2012年高考考纲考核试题--化学

天津学大教育信息咨询有限公司TIANJINXUEDAEDUTIANJINXUEDAEDUCATIONINFORMATIONCONSULTINGCO.,LTD关注成长每一天2012年高考考纲考核试题—化学一、选择题。（5小题，每小题4分，共20分）1、2011年高考（天津卷）化学部分采取的是全样本抽样分析法，整张试卷平均分较高，平均分数为（）A．59.22B．57.46C．58.34D．60.152、《2012年天津高考化学考试说明》中一共包括几部分内容（）A．四B．五C．六D．七3、在《2012年天津高考化学考试说明》中，对高考考生共进行几个能力层级的考查（）A．三B．四C．五D．六4、按照天津市高中课程标准规定的所学课程，共考查几本教材（）A．两册B．四册C．五册D．六册5、在《2012年天津高考化学考试说明》中，对于“盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用”知识考查的等级是（）A．识记B．了解C．理解D．综合应用二、填空。（每空4分，共40分）1、在《2012年天津高考化学考试说明》中，化学学科考试内容涵盖必修模块必修1、________和选修模块____________、化学反应原理、__________________的内容。2、根据化学的学科体系和学科特点，考试内容包括化学学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、_______________________、有机化学基础和_________________五个方面。3、2012年天津高考理综卷满分300分，其中化学试卷100分。试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为单项选择题，占___________分；第Ⅱ卷非选择题中第10题考查________________________专题。4、在有机化学中删掉的考点是________________________________________________________。5、《2012年天津高考化学考试说明》中的“学科命题指导思想”部分明确指出，化学学科命题应“注重测量考生用化学视角关注、观察和认识社会、生产、生活、科学技术的能力”。2011年高考化学试卷中的第_____、8、_______等题均体现了这一点。倡导“绿色化学”的发展理念，强化考生将所学化学知识应用于解决实际问题的意识。三、简答题。（2个小题，每题10分，共20分）1、在《2012年天津高考化学考试说明》中，为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。请分别表述出每一个层次的具体含义。天津学大教育信息咨询有限公司TIANJINXUEDAEDUTIANJINXUEDAEDUCATIONINFORMATIONCONSULTINGCO.,LTD关注成长每一天2、根据天津市对有机化学基础内容的要求，将有机化学中的烃及烃的衍生物用转化关系图表示出来。注意：表明物质间转化的条件及反应类型。四、论述题（20分）请简述2011年天津市高考化学试卷的设计特点（可举例说明），并预测2012年天津市高考化学试卷的考试方向及特点。天津学大教育信息咨询有限公司TIANJINXUEDAEDUTIANJINXUEDAEDUCATIONINFORMATIONCONSULTINGCO.,LTD关注成长每一天参考答案一、选择题。BBACC二、填空。1、必修2化学与生活有机化学基础2、常见无机物及其应用化学实验基础3、36化学平衡、电化学（答化学反应原理也对）4、能列举事实说明有机物分子中基团之间存在相互影响5、110三、简答题。1、了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象好问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释，论证一些具体化学问题。2、参考下图（注意表明反应条件）四、论述题2011年高考化学试卷考试特点：1、立足教材，紧扣大纲，突出基础知识以化学基础知识、基本能力和化学研究基本方法为考查重点，多层次、多角度地基本概念、基本理论、常见元素单质及重要化合物、有机化学基础、化学实验、基本化学计算等主干知识进行了全方位的考查。如第7题覆盖了元素周期表和周期律、常见元素及化合物的结构和性质、热化学方程式、氧化还原配平及相关计算等无机化学的主干知识，特别是根据《考试大纲》的要求加强了对氧化还原反应的考查，体现了新课程标准下高考对中学教学的导向作用。2、能力立意，适度探究，强化新课改理念2011天津高考把考查考生基础知识、基本技能与创新意识、实践能力结合起来。比如第9题实验题以合成提纯1-丁醇的研究型学习为载体，呈现了从查阅资料、确定路线、选择装置、控制条件、产品检测到分离提纯完整的科学探究过程。试题以真实的探究课题设置问题情境，侧重考查考生对新信息的接受、处理应用的能力。3、贴近生活，角度新颖，关注实际应用考纲明确指出，化学学科命题应“注重测量考生用化学视角关注、观察和认识社会、生产、天津学大教育信息咨询有限公司TIANJINXUEDAEDUTIANJINXUEDAEDUCATIONINFORMATIONCONSULTINGCO.,LTD关注成长每一天生活、科学技术的能力”。2011年高考化学试卷中的第10题很好地体现了这一点，以改善水质——工业废水中铬的处理为背景命制试题，涉及氧化还原法、沉淀法等污水处理方法，源于实际，倡导“绿色化学”的发展理念，强化考生将所学化学知识应用于解决实际问题的意识。4、结构合理，区分有效，体现选拔功能2011年的试卷区分度较好，区分度在0.2以下的只有第1道选择题，其余试题区分度均在0.2以上，所以区分效果明显，在保证中低分段相对稳定的同时，对高端水平的考生也具有良好的区分效果和选拔功能。2012年的试题命制也肯定是严格按照考纲命题，把握“稳中有变，稳中有新”的指导思想，考核内容贴近教材、严从考纲、注重基础，命题背景及呈现方式体现新意、展示两点。通过和2011年考纲对比，我们不难看出在很多地方将“了解”改成了“理解”，从对知识的要求程度上提升了一个难度，因此推测2012年的高考化学试卷命题难度会有所提升，并且更注重知识的迁移和应用。所以在接下来的复习中既要注重基础知识的掌握，更要注重知识间的联系和信息的迁移应用。