2012海淀高三适应性练习物理(零模)

1北京市海淀区2012届高三理综适应性训练13．下列说法中正确的是（）CA．粒子散射实验的现象表明原子核有复杂结构B．天然放射现象表明原子核是由质子和中子组成的C．射线是波长很短的电磁波，它的贯穿能力很强D．一群处于n=3状态的氢原子向较低能级跃迁时，只能辐射出两种不同频率的光子14．如图所示，一细光束通过玻璃三棱镜折射后分成a和b两束单色光，用光束b照射金属A的表面可以发射出光电子。由上述现象可知（）DA．玻璃对单色光a的折射率大于对单色光b的折射率B．单色光a在真空中的传播速度小于单色光b在真空中的传播速度C．用光束a照射金属A表面时，一定能发射出光电子D．光速a、b分别通过两个完全相同的双缝干涉装置后，单色光a在屏幕上形成的条纹间距大于单色光b在屏幕上形成的条纹间距15．如图所示，理想变压器的原线圈匝数n1＝1600匝，副线圈匝数n2＝800匝，交流电源的电动势瞬时值e=2202sin(100πt)V，交流电表○A和○V的内阻对电路的影响可忽略不计。则（）AA．当可变电阻R的阻值为110Ω时，变压器的输入功率为110WB．当可变电阻R的阻值为110Ω时，电流表○A的示数为2AC．当可变电阻R的阻值增大时，电压表○V的示数增大D．通过可变电阻R的交变电流的频率为100Hz16．在均匀固体介质中有两个处于同一水平直线上、相距6.0m的振源A和B。t=0时刻A、B同时开始沿竖直方向振动，图甲、乙分别是A、B的振动图象。t=0.30s时由A、B激发的两列波的振动同时传播到与A、B位于同一水平直线、且到它们距离相等的中点C。则（）BA．两列波的传播速率均为20m/sB．两列波的波长均为2.0mC．在两列波叠加的过程中，C点为振动加强的点D．在两列波叠加的过程中，C位置质点的振幅为20cm17．如图所示，位于竖直面内的矩形区域内，存在相互正交且恒定的匀强电场和匀强磁场，其中磁场方向垂直于矩形平面，一束带电粒子以相同的水平初速度由A点进入这个区域沿直线运动，从C点离开场区。如果这个区域只保留原来的电场，这束粒子将从B点离开场区；如果这个区域只保留原来的磁场，这束粒子将从D点离开场区。设粒子从C点、B点、D点射出时的动能分别为Ek1、Ek2、Ek3，从A点到C点、B点、D点所用的时间分别为t1、t2、t3，不计空气阻力、粒子之间的相互作用力及其所受的重力。则（）DAvBCD图ba图图~VARn1n2甲t/s图-10乙t/s00.10.210-10y/cm00.10.210y/cm2A．Ek1=Ek2=Ek3B．Ek1Ek2=Ek3C．t1t2=t3D．t1=t2t318．如图所示，一足够长的光滑平行金属轨道，其轨道平面与水平面成θ角，上端用一电阻R相连，处于方向垂直轨道平面向上的匀强磁场中。质量为m、电阻为r的金属杆ab，从高为h处由静止释放，下滑一段时间后，金属杆开始以速度v匀速运动直到轨道的底端。金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好，轨道电阻及空气阻力均可忽略不计，重力加速度为g。则（C）A．金属杆加速运动过程中的平均速度为v/2B．金属杆加速运动过程中克服安培力做功的功率大于匀速运动过程中克服安培力做功的功率C．当金属杆的速度为v/2时，它的加速度大小为2singD．整个运动过程中电阻R产生的焦耳热为mgh-12mv219．A、B两滑块在同一气垫导轨上，碰撞前B滑块静止，A滑块匀速向B滑块运动并发生碰撞，利用闪光照相的方法连续4次拍摄得到的闪光照片如图所示。已知相邻两次闪光的时间间隔为T，在这4次闪光的过程中，A、B两滑块均在0～80cm范围内，且第1次闪光时，滑块A恰好位于x=10cm处。若A、B两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短，均可忽略不计，则（D）A．碰撞发生在第1次闪光后的3T时刻B．碰撞后A与B的速度大小相等、方向相反C．碰撞后A与B的速度大小之比为1：3D．A、B两滑块的质量之比为2：320．如图所示，各坐标系中的坐标原点O都表示一半径为R的带正电的孤立实心金属球的球心位置；纵坐标表示带电球产生的电场的场强大小或电势高低，电势的零点取在无限远处；横坐标r表示离开球心的距离；坐标平面上的曲线表示该带电球所产生的电场的场强大小或电势高低随离开球心距离r的变化关系。则下列说法中可能正确的是（）BA．图①表示场强大小随r变化的关系，图②表示电势高低随r变化的关系B．图②表示场强大小随r变化的关系，图③表示电势高低随r变化的关系C．图③表示场强大小随r变化的关系，图④表示电势高低随r变化的关系D．图④表示场强大小随r变化的关系，图①表示电势高低随r变化的关系图habRB图①RrO②RrO③RrO④RrO0x/cm1020304050607080AAAABB321．（18分）（1）（6分）为探究力对同一个原来静止的物体所做的功与物体获得的速度的关系，可通过如图所示的实验装置进行：在木板上钉两个铁钉，将并接在一起的相同的橡皮筋的两端固定在铁钉的顶端，橡皮筋的中央都挂在小车前端上方的小挂钩上，通过拉动小车使橡皮筋伸长，由静止释放小车，橡皮筋对小车做功，再利用打点计时器和小车后端拖动的纸带记录小车的运动情况。现有主要的探究步骤如下：a．保持小车由静止释放的位置相同，通过改变并接在一起的相同橡皮筋的条数，使橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……；b．由打点计时器打出的若干条纸带分别求出小车各次运动的最大速度v1、v2、v3……；c．做出W-v图象；d．分析W-v图象。如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝v等关系。①在实验中，除了图中已有的实验器材以及交流电源、导线、开关以外，还需要哪种测量工具？答：。②对于该实验，下列操作中属于实验要求的是。（填写选项前的序号）A．小车每次都应从静止开始释放B．实验中应将平板倾斜适当角度以平衡摩擦力C．应在纸带上选取点迹间隔均匀的部分计算小车的最大速度vD．必须测量出小车的质量（2）（12分）利用如图所示电路测量电压表内电阻RV，该电压表量程为500mV，内电阻约为100Ω。某同学设计的实验过程如下：a．按电路图正确连接好电路，将滑动变阻器R1的滑动头移到左端b．闭合开关S1和S2并调节R1，使电压表的指针指到满刻度c．保持开关S1闭合以及滑动变阻器R1的滑动头位置不变，断开S2，调整电阻箱R2的阻值，使电压表的指针指到满刻度的一半d．读出此时电阻箱R2的阻值R测，即为电压表内电阻的测量值①在备选的实验器材中，有两个滑动变阻器可供选择，它们的铭牌上分别标有：A．“500Ω，1A”B．“10Ω，2A”在保证各实验器材均能正常工作的前提下，为尽可能提高测量精度且便于调节，滑动变阻器R1应选用。（选填“A”或“B”）②用上述方法得到的电压表内电阻的测量值R测电压表内电阻的真实值R真。（选填“大于”、“等于”或“小于”）③若实验中测得的结果R测=100Ω，要将这个电压表改装成量程为5V的电压表，则应串联一个阻值为R串=Ω的定值电阻。④为了使上述根据R测计算后改装的电压表能更准确地测量电压，下面四种做法中可行的是。（填写选项前的序号）A．在R串旁边再串联一个比R串小得多的电阻B．在R串旁边再串联一个比R串大得多的电阻图S1ErR1VR2S2纸带橡皮筋打点计时器图平木板4C．在R串两端再并联一个比R串小得多的电阻D．在R串两端再并联一个比R串大得多的电阻21．（18分）（1）（6分）①刻度尺（3分）；②ABC（3分）（说明：选对但不全的得2分，有选错的得0分）（2）（12分）①B；②大于；③900；④D（每小题3分）22．（16分）如图所示，在一足够大的空间内存在着水平向右的匀强电场，电场强度大小E=3.0×104N/C。有一个质量m=4.0×10-3kg的带电小球，用绝缘轻细线悬挂起来，静止时细线偏离竖直方向的夹角θ=37°。取g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80，不计空气阻力的作用。（1）求小球所带的电荷量及电性；（2）如果将细线轻轻剪断，求细线剪断后，小球运动的加速度大小；（3）从剪断细线开始经过时间t=0.20s，求这一段时间内小球电势能的变化量。22．（16分）（1）小球受到重力mg、电场力F和绳的拉力T的作用，由共点力平衡条件F=qE=mgtan……………………………………………………………（2分）解得q=mgtan/E=1.010-6C………………………………………………（2分）电场力的方向与电场强度的方向相同，故小球所带电荷为正电荷………………（2分）（2）剪断细线后，小球做匀加速直线运动，设其加速度为a，由牛顿第二定律cosmg=ma……………………………………………………………（3分）解得a=cosg=12.5m/s2………………………………………………（2分）（3）在t=0.20s的时间内，小球的位移为l=221at=0.25m……………………（2分）小球运动过程中，电场力做的功W=qElsin=mglsintan=4.510-3J………（2分）所以小球电势能的变化量（减少量）ΔEp=4.510-3J……………………………（1分）23．（18分）北斗卫星导航系统是我国正在自主研发的全球卫星导航系统，该系统由空间端（卫星）、地面端（中心控制系统）和用户端（导航定位仪）三部分组成，预计2020年形成全球覆盖能力。目前正在试用的“北斗一号”卫星导航试验系统也称“双星定位导航系统”，利用两颗地球同步静止轨道卫星为用户提供快速定位导航服务。（1）已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，地球自转周期为T，求“北斗一号”同步静止轨道卫星距地面的高度。（2）双星定位导航系统的工作原理可简化为如下过程（其示意图如图甲所示）：中心控制系统首先向卫星发出询问信号，经卫星I转发到达用户端S，用户接收到该信号并同时向两颗卫星发出定位响应信号，分别经卫星I、卫星II传送回中心控制系统，中心控制系统分别记录下从发出询问信号到接收到经卫星I、卫星II传回的两个响应信号的时间。因为控制中心到两颗卫星的距离一定，所以可以利用信号从用户分别传送到卫星I和卫星II的时间，计算出用户所在的位置。在卫星I、卫星II和用户S所在的平面内图mEyⅠ(-L，0)Ⅱ(L，0)O乙Sx甲ⅠⅡ用户端地面端5建立平面直角坐标系如图乙所示，卫星I、卫星II的坐标分别为（-L，0）和（L，0），已知电磁波的传播速率为c，不计大气层对信号传播的影响。①若地面控制中心测出电磁信号从用户S传送到卫星I所用的时间为t1，从用户S传送到卫星II所用的时间为t2，求用户S在此平面内的位置；②实际导航定位过程中，为了确定用户在空间中的位置，你认为中心控制系统还需要测出并提供用户所在位置的哪些信息？23．（18分）（1）设地球的质量为M，“北斗一号”卫星的质量为m，其轨道高度为h，根据牛顿第二定律和万有引力定律)(4)(222hRTmhRMmG…………………………………………（3分）对地面上质量为m0的物体gmRMmG020…………………………………（3分）联立上述二式，可解得：h=RTgR32224……………………………………（2分）（2）①设用户S的坐标为(x，y)，根据题意及几何关系，有2122)()0()(ctyLx…………………………………………（2分）2222)()0()(ctyLx…………………………………………（2分）解得S的位置坐标为（Lttc4)(22212，222212212]4)([LLttctc）…………（2分）或（Lttc4)(22212，222212222]-4)([LLttctc）②还需要测出并提供用户所在位置的高度。………………………（4分）（答“纬度”同样给分）24．（20分）如图所示，有n（n10）个相同的小物块（可视为质点）静止在倾角为的倾斜轨道上，物块与轨道间的动摩擦因数均为μ。每个物块的质量均为m，相邻物块间的距离均为l，最下端的物块到