma；Interaction；Microwavediagnostics；Electrondensity；Surfacewave；Wavecutoff；Reflectometry．），摘要是（本论文主要研究了等离子体的微波特性以及几种新型的微波诊断方法。在等离子体微波特性研究方面，我们对微波在等离子体中的传播特性进行了理论分析和数值计算，并在此基础上展开了实验研究；而在微波诊断方法研究方面，我们对等离子体吸收探针、微波截止探针和微波反射计分别进行了理论分析和实验研究，并对这些诊断方法进行了优化和改进。本论文首先采用抛物线型分层模型对等离子体与微波的相互作用进行了理论分析，获得了微波在非均匀等离子体中传播时的反射系数与吸收系数的理论模型，并对这个模型进行了典型参数的数值计算，计算结果表明，高密度、强碰撞的等离子体对在其中传播的微波有明显的吸收效果。相关的实验研究是在等离子体微波特性实验室中进行的，实验结果表明，等离子体覆盖可使等离子体目标反射系数在2～18GHz频率范围内减小10～20dB，这个结论与理论分析结果一致。此外，我们在微波暗室环境中利用脉冲压缩雷达反射法对复杂背景等离子体目标进行了密度剖面测量。本论文在不采取准静电近似的前提下，对标准型等离子体吸收探针(PAP)进行了理论分析，提出了表面波色散关系的电磁理论模型，并通过实验研究和数值模拟对此模型进行了验证分析，两方面的结果都验证了PAP的表面波电磁理论模型是有效的。基于以上理论分析结果，我们提出了一种新型的PAP结构——电磁PAP。此外，我们还对敏感型PAP的鞘层效应对等离子体密度测量结果的影响进行了实验研究，提出了双功能PAP的测量方案。这种PAP同时具有静电探针和敏感型PAP的功能。利用双功能PAP的双重功能可在进行电子密度测量之前完成鞘层厚度的标定。这对于降低数据处理过程中因不准确的预设鞘层厚度值引起的测量误差而言是很重要的。本论文提出了一种用于等离子体密度测量的新方法——微波截止探针。它的测量原理是基于微波在等离子体中所发生的截止现象。我们首先对微波截止探针的测量原理进行了理论分析和数值模拟，两方面的结果均表明，微波透射系数频谱数据的临界点所对应的频率值即为接收天线所处位置的等离子体频率。所以只需从实验上测得入射微波在等离子体中的透射系数频谱数据，即可从中确定测量点的等离子体频率，并利用等离子体密度与等离子体频率之间的关系获得电子密度值。实验研究中，通过改变等离子体参数研究了微波截止探针的适用范围。实验结果表明，微波截止探针可用于大参数范围的等离子体电子密度诊断。本论文研究和分析了用于EAST托卡马克等离子体密度剖面诊断的频率调制反射计的研制。为了综合利用寻常波模式和非寻常波模式各自的优点，本系统采用双线极化的测量模式，可同时进行寻常波截止和右旋截止反射信号的测量。对于一定频率范围的微波源而言，这种极化方式可扩大微波反射计可测等离子体密度范围。为了保持测量数据的信息完整性，本系统采用数字检波方案，利用数据采集系统记录中频信号波形数据，之后可利用数据处理方法对此进行相应的数值分析，常用的数据处理方法有最佳路径方法、突发模式分析方法和自适应时频分析方法等。），并打开阅读全文，同时截取一幅含有目录页的图粘贴在此处。（3）在超星中通过图书分类找到一本自己感兴趣的图书的书名（办公室文员工作一本通），作者（任南），出版日期（2014.1），页数（265），主题词（办公室工作），并阅读其全文，同时截取一幅正文第一页的图粘贴在此处。（4）在万方数据中查找含有“伞”的中国专利有(38078)件，其中发明专利（7984）件，实用新型专利（25812）件，外观设计专利（4282）件，你感兴趣的一件专利的专利类型（一种可以吹泡的伞），公开(公告)号（CN203897509U），申请日期（2014.6.9），发明（设计）人（魏秋堂），并打开阅读全文，同时截取一幅含有专利全文第一页的图粘贴在此处（5）在维普中文科技期刊中查找文献题名或关键词中包含“物理实验教学”的文章有(186)篇。其中一篇论文的题名（物理教学实验的设计方法），作者（杨国海），作者单位（襄樊学院物理与电子信息系），刊名（物理教学探讨），年，卷(期)（2007年第5期），分类号（文化科学教育），关键词（物理教学实验设计），摘要（实验设计在实验教学中起着重要作用，设计是做好教学实验的保证。中学物理教学实验设计的方法有模拟法、比较法、平衡法、放大法、转换法、图像法、极限法、理想化方法等。），并打开阅读全文，同时截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。（6）打开读秀学术搜索，自拟一个检索词查找其相关标准，并通过邮箱文献传递获取一篇标准的全文。同时截取一幅含有邮箱链接的图及标准全文第一页的图粘贴在此处。（7）利用Apabi中华数字书苑的工具书查你所学专业的名词术语（自拟三个），并截取每个词的网页粘贴在此处。（8）利用EBSCO数据库获取一篇篇名中含有“淬火”的期刊全文，其论文的题名（ExcitationmechanismandthermalemissionquenchingofTbionsinsiliconrichsiliconoxidethinfilmsgrownbyplasma-enhancedchemicalvapourdeposition—Doweneedsiliconnanoclusters?），作者（Podhorodecki,A.1），作者单位（1InstituteofPhysics,WroclawUniversityofTechnology,WybrzezeWyspianskiego27,50-370Wroclaw,Poland2SchoolofEECS,OhioUniversity,StockerCenter363,Athens,Ohio45701,USA），刊名（JournalofAppliedPhysics.2014,Vol.115Issue14,p143510-1-143510-10.10p.1Chart,7Graphs.），年，卷(期)（2014,Vol.115Issue14），摘要（Inthiswork,wewilldiscusstheexcitationandemissionpropertiesofTbionsinaSiliconRichSiliconOxide(SRSO)matrixobtainedatdifferenttechnologicalconditions.Bymeansofelectroncyclotronresonanceplasma-enhancedchemicalvapourdeposition,undopedanddopedSRSOfilmshavebeenobtainedwithdifferentSicontent(33,35,39,50at.%)andwereannealedatdifferenttemperatures(600,900,1100°C).Thesampleswerecharacterizedopticallyandstructurallyusingphotoluminescence(PL),PLexcitation,timeresolvedPL,absorption,cathodoluminescence,temperaturedependentPL,Rutherfordbackscatteringspectrometry,Fouriertransforminfraredspectroscopyandpositronannihilationlifetimespectroscopy.Basedontheobtainedresults,wediscusshowthematrixmodificationsinfluenceexcitationandemissionpropertiesofTbions.[ABSTRACTFROMAUTHOR]CopyrightofJournalofAppliedPhysicsisthepropertyofAmericanInstituteofPhysicsanditscontentmaynotbecopiedoremailedtomultiplesitesorpostedtoalistservwithoutthecopyrightholder'sexpresswrittenpermission.However,usersmayprint,download,oremailarticlesforindividualuse.Thisabstractmaybeabridged.Nowarrantyisgivenabouttheaccuracyofthecopy.Usersshouldrefertotheoriginalpublishedversionofthematerialforthefullabstract.(CopyrightappliestoallAbstracts.)），并打开阅读全文，同时截取一幅含有全文第一页的图粘贴在此处。2、网络练习（每题截取含有检索结果的图粘贴在其后）。（1）用Google地图或百度地图或搜狗地图查你高中所在地的卫星地图以及你家到高中所在学校的交通路线方案（驾车、乘公交或火车、步行），并分别截取这两张图粘贴在此处。（2）打开汉典查你的名字所含的每个字的读音、字形、字义，并截取每个字的网页粘贴在此处。汉典网址：（3）打开国学经典-中华五千年网，选一本你喜爱的书进行全文阅读，并截取一副含全文的网页粘贴在此处。国学经典-中华五千年网：（4）通过图书馆主页查询自己的借阅情况。并截取一幅含有你的基本信息的图粘贴在此处。（若没办理或借阅证丢失，请用其他同学的，并注明情况）步骤：图书馆主页---馆藏目录---读者登录----读者管理-----基本信息（5）打开爱词霸，自拟一个词或一句话查其翻译，并截取网页粘贴在此处查询网址：（6）在CALIS联合目录公共检索系统中查找一本与自己所学专业相关的图书，并截取一幅含有馆藏地址的图粘贴在此处。查询网址：