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一、定语从句的概念什么是定语从句？例:Arichpersonisnottheonewhohasthemost,butistheonewhoneedstheleast.用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。有两个必备的基本元素。一个是先行词；一个是关系词。1.名词或代词做先行词。例：Helaughsbestwholaughslast.2.短语做先行词。Manyoflife’sproblemswhichweresolvedbyaskingfamilymembers,friendsorcolleaguesarebeyondthecapabilityoftheextendedfamilytoresolve.3.用句子做先行词。TheGreeksassumedthatthestructureoflanguagehadsomeconnectionwiththeprocessofthought,whichtookrootinEuropelongbeforepeoplerealizedhowdiverselanguagescouldbe.(非限制性定语从句)Iamastudentwhichyouallknow.当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。如：Today,stepladderscarrylabelsseveralincheslongthatwarn,amongotherthings,thatyoumight--surprise!--falloff.找先行词的方法。反证法。把它带进去。哪一个是通顺的，哪一个就是先行词。1.翻译定语从句。2.结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻辑关系相符合的词。二、定语从句里面的关系代词的用法。1.常用的关系代词：which,that,who,whom。Whom现在用的很少。前面有介词只能用which，不能用that。2.关系代词在考试中的特殊情况。What:1)它是子母同体。相当于一个关系代词以及一个先行词。What前面不应该在出现先行词。如果前面已经有一个关系词，就不能用what来引导。例如：Youcanhaveeverythingwhatyoulike.what=allthat,所以这儿不能用what.只能用thatAll---isacontinuoussupplyingofthebasicnecessitiesoflifeA.What（allthat）istheneed×B.thethingsneedC.forourneedsD.thatisneed√2)what单独使用，后面不加名词。例如：Sheisnotwhat（allthat）sheusedtobe.既做前面的宾语又做后面的宾语3)what后面加名词例如：Whatmoney（省略了that）Ihavehasbeengiventoyou.（不是定语从句）1997年考题：______heknowsaboutitisoutofdateandinaccurateA.Whatlittle（√）名词性质B.Somuch（副词性质）C.HowmuchD.Solittleas1.like2.作为3.when4.引导定语从句。即可引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。引导限制性定语从句一般式固定用法。如as…as,such…as，thesameasas引导非限制性定语从句例如：Iwasaboywhichyouknow.which可以用as替换。Asyouknow是定语（Asissooftenpointedout）knowledgeisatwoedgedweaponwhichcanbeusedequallyforgoodorevil.（相当于用which引导放在句子后面修饰前面这句话。）as引导限制性定语从句，考试中往往考固定搭配。例如：Suchastudentasworkshardwerebesuretosucceed.（不能用which）than作为关系代词可以引导定语从句Morefamiliesconsistofoneparenthouseholdsortwoworkingparents;consequently,childrenarelikelytohavelesssupervisionathome_than_wascommoninthetraditionalfamilystructure.（than指代supervision）A.thanB.thatC.whichD.as特点：1)than作为关系代词引导词在从句中一般必须做主语或者作宾语。2)than前面的主句必须要有比较级3)比较级所修饰的名词就是than指代的对象三、关系副词When引导的定语从句。1)先行词必须是表示时间的名词。Orsothethinkinghasgone（开始）sincetheearly1980s,whenjuriesbeganholdingmorecompaniesliablefortheircustomers’misfortunes.2)如何区分when引导的定语从句和状语从句。用句子表示状语就是状语从句。例如：WhenIgotoschool,Iwillworkhard.从两方面区分：When引导的定语从句前一定有表示时间的名词；When引导的状语语从句前可以没有表示时间的名词。从翻译的角度看如果是引导的定语从句可以不翻译。如果是状语从句就必须翻译成当……时候。When=onwhichWherewhere=inwhichwhere引导的从句先行词必须是表示地点的名词。例如：IwasborninBeijingwhere（inwhich）theOlympicgameswillbeheld.先行词表示地点,不一定用where来引导，有where，必有地点。例如：IhaveneverbeentoBeijing,butit’stheplace__.A.where（where是副词，不能做宾语）I’dliketovisitB.inwhich（=where）I’dliketovisitC.（省略了that/which）ImostwanttovisitD.thatIwanttovisitit（宾语重复）most名词从句讲五个问题：一、名词从句的本质。1.概念：就是把一个完整的句子当一个名词来使用。那么从句就具备了名词所具备的所有性质。主语、宾语、表语、同位语。2.引导名词从句常用的连词。有三类：1）that;2)whether,if;3)when,where,how等连接副词或what,who,which,whose等连接代词。That引导的名词性从句不能做任何句子成分，只起连接作用。what一定在从句中充当主语或者宾语。Which和whose后面必须接名词。例如：Concernswereraised__witnessmightbeencouragedtoexaggeratetheirstoriesincourttoensureguiltyverdicts.A.whatB.whenC.whichD.that（√）3)多重的名词从句现象。例如：Irealizedthat（whatIsaid）wasnotexactlywhatImeanttosay.考题：Prof.Lee’sbookwillshowyou________canbeusedinothercontexts.[A]thatyouhaveobserved（缺少了observed的宾语）[B]thathowyouhaveobserved[C]howthatyouhaveobserved[D]howwhatyouhaveobserved（how前面省略了that）二、名词从句中的主语从句主语从句有如下几种表示方式：1.用which,that放在句首引导主语从句。例如：That（形式主语）theseasarebeingoverfishedhasbeenknownforyears.3.用itis+v-ed+that…例如：Itisbelievedthatyouareagoodboy.（避免头重脚轻）3.用whether引导主语从句。例如：Whethertheeyesarethewindowsofthesoulisdebatable.三、宾语从句需要掌握的几点：及物动词后面的宾语从句。2005年例句：Doyourememberallthoseyearswhenscientistsarguedthat（认为）smokingwouldkillus?四、表语从句就是一句话做另一个句子的表语。就是把从句放在系动词（is）的后面。1997年例句：AreportconsistentlybroughtbackbyvisitstotheUSishowfriendly,cautiousandhopefulmostAmericansweretothem.五、同位语从句就是用来补充说明同位语的名词成分的句子。结构是：名词+that+从句。同位语从句与宾语从句和定语从句的区别：引导宾语从句和定语从句的的that,which可以省略，而引导同位语从句的that不能省略。定语从句中的that必须在从句中扮演主语或者宾语。同位语从句的that不扮演任何成分。例如：Thereisapopularsayingthatfamilyinstabilitycausessocialinstability.that不做句子成分。状语从句一、状语从句的本质。就是用一个句子来作另外一个句子的状语。状语从句的分类：时间状语、地点状语、原因状语、结果状语、目的状语、条件状语、让步状语、比较状语、方式状语。Strangely,somepeoplefindthattheycansmellonetypeofflowerbutnotanother,____othersaresensitivetothesmellsofbothflowers.（表示状语从句与主句存在某种特定逻辑关系）A.whenB.sinceC.forD.whereas难点：1.When常考的句型：Hardly…when（依旧）;whenitcomesthat;whenitcomesto;1991年例句：____tospeakwhentheaudienceinterruptedhim.（Hardly…when=Scarcelywhen）A.Hardlyhadhebegun过去的过去B.NosoonerhardlyhadhebegunC.NotuntilhebeginD.Scarcelyhadhebegin时态不对1998年例句：Doingyourhomeworkisasurewaytoimproveyourtestscores,andthisisespeciallytrue________itcomestoclassroomtests.A.beforeB.asCsinceD.when√2.地点状语从句Where引导地点状语一般总是放在主句的后面。例如：Adrivershouldslowerdownwherethereareschools.3.原因状语从句BecauseforSince从……起；因为……比较特殊的连词：inthat因为的意思。例句：Thegirlislikehermotherinthatshealsohasverydelicatefeeling.细腻的情感Nowthat…因为；giventhat…4.目的状语从句lest…唯恐，害怕;forfearthat当心，害怕引导的是虚拟语气。谓语是should+动词原形。should常省略。5.结果状语从句有两种引导法so…that;sothat;such…that;suchthat2001年例句：Conversationbecomesweakerinasocietythatspendssomuchtimelisteningandbeingtalkedto________ithasallbut