2014-2015学年九年级历史下册第5课德意日的法西斯化学案

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1第5课德、意、日的法西斯化班级:班姓名:学习目标:识记德意日法西斯专政建立,欧亚战争策源地形成的标志及内外政策,了解德国纳粹党迫害犹太人的简况。学习重点:德、日、意法西斯专政的建立,欧亚战争策源地的形成。学习难点:经济危机与法西斯政权建立的关系。自主学习:1、阅读课文后完成下面表格。德意日法西斯政权的建立比较意德日建立法西斯专政,可以看出:(一)不同之处:1、背景不同:德日走上法西斯道路是受1929年资本主义经济危机的影响,而意大利是在______________的沉重打击下走上了法西斯道路。2、建立法西斯专政的方式不同:德国是以党以逐步夺权的方式,日本则是建立控制内阁的方式。(二)相同之处:两国法西斯势力都是在经济危机的打击下发展起来的;它们都对内实行,对外实推行政策;分别促使了_______、________两个战争策源地的形成。思考探究:(1)“纳粹”是什么意思?纳粹党命名的目的何在?(看书了解即可)国家政党人物时间建立政权的标志事件意德日2(2)纳粹党的势力为什么会快速的发展壮大?(3)德国纳粹党的恐怖统治有哪些具体表现?(4)日本法西斯上台后对中国发动了哪些侵略暴行?(5)轴心国集团又称为什么?包括哪些国家?(6)德、意、日三国勾结起来,对世界产生了什么影响?达标测试:1、()为打击德国共产党和进步人士,纳粹党制造了A.国会纵火案B“二二六”兵变C.向罗马进军D.“水晶之夜”恐怖袭击2、()在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计的犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是A.牛顿B.爱迪生C.爱因斯坦D.法拉第3、()日本法西斯势力的支持者和集中地是:A.陆军省B.海军省C.军部D.外务省4、()日本法西斯政权确立于:A.1931年B.1933年C.1936年D.1937年5、()最早建立法西斯专政的国家是:A.德国B.日本C.意大利D.西班牙6、()下列选项中,不属于纳粹党反动活动的是A.国会纵火案B.迫害犹太人C.“九一八”事变D.焚烧进步书籍7、()希特勒上台前,纳粹党能够获得广泛支持的原因是:①打着民族主义和社会主义招牌,欺骗群众②利用人们痛恨《凡尔赛和约》的心理,煽动复仇主义③对中下层人民许下种种美好的诺言④获得垄断资产阶级的支持A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8、()日本成为世界大战亚洲策源地的标志是A.“二、二六”兵变B.“九一八”事变爆发C.军部建立独裁政权D.“七七事变”发动全面侵华战争9、()德、意、日三个法西斯国家的共同点是A.大肆屠杀犹太人B.产生于破坏性最大的一次世界经济危机中C.鼓吹领土扩张和战争政策D.利用欺骗宣传,通过选举上台10、材料:20年代的和解在远东则是以华盛顿会议的协定为基础……20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。(1)根据所学知识,指出一战后帝国主义构建的国际关系新格局是什么?(2)“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约,并有办法、有决心这样做。”他们的办法之一是建立了什么专政?最后他们都走上了什么道路?(3)材料中所说的“萧条”指的是什么事件?

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