2012版高考语文总复习文言双基回归与训练新人教版必修1

用心爱心专心1【创新设计】2012版高考语文总复习文言双基回归与训练新人教版必修1一、基础巩固1．下列各句中没有通假字的一项是()A．张良出，要项伯B．失其所与，不知C．臣之壮也，犹不如人D．秦王还柱而走解析A项“要”通“邀”；B项“知”通“智”；D项“还”通“环”。答案C2．下列句子中加点词意义与现代汉语最接近的一项是()A．樊将军以穷困．．来归丹B．行李．．之往来，共其乏困C．诸郎中．．执兵D．秋毫．．不敢有所近解析D项古今义都是指鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。A项“穷困”，古义指走投无路，陷入困境；今义指生活贫穷，经济困难。B项“行李”，古义指出使的人；今义指出门所带的包裹、箱子等。C项，“郎中”，古义指宫廷的侍卫；今义为(方言)中医医生。答案D3．下列句子中加点实词解释有误的一项是()A．竖子．．不足与谋竖子：不肖之子B．越国以鄙．远鄙：边邑，句中用作动词，把……当做边邑C．以乱易整，不武．武：符合武德D．乃引其匕首提．秦王提：掷击，投击解析竖子：骂人的话，相当于“小子”，文中指项羽。答案A4．下列句子中加点实词的意义不同于其他三项的一项是()A．微．斯人，吾谁与归B．猥以微．贱，当侍东宫C．微．夫人之力不及此D．微．太子言，臣愿得谒之解析地位低下，卑贱。A、C、D三项义为“如果不是，如果没有”。答案B5．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()用心爱心专心2A．①荆轲和而．歌②泉涓涓而．始流B．①若属皆且为．所虏②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．C．①然郑亡，子亦有不利焉．②若不阙秦，将焉．取之D．①吾其．还也②君知其．难也解析两个“而”均为表修饰关系的连词。B项①介词，表被动；②句末语气词，常用在疑问句里。C项①句末语气助词，不译；②疑问代词，哪里。D项①语气副词，表商量或希望语气，还是；②代词，代“这件事”。答案A6．下列句子中加点词的意义不同于其他三项的一项是()A．因．击沛公于坐，杀之B．不如因．善遇之C．因．人之力而敝之，不仁D．不如因．而厚遇之，使归赵解析C项“因”释为“依靠”，其他三项中的“因”均释为“趁机”。答案C7．下列句子中没有词类活用的一项是()A．今者有小人之言，令将军与臣有郤B．太子迟之C．道芷阳间行D．使使以闻大王解析B项“迟”，形容词的意动用法，“以……为迟，认为……迟”；C项“道”名词作动词，“取道”；“间”名词作状语，“从小路”；D项“闻”，动词的使动用法，“使……听到”。答案A8．下列各句中句式与例句相同的一项是()例句：愿大王少假借之，使毕使于前A．私见张良，具告以事B．仆所以留者，待吾客与俱C．太子及宾客知其事者D．而燕国见陵之耻除矣解析A项与例句均为状语后置句。B项为判断句，C项为定语后置句。D项为被动句。答案A9．名句默写。(1)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，____________！”(2)轲既取图奉之，发图，______________。(3)良曰：“甚急！______________，其意常在沛公也。”用心爱心专心3(4)樊哙曰：“大行不顾细谨，______________。如今人方为刀俎，______________，何辞为？”(5)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，______________，天下皆叛之。(6)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。______________，______________。焉用亡郑以陪邻？(7)既东封郑，又欲肆其西封，__________，______________？______________，唯君图之。答案(1)壮士一去兮不复还(2)图穷而匕首见(3)今者项庄拔剑舞(4)大礼不辞小让我为鱼肉(5)刑人如恐不胜(6)越国以鄙远君知其难也(7)若不阙秦将焉取之阙秦以利晋10．翻译下面的句子。(1)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________(2)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________(3)然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________(5)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)事情之所以没有成功，是想活捉威逼你(订立盟约)，一定要得到契约来回报太子啊。(2)把守住函谷关，不要让诸侯进来，就可以占领秦地而称王了。(3)但是没有料到能够先入关破秦，能在这里再次见到您。(4)假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。(5)太子及知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。二、阅读鉴赏用心爱心专心4(一)诗歌鉴赏11．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。孤桐①王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠②，愿斫五弦琴。【注】①桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语·辨乐解》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。②明时：政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。(1)本诗描写了梧桐的哪些特点？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)作者借孤桐塑造了怎样的自我形象？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析如果了解了王安石积极变法的经历，了解了他的思想性格，了解了他生活的时代背景，就不难把握此诗的主题。答案(1)高大挺拔；正直伟岸，虚心；茂盛强壮；为了理想和抱负，甘愿牺牲。(2)王安石在这首诗中，借“孤桐”以言志，塑造了“尽管在变法中，受到种种打击，但仍志存高远，正直不屈；经历的磨难越多，斗志越坚；为了天下苍生，不惜粉身碎骨”的自我形象。(二)读下面的文言文，完成12～15题。屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官吏千五百人，将悉诛死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以延众死。”帝寤，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌．尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有犯法者，虽亲无所回纵。炀帝即位，遣持诏召汉王杨谅。先是，文帝与谅约，若玺书召，验视敕字加点，又与玉麟符合，则就道。及是，书无验，谅觉变，诘通，通占对无屈，竟．得归长安。大业中，与宇文述共破杨玄感，以功迁左骁卫大将军。秦、陇盗起，授关内讨捕大使。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次．安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简．精甲袭破之，斩迦论并首级万余，筑京观于上郡南山，虏老弱数万口。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。用心爱心专心5高祖起，代王遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之。通势蹙，或说之降，曰：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！”每自摩其颈曰：“要当为国家受人一刀！”其训勉士卒必流涕，故力虽穷，而人尚为之感奋。帝遣其家僮往召，通趋斩之。俄闻京师平，家尽没，乃留桑显和保潼关，率兵将如洛。刘文静遣窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼曰：“昔与汝父子，今则仇也！”命左右射之，显和呼其众曰：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东？”众皆舍兵。通知不免，遂下马东南向，再拜号哭曰：“臣力屈兵败，不负陛下。”遂被禽，送长安。帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。”帝曰：“忠臣也！”释之，授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．今当免悉达等，旌．尔善言旌：表彰B．通占对无屈，竟．得归长安竟：最终C．通发关中兵击之，次．安定次：依次D．通候其无备，夜简．精甲袭破之简：选拔解析次：驻扎。答案C13．下列各组句子中，分别表明屈突通“善战”和“忠诚”的一组是()A．①与宇文述共破杨玄感②帝遣其家僮往召，通趋斩之B．①通发关中兵击之②要当为国家受人一刀C．①通候其无备，夜简精甲袭破之②有犯法者，虽亲无所回纵D．①通每向必持重，虽不大克，亦不败负②释之，授兵部尚书、蒋国公解析B项①是奉命发兵，并非显其“善战”；C项②言其为官刚正，非见其“忠心”；D项②言其被唐高祖授予官职，并不能表明其“忠心”。答案A14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．屈突通祖籍昌黎徒何，后迁居长安，曾出仕隋朝为官。屈突通十分爱惜士人，曾冒死劝谏隋文帝，反对因牲畜财产而滥杀士人，深得文帝赏识。B．屈突通遇事从容，机智灵活。隋炀帝时，他奉诏前去召见汉王杨谅，在杨谅觉得事情有变，心生狐疑时，屈突通沉着应对，最终圆满完成任务。C．屈突通骁勇善战，深谙兵法，曾与他人一起击败杨玄感，用奇计平定刘迦论的叛军，即使在军无斗志的情况下，仍然能大获全胜，一生从无败绩。D．屈突通崇尚气节，忠心耿耿，先后侍奉过隋代二帝，即使在隋朝政事混乱时也从无叛心，后兵败被俘，虽未殉节而死，但其忠心依然为唐高祖所称道。解析“仍然能大获全胜，一生从无败绩”分析有误。用心爱心专心6答案C15．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________(2)通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________答