搜索
1四上《科学》期末复习题（1）（一）1、过滤时，漏斗下端的管口要（）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（）滤纸的边缘。2、溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的（），（）的分布在水中，不能用（）或（）的方法分离。3、胶水放入水中，开始（），经过充分搅拌，会（），因此，胶水（）。4、把食用油加入水中，食用油会（），说明食用油（），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（），这说明（）。5、不同物质在水中的溶解能力是（），食盐的溶解能力比小苏打（）。6、物质在水中的溶解速度跟（）、（）、（）有关。7、汽水中的气体是通过（）或（）溶解的。8、水能溶解（）、（），还能少量的溶解（）、（）。9、水中的动植物是靠溶解在水中的（）呼吸的。10、物质在水中的溶解是有一定（）的，如100毫升水大约能溶解（）克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用（）的方法进行分离，如（）、（）、（）等。12、酒精灯的火焰分为（）、（）、（）三个部分，（）的温度最高，（）的温度最低，我们用酒精灯的（）进行加热。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（）的方法让它溶解。（二）1、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（）运动，这个物质就是一个（）的物体。声音是由物体（）而产生的。3、声音以（）的形式传播，当（）遇到物体时，会使物体产生（），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。4、（）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。5、声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）。声音的高低可以用（）来描述，它的单位是（）。6、物体振动幅度越大，声音越（），振动幅度越小，声音越（）。7、物体振动越快，声音越（），振动越慢，声音越（）。8、声音能在（）、（）、（）中传播，不同物体中传播声音的本领（），声音不能在（）中传播。9、（）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。10、耳朵是我们的（），能将声波转化为振动的是耳朵中的（）。11、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（），拉得松，声音（）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（），轻轻拨，声音（）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（）。13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（），伸出桌面长，听到声音（）；把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（），用力拨动时声音（）。（三）1、天气（）在发生变化，它影响着我们的（），也影响着地球上所有（）。2、（）、（）、（）、（）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。3、（）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（）、（）、（）、（）。4、测量气温要选择（）的地方。通常情况下，一天中（）的气温最高。25、风向是指风（）的方向。由北向南吹来的是（），由西南向东北吹来的是（）。当红旗飘向东南时，吹的是（）。6、风向可以用（）来测量。风向标的箭头指向风（）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（）风。7、我们可以用（）方位来描述风向。8、（）是以风每秒行进多少米来计算的。（）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（）个等级。9、降水的形式很多，常见的有（）等。10、（）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（）的降水量确定下雨等级。如10.0～24.9毫米是（），50.0～99.9毫米是（），（）是小雨,≥（）毫米是特大暴雨。11、（）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（）或（）组成的。通常把云分成（）、（）、（）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（），看上去像棉花堆一样的云叫（），纤细的雨状云是（）。12、人们根据雨量的多少区分（）、（）、（）。当天空中的云量不超过四分之一是（），云量不超过四分之三是（），阴天时，云量会超过整个天空的（）.13、天气指的是我们居住的地区在某个时间的（）。（四）1、从外形上看，人的身体一般可以分（）、（）、（）、（）四个部分。2、我们的身体了有一个支架，这就是（），它（）我们的身体，保护我们的（），使我们能进行（）。3、骨骼与（）、（）协调工作，我们才能运动。4、人的呼吸实际上是在进行着（）交换，使（）进入血液，同时排出（）。呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了，（）和水蒸气增加，但（）不变。5、人体需要的氧气由（）吸入后进入（），再由（）通过血管输送全身各处，同时收集（）等废物，在排出体外。6、人的呼吸器官有（）、（）、（）、（）等。7、心脏的心肌收缩，血液（）心脏，心肌舒张，血液（）心脏。8、人体的消化器官主要有（）、（）、（）、（）、（）。9、食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。10、牙齿是我们身体重要的（），我们的牙齿可分为（）、（）、（）三类。11、人的一切活动需要身体（）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（）、（）、（）共同完成，运动过程中要消耗大量（），心脏需要向全身输送更多（），需要的能量来自（）对食物的消化和吸收。12、口腔里的牙齿能（），舌头能（），唾液可以（）。13、经常参加体育锻炼，能使我们的（）粗壮，（）发达，（）灵活，（）增加，（）强健。四上《科学》期末复习题（2）（一）1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（）2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。（）3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（）4、空气不能在水中溶解。（）5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。（）6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的一定溶解的快。（）7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（）8、食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（）9、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。（）310、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（）11、溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（）12、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。（）13、所有液体都可以溶解在水中。（）14、酒精灯温度最高的是焰心部分。（）15、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（）16、石棉网的作用是让物体加热的更快。（）17、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。（）18、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。（）19、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。（）20、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（）（二）1．耳廓可以放大声音。（）2．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（）3．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（）4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（）5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（）6、物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（）7、用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。（）8、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（）9、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（）10、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（）11、物体发出声音的大小是可以控制的。（）12、能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨。（）13、物体振动幅度越大，声音越高。（）14、声音的高低与物体振动的快慢有关系。（）15、声音可以向四面八方传播。（）（三）1、通常情况下，午后的气温最高。（）2、从东南方吹向西北方的是西北风。（）3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。（）4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。（）5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（）6、气象学家常把风速分成12个等级。（）7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（）8、同一时间，任何地方的温度是一样的。（）9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（）10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。（）11、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。()12、今天下了中雨，我知道降水量在25.0-49.9毫米之间。（）13、晴天的时候，天空中是没有云的。（）14、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（）15、风向标的箭头指向北就是北风。（）（四）1、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。（）2、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（）3、骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。（）4、我们呼出来的气体都是二氧化碳。（）5、锻炼身体可以增大肺活量，增强心肌。（）6、心脏的心肌收缩，血液回到心脏。（）7、食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（）8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（）9、人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（）10、运动时，心脏需要向全身输送更多的氧气。（）11、食物中的养分是在胃中被吸收的。（）412、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。（）13、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（）14、消化食物时，不需要消耗氧气。（）15、胃可以初步消化食物中的蛋白质。（）质。（）四年级科学上册期中试卷1一、我会填空（共20分）1．汽水中的气体是通过或溶解的。2．把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，中的肥皂溶解的快。在这个实验中，只有可以不同，其他所有条件都要。3．一杯水里不断加进食盐，直到再也不能溶解食盐为止，这种食盐溶液，叫做食盐的溶液。4．声音是由物体的产生的，当物体的停止时，声音马上消失。5．是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。6、物体的振幅越大，声音越。二、我会选择（共20分）1．在下列物体中，难溶于水的物体是（）。A．味精B．酱油C．酒精D．食用油2．在利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法中错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D．加热完后，立即用手把蒸发皿放到桌面上3．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发4．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。A．不见了，跟水一样蒸发了B．不会蒸发，会留在杯底5．在水里滴几滴油，油会（）。A．浮在水面，不能在水中溶解B．沉在水底，不能在水中溶解C．在水中溶解了6．下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（）A．含在嘴里不动B．用舍翻动搅拌C．把糖块咬碎D．咬碎并搅拌7．声音不能在（）传播。A．固体B．液体C．气体D．真空8．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（）。A．水—空气—木头—钢铁B．空气—水—木头—钢铁C．空气—木头—水—钢铁D．水—空气—钢铁—木头9．在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（）。A．越来越高B．越来越低C．一样高D．先高后低10．（）使发声罐发出的声音变轻。A.罐内少装豆子B.把棉花等放入罐内C.用布等物体包裹罐体D.B和C三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共20分）（）1．水能溶解任何物质。（）2．溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（）3．已经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（）4．液体不能溶解在水里。（）5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（）6、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（）7、声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。（）8、物体即使不振动，也能发出声音。（）9、在没有空气的月球上人们听不到对方的说话声。（）10、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。5四、我会分类。（30分）将下列声音现象按一下类型归类：1.汽车刹车声2.打桩机发出的声音3.商场噪声4.车间车床噪声5.飞机轰鸣声6.市场噪声7.火车驶过的呼啸声8.轮船汽笛声9.电锯噪声