2012福建教师招考中小学音乐教师考试真题

2012福建教师招考中小学音乐教师考试真题一.填空题(每空1分.共40分)1《.兄妹开荒》的作者是(),()人2.柴科夫斯基是()国人.作品《》《》《》.3《.小白菜》是()民歌.属于()合唱.4.巴赫是()国人,他在()音乐与和声的发展及()的提倡和运用都做出卓越的贡献.主要作品《》《》5《.春节序曲》的曲作者()作品有《》《》.6.乐曲《在中亚细亚草原上》作者是()国作曲家().7.《黛玉葬花》是()剧选自《》8.《饮酒歌》是()歌剧《》选曲.作曲是().9.《快乐的女战士》是现代()舞剧《》选曲10.《春之歌》是()独奏曲是()国作曲家()所写.作品有《》《》11.《中国人民解放军进行曲》是()合奏作曲是()他的作品《》《》.12.《葬礼进行曲》是()独奏.作曲是()波兰作曲家()家.作品有《》《》《》.二.单项选择题:(每题2分,共20分)1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自()A.《江姐》B《白毛女》C《红珊瑚》D《刘胡兰》2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于()A琵琶协奏曲B.小提琴协奏曲C管弦乐D.电子音乐3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首()A.钢琴独奏B小提琴独奏C.箫独奏D.巴扬独奏4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第()乐章.A.二B.四C.六D.三.5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是()的作品.A.威尔第B.萨拉萨帝C.西贝柳斯D.门德尔松.6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第()乐章A.一.B.二C.三.D.四7.《芳草青青晨风爽》是()剧《皇亲国戚》的选段.A.越剧B.京剧C.龙江剧D.评剧8.《赫哲人的春天》是()独奏曲.A.箫B.筝C.琵琶D.笛子9.《买花姑娘》是()电影《买花姑娘》的插曲.A.中国B.日本C.朝鲜D.美国10.《爱我中华》是()作词作曲.A.乔羽词刘治曲.B.乔羽词徐沛东曲C.张和平词冯晓泉曲D.周振天词王付林曲.三.判断题.(共5分)1.《告别》是《长征组歌》曲二.()2.《埃格蒙特序曲》是德国作曲家贝多芬的作品().3.《松花江上》是解放以后的作品().4.《霓裳羽衣曲》是埙与乐队演奏的.().5.《自己的队伍来到面前》是舞剧《智取威虎山》选段().四.连线题(共30分.每组6分连对一对2分)《看天下劳苦人民都解放》音乐剧《音乐之声》选曲罗西尼德国《猎人合唱》歌剧《塞维尔的理发师》选曲韦伯意大利《山间小路》歌剧《自由射手》选曲罗杰斯美国《我是城里的大忙人》歌剧《洪湖赤卫队》选曲格罗非中国《孤独的牧羊人》管弦乐组曲《大峡谷》之三张敬安欧阳谦叔五.问答题:(共5分)1.写出C调的大小三和弦.参考答案:一.1.汪立三中国人2.俄国《天鹅湖》《胡桃夹子》《鱼美人》《场景音乐》等3.河北无伴奏4.德国复调十二平均律《小步舞曲》《勃兰登堡协奏曲》《十二平均律钢琴曲集》等5.李焕之《社会主义好》《民主建国进行曲》《.春节序曲》6.俄国鲍罗丁7.越剧《红楼梦》7.意大利《茶花女》威尔第8.芭蕾《红色娘子军》9.小提琴德国门德尔松《仲夏夜之梦》《芬加尔山洞》《e小调小提琴协奏曲》10.军乐郑律成《延安颂》《延水谣》11.钢琴肖邦钢琴《夜曲》《玛祖卡》《波罗涅兹》《叙事曲》《圆舞曲》《幻想曲》等.二.单项选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.B三..判断题1.×2.√3.×4.√5.×四.连线题:《看天下劳苦人民都解放》歌剧《洪湖赤卫队》选曲张敬安欧阳谦叔中国《猎人合唱》歌剧《自由射手》选曲韦伯德国《山间小路》管弦乐组曲《大峡谷》之三格罗非美国《我是城里的大忙人》歌剧《塞维尔的理发师》选曲罗西尼意大利《孤独的牧羊人》音乐剧《音乐之声》选曲罗杰斯美国五.问答题:大三和弦:135.小三和弦:246音乐学科(初高中)一、课改理论（10分）（一）怎样理解音乐与相关文化？（二）谈一谈音乐课程的三维目标是什么？它包含了那些具体内容。结合歌曲《歌唱祖国》写出一课时的具体目标。二、教材解析（10分）（一）德德玛演唱的《美丽的草原我的家》与腾格尔演唱的《天堂》两首歌曲比较。两位歌唱家在演唱风格上、音乐情绪上有何不同？（二）课本中介绍的一些中外记谱法，你还知道哪些记录音乐的方法吗？试一试，你能自己想出更好的记谱方法吗？三、专业知识（60分）（一）填空题1、老约翰?施特劳斯，一生写过150余首圆舞曲，几十首波尔卡和进行曲。被人们称为（）。２、大调式由（）音组成。（）音为调式的主音（）。３、木卡姆又称“十二木卡姆”，是维吾尔族的一种传统（）。它是由（），歌曲及器乐组成的大型套曲。４、浪漫主义音乐流派，形成于19世纪的欧洲。代表人物是韦伯、（）、柏辽兹、（）、（）、瓦格纳、里姆斯基——科萨科夫等。５、器乐演奏形式。（）由一个人演奏某种乐器，可用其他乐器伴奏。（）一人演奏一个声部，同时进行多声部演奏。高中音乐教师做两道填空题（10分）（１）高中新课改后《音乐鉴赏》学习，要经过（）个学时，经过考试通过的话，可以得到（）学分。（２）高中六个模块教学有《音乐鉴赏》、《》、《》、《》、《》、《》。（二）选择题高中教师可不做这道题（10分）1、歌剧《图兰朵特》选曲《东边升起月亮》与我国哪首民歌相似？（）①茉莉花②渔舟唱晚2、强力集团又称作“五人团”，这五个人是（）。①、巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、柴科夫斯基、里姆斯基—科萨科夫②、巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基—科萨科夫（三）连线题请你把下面有关曲名、国家、作曲家用连线连起来．（20分）曲名国家作曲家第九十四（惊愕）交响曲美国柴科夫斯基蓝色的探戈俄国海顿如歌的行板奥地利安德森葬礼进行曲法国肖邦魔法师的弟子波兰迪卡斯（四）谈一谈你是如何用新课改精神进行音乐课教学的，举例说明．（五）请在五线谱上写出《歌唱祖国》从前奏到第一段主旋律乐谱。（不写副歌）并为主旋律配上钢琴伴奏。四、编题评价（请你根据下面的音乐剧情编写出一道音乐试题并作出综合评价）《蝶》剧音乐让人感动落泪这是一部《悲惨世界》式的悲剧，讲述了一个男人和两个女人追求真爱的生死传奇，曲折生动的情节设置、优美流畅的音乐旋律、亦诗亦幻的舞台语汇、出人意料的高潮结尾，在全新的音乐剧讲述方式里，梁山伯、祝英台这对经典人物，与古老的“化蝶”故事一起获得了新生。2010年某市音乐教师招聘真题第Ⅰ卷：选择题（60分）一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B）A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：（A）A．迁移。B．同化。C．顺应。D．模仿。3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：（B）A．传授学生知识。B．发展学生能力。C．培养学生个性。D．养成学生品德。4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：（A）A．感知能力不成熟。B．注意能力不健全。C．记忆能力不深刻。D．思维能力有欠缺。5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）A．基本道德知识的理解与掌握。B．日常行为习惯的养成与实践。C．道德理想信念的培养与指导。D．人生观价值观的选择与确立。6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：（B）A．《中华人民共和国教师法》。B．《中华人民共和国义务教育法》。C．《中华人民共和国劳动法》。D．《中华人民共和国计划生育法》。7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：（C）A．焦虑症。B．恐惧症。C．强迫症。D．抑郁症。8．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（B）A．积极的情感教育。B．意志品质的培养。C．人际交往教育。D．良好性格的教育。9．教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：（A）A．发散思维。B．形象思维。C．抽象思维。D．直觉思维。10．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括：（D）A．躯体健康。B．躯体健康和心理健康。C．躯体健康、心理健康和社会适应良好。D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。二、学科专业知识（40分）（一）单项选择题（10分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）11．下面哪条不是音乐课程的价值：（C）A．审美体验价值B．创造性发展价值C．兴趣爱好价值D．文化传承价值12．柴可夫斯基的歌剧作品是：（C）A．《天鹅湖》B．《睡美人》C．《叶甫盖尼·奥涅金》D．《胡桃夹子》13．威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品：（D）A．《奥赛罗》B．《游吟诗人》C．《阿依达》D．《梦游女》（贝利尼）14．下列作品中哪个不是莫扎特的：（D）A．《渴望春天》B．《法国民谣变奏曲》C．《朱庇特交响曲》D．《军队进行曲》（舒伯特）16．下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲：（A）A．《一道道山来一道道水》B．《红梅赞》（《江姐》）C．《万里春色满家园》（《党的女儿》）D．《五洲人民齐欢笑》（《江姐》）17．下列调式中，以B为主音的有：（A）A．以E为商的羽调式B．以F为属音的和声小调C．以D为角的徵调式D．以F为Ⅵ级的和声大调18．调号相同的大小调称为：（B）A．同名调B．关系大小调C．同宫系统调D．同主音调19．在北京奥运会开幕式上运用了一种叫fǒu的中国古老乐器，这种乐器的汉字是：（B）A．否B．缶20．“三全音”是：（D）A．三和弦的三个音同时发音B．三和弦的三个音先后发音C．大调式开头的三个音D．增四度或减五度音程（三）判断正误，T表示正确，F表示错误（10分，每小题1分）。T25．《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2~3首。T26．“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。F27．音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）-------见课标T28．音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。-------见课标T29．“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容，而在更多的情况下，又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此，这一领域教学目标的实现，应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践