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•选题的原则•文献查找与梳理•设计论文结构•展开研究工作•动手写作•反复修改•学术规范一、选题的原则•易小不易大•注重实践经验•要有一定的创新性从自身的工作出发，针对近年来音乐教育教学实践的热点、难点问题，所进行的理论探讨。论域清晰、内涵充实、不是空泛议论，突显出艺术教育科研所倡导的实践性品格。如：•《“工作坊”模式在高师音乐教育学课堂的实践与运用》•《倾听学生的声音——落实教育部“课程方案”开设特色选修课的报告》•《三所民族高校本科音乐美学教育的调查报告与分析研究•综合运用哲学、社会学、民族学、人类学、音乐学、教育心理学等学科的相关理论，拓宽视野、深化对研究对象的认识。如：•《以人为本与群体遮蔽：和谐社会视野下高师音乐教育主体性问题的人文反思》•《论音乐智能理论在认知型教学中的实施》二、文献查找与梳理•对文献资料的穷尽书籍、报刊杂志、网络•对文献的泛读与精读•对文献的梳理与总结三、设计论文结构•结构完整•注意标题之间的逻辑关系•注意内容的均衡（避免头小脚大或肚子大两头小）一般的硕士论文结构：•摘要•目录•序言（序、绪论）•正文•结语•参考文献•后记（致谢）四、展开研究工作•文本性研究•调查性研究（实证研究）•综合研究常见问题：•未能对论述对象作深入研究，内容空泛，缺少作者自己的独立见解。•写作思路不清。如：《试论高等师范音乐教学的表情》《学习动机普通高校音乐教育中的作用和培养》《关于高校音乐教师的能力结构探索》五、动手写作存在问题：•教育科研自觉意识的缺乏——论文写作的动力•教育科研精品意识的缺乏——论文写作的目标•缺乏实效的科研•缺少创见的科研•低水平的徘徊、重复•一般化的应对六、反复修改七、学术规范常见问题：•论文写作不规范（引文注释、参考文献书目等