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巴音郭楞职业技术学院2012级人才培养方案院（系）生物工程系专业名称园林技术层次中职主要合作单位库尔勒园林局红太阳园林公司2012年6月制定巴音郭楞职业技术学院2012级园林技术专业人才培养方案一、市场调研基本信息数据1.调研范围：巴州园林产业需求为主，辐射全疆2.调研信息数据2.1园林产业的发展前景改善生态环境、提高人居质量，目前正成为我国城市建设的主旋律。为解决空气污染、噪音、热岛效应等不利于人们身体健康的“城市病”，我国许多大中城市正致力于发展城乡一体的城市绿化，竞相为城市营造一道绿色的“生态屏障”，园林产业的发展也被人们所看好。1、国民经济持续快速增长：国民经济持续快速增长是园林产业快速发展的根本动力。中国是近20年来世界上经济发展速度最快的国家之一。根据十五计划，十五期间年平均经济增长速度预期为7%左右。今后20年，中国经济仍将快速、健康发展，这是园林植物材料和花卉产业得以持续快速发展的保证。2、城市化进程加快和房地产业兴起：城市化进程加快和房地产业兴起是园林产业快速发展的加速器。当前，改善人居环境越来越被人们所重视，房地产开发商认为房地产环境质量好坏是房地产项目开发能否成功的关键因素之一。十五计划规定城市建成区绿化覆盖率要达到35%，目前很多城市建成区绿化覆盖率没有达到该指标，需要大量建设城市园林绿化，随着城市化进程的不断加快，城市人口和城市用地规模迅速扩大，新的城市和城市建成区拉动了大规模的园林绿化建设。随着城市人口的不断增长和国家推行居民住宅商品化和市场化，房地产业迅速发展。近几年来，国家逐步取消了福利分房，大力推动住宅商品化，房地产开发投资增长很快，同时商品房销售形势非常乐观。2000年1-10月份，全国商品房销售比上年同期增长36.4%(其中东部32.9%，中部47.7%，西部55.9%)，进一步刺激房地产开发投资。2000年前三季度全国房地产投资比上年同期增长25%，这意味着房地产项目园林景观投入至少增长25%。住宅区园林景观得到房地产开发商的高度重视，房地产项目园林建设市场迅速扩张。3、基础设施建设：重大基础设施建设（如交通建设）拉动配套园林绿化和环境建设项目发展。近年来，我国重大基础设施建设投资规模庞大，固定资产投资增长强劲。在公路建设方面，到2000年底，我国公路通车总里程达140万公里，其中高速公路里程达1.6万公里。到十五期末，我国公路通车总里程将达160万公里，其中高速公路里程达2.5万公里以上。道路绿化和配套景观建设规模扩大、要求提高。大规模基础设施建设和固定资产投资强有力地拉动园林绿化产业的发展。在民航运输建设方面，大规模扩建、新建民航机场，配套园林绿化面积大幅度上升。十五期间我国将新建1.4万公里高速铁路客运网。铁路、公路沿线的绿色通道建设需要大量的园林植物材料用于绿化和景观建设。4、国民收入水平不断提高：国民收入水平不断提高，将大大促进园林材料产品消费。2000城镇居民的生活水平已达到小康，开始进入富裕阶段，也意味着园林材料消费将由礼品消费、集团消费为主转向日常消费，因此市场空间迅速扩大。同时居民家庭绿化、私人庭院造园也将快速启动，园林产业市场范围将大大拓展.5、旅游及休闲渡假产业迅速崛起：旅游及休闲度假产业迅速崛起将大大刺激风景园林建设和旅游城市的园林绿化建设，据统计2000年十一假期全国旅游人次达6000万，国内旅游收入达230亿，2000年全国旅游收入达5000亿元，在世界旅游产业中排名第五。再加上新兴风景名胜区及旅游城市园林景观建设，大大拉动了园林产业的发展。6、环境保护意识不断提高：环境保护意识不断提高为园林产业发展奠定了思想基础。根据零点调查公司的调查结果，环境问题已经成为中国城市居民关心的焦点，有49.2%的城市居民将环境问题列为其关心的焦点问题。随着市民环保意识的提高，以及政府对环保投入力度的不断加大，将大大促进了环境建设和园林建设的发展，从而拉动园林产业。每年都有城市园林建设项目被列入为民办实事工程或重点建设工程，城市园林景观建设得到前所未有的重视。综上所述，中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟，将进入起跑和起飞阶段，估计今后5～10年，中国园林产业将以25%～30%左右的年增长速度快速发展。2.2自治区内外对本专业人才的需求状况随着新疆城市建设加快步伐，在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。由于本专业培养的是能适应21世纪我国社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、整体素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理人才。具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林部门和花卉企业从事各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。因此，就业方向十分宽广，社会对人才的需求量很大。新疆经济发展很快，城市发展迅速，城市环境污染较为严重。因此，应加强园林专业教育、培养园林专业人才、保证城市环境的优美、舒适，以促进社会经济的可持续发展就显得尤为重要。而目前，开设有园林专业的学校并不多，这完全不能满足新疆园林专业人才的需要，人才需求的缺口相当大。因此，园林专业在未来10-20年内仍具有广阔的就业前景。我国园林艺术有着悠久的历史，不但是中华民族灿烂文化的标志与结晶，而且还对世界园林艺术的发展产生过重大影响。随着二十一世纪的来临，许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展，而园林设计的中心就是人在自然中生活，自然更贴近人。因此园林产业有着更加广阔的发展空间，增加园林绿化科研、教育的投入，促进行业科学技术和职工素质水平提高，增加发展后劲。2012年是我国开展园林城市创建活动的第２０个年头，随着这项公共工程与公众生活日益密切，园林绿化建设日益受到社会关注。。“十一五”期间，我国城市园林绿化成效显著。据住建部统计，全国城市建成区绿地率由２８％增至３４％，全国城市建成区绿化覆盖率从３２％增至３８％。２００６年到２０１０年全国城市人均公园绿地面积从８．３平方米增至１１．１８平方米，增幅为３４．７％。由于园林绿化技术缺乏创新力和竞争力，园林科技创新成果较少，技术手段和设施设备比较落后，导致建设管理水平低、成本高、质量差，大树古树风、模仿风、小品风、草坪风、铺装风屡禁不止，水景无水、树木死亡、高价建绿等屡见不鲜。中国园林事业是一个承前启后、继往开来的事业，也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大，也为快速发展的园林行业提供了极好的发展机遇。园林产业前景广阔，园林教育生气勃勃。二、学制及招生对象(一)学制：三年。(二)招生对象：普通初中毕业生。三、专业设置分析(一)行业与区域背景分析(二)岗位人才供需分析近年来，我国城市绿化取得了前所未有的成就，城市环境质量明显改善，各城市都将园林绿化作为经营城市的重要手段。根据我州经济发展的特点和“十一五”规划，根据当地经济发展情况、经济结构调整和技术进步的要求，城市绿化、美化等几方面的人才需求将日益增多。库尔勒市已于2003年2月25日正式被自治区人民政府命名为“自治区园林城市”，建设“国家园林城市”，以及建设最适宜人类居住的西北地区最好的现代化生态园林中心城市，让库尔勒的山更绿，天更蓝，水更清，路更洁，人民更富裕，已成为库尔勒市政府的建设发展目标；另一方面，新疆，尤其是南疆的生态环境恶劣，荒漠绿化也急需大批绿化工程技术人员。随着中国经济快速平稳发展，无论是城市还是乡村，都投入巨资进行环境建设，从住宅区的开发到城市公园的增多，园林行业需要的人才越来越多。四、专业培养目标职业教育以培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、能等方面全面发展，掌握园林专业生产、建设、管理、服务理论知识和基本技能，熟悉林果生产技术、果品贮藏与加工、农资市场营销等业务的技能型专门人才。目标定位：本方案为园林技术专业人才培养方案，依据当前及未来一段时期我州及周边地区相关行业、企业对园林技术及相关岗位群对技能型专门人才的需求实际而制定。本方案以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位，突出“产学相结合、课堂内外相结合、教学与管理相结合，强化专业技能和职业素质培养”，施行学分制。培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的园艺技术高素质技能型专门人才。五、人才培养规格(一)人才使用规格应明确说明实际工作岗位对从业人员的能力及素质的要求。1.通用知识结构①具有本专业专科层次的政治理论和基础文化知识；②具有计算机基础及应用的相关知识，通过新疆省计算机等级考试；③具有较高的英语水平，通过英语应用能力测试；④掌握林木、花卉等园林植物的生产技术；⑤掌握园林植物种苗生产，植物病虫害的识别及防治技术等方面的基本理论技能；⑥掌握园林设计草图的绘制方法；⑦掌握园林规划设计中方案设计图纸的规范化制图，如工程制图、CAD制图等，同时能够在更深层次中绘制方案设计效果图；⑧掌握园林绿地规划设计、园林绿地施工、园林绿地管理等方面理论知识及基本技能。⑨熟悉国家园林技术产业的政策和安全条例；⑩了解当今园林产业的发展动态和广阔前景。2.素质结构①拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，信仰马列主义、毛泽东思想，爱祖国，爱人民，有理想，懂政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范。②热爱专业，爱岗敬业，实事求是。敢于创新，具有良好的职业道德和团结协作精神。③具有相应的文化科学知识，掌握本专业所必需的基本理论、基本技能，具有较快适应岗位实际工作能力和素质，并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。④具有健康的体魄和美好的心灵，具有一定的文化艺术修养，具有准确的文字表达能力。④具有准确的文字表达能力。⑤具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。3.专业岗位能力要求①具备园林树木、花卉生产管理等方面的基本实践技能；②具备在园林技术应用领域从事生产、管理和新技术应用推广、新产品开发的基本能力；③具备花卉、园林树木的栽培与养护、种苗培育、植物组织培养等岗位的实践操作能力；④具备园林设计草图的绘制能力；具备园林规划设计中方案设计图纸的规范化制图的能力，如工程制图、CAD制图等，同时培养能够在更深层次中绘制方案设计效果图的能力；⑤具备独立进行园林规划设计的能力；⑥具备园林及绿地施工、管理等岗位的基本操作技能；⑦掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关资料的基本方法；能够独立完成简单的田间实验，具有一定的创新能力。⑧具有一定的计算机操作及相应软件使用能力，通过新疆省计算机等级考试。⑨具有一定的专业汉语资料的一般阅读和翻译能力，获得汉语水平HSK六级以上证书。⑩获得中级绿化工、花卉工、植物保护工等任意1-2种技术等级证。(二)专业面向的岗位(群)①园林绿地规划管理技术岗位，及城市、城镇的园林规划及绿地设计等技术岗位，要求具备园林规划设计、园林制图等方面的知识和技能。②园林绿地规划工程项目的施工等技术岗位，要求具备园林工程施工及管理方面的知识和技能。③花卉、苗木养护管理及生产栽培管理岗位，要求具备花卉、园林树木生产管理等方面的基本实践技能；具备在花卉生产、园林树木技术应用领域从事生产、管理和新技术应用推广、新产品开发的基本能力；具备花卉生产、园林树木的实践操作能力；获得高级花卉工职业资格证。(三)知识、能力、素质结构分析知识、能力、素质结构分解表学段时间岗位素质能力要求支撑课程实施模式