2014学年第一学期八年级科学复习资料(七)期中复习

2014学年第一学期八年级科学复习资料（七）期中复习1．2014年8月8日以来，浙江省各地区累计降雨已经超过历史同期一倍以上。下列关于水的认识错误的是（）21世纪教育网版权所有A．地球上水量很大，但淡水资源并不充裕B．我国淡水资源缺乏C．凡澄清、无色透明的液体就是纯水D．水被污染后，会给人类造成灾难2．如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（）A．热气球B．飞艇C．飞机D．火箭3．右图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法对于a、b间的转化方法错误的是（）A．t2℃时a是饱和溶液，b是不饱和溶液B．将两份溶液温度降到t1℃时a、b中都有晶体析出C．从a→b：将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃D．从b→a：b中加入M至刚好饱和4．地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象将不再发生的是（）A．用天平称物体质量B．水往低处流C．将衣服上的灰尘拍下D．用吸管喝饮料5．端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（）21*cnjy*comA．甲的质量比乙大B．甲受到的浮力等于重力C．甲的密度比乙大D．乙受到的浮力大于重力6．周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是（）2-1-c-n-j-yA．泡糖水时进行了充分搅拌B．糖水热的时候白糖全部溶解C．凉的糖水底部都有剩余的白糖D．喝糖水时感到很甜7．一成年人全身表面积大约为2米2，那么这个人全身所受到的大气压力约为2×105牛，则下列说法中正确的是()【来源：21cnj*y.co*m】A．人已经被压习惯了，人结实所以不在乎B．计算错了，哪能有这么大，真的是这么大一定会把人压扁了C．因为上下、左右、前后压力对称，所以人受到的总压力为零，感觉不到D．因为人体内部结构也有气体，所以人体里外压强可以互相抵消8．如右图所示是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是【版权所有：21教育】A.硝酸铵B.食盐C.蔗糖D.生石灰9．一实心球形物体，用测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．5NB．7NC．14ND．12N10．如图是电解水的示意图。已知在0℃时，一个标准大气压下，氢气的密度为0.0899g/L，氧气密度为1.429g/L。关于电解水的下列说法中，不正确的是（）A．电解后的残留溶液中溶质的质量分数增大B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气C．理论上若得到4g氢气，可同时得到32g氧气D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃11．已知浓硫酸敞口放置在空气中，会吸收空气中的水分。某同学通过实验测定了浓硫酸的吸水性的有关数据，绘制成了如图的图象。其中横坐标表示时间，那么纵坐标表示的可能是（）①溶质的质量分数，②溶剂的质量，③溶液的质量，④溶质的质量，A．①②B．①④C．④⑤D．②③12．如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A．B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FCD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC13.已知某盐在不同温度下的溶解度(如下表)。若把溶质的质量分数为32％的该盐溶液，由50℃逐渐冷却，则开始有晶体析出的温度范围是（）温度(℃)010203040溶解度(克)13.320.931.645.863.9A．0℃～10℃B．10℃～20℃C．20℃～30℃D．30℃～40℃14．在分析轮船由河里驶入海里，船体是上浮了一些，还是下沉一些这个问题时，有下面几句话：①轮船在河里和海里都会漂浮在液面上②轮船由河里驶入海里所受浮力不变③轮船由河里驶入海里上浮一些④海水密度大于河水密度⑤轮船排开较小体积的海水就可获得所需浮力。其正确分析过程的顺序是（）A．①②③④⑤B．②④⑤①③C．②④①⑤③D．①②④⑤③15．如下图，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣撒在朝天的烧瓶底上，这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是（）A.底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾了B.冰把热量传给了水，所以水再次沸腾了C.瓶内的气压变小，所以水再次沸腾1世纪教育网利剑科学D.瓶内的气压变大，所以水再次沸腾16．右下图所示，小明将一支密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中。若甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受的浮力分别为F甲、F乙，则（）A.ρ甲ρ乙，F甲F乙B.ρ甲ρ乙，F甲=F乙C.ρ甲ρ乙，F甲=F乙D.ρ甲ρ乙，F甲F乙17．下列四幅图中，能正确反映季风气候特点的是（）18．当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么碎玻璃将会（）A．将会飞向车内B．将会飞向车外C．沿竖直方向下落D．将会飞向车顶19．许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，如人按性别可分为男女，其分类依据都是性别，分类结果“男”与“女”就成并列关系。而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系，如“学生”与“男人”就存在交叉关系，前者的分类依据是职业，后者分类依据是性别，他们的交叉地带就是“男的学生”。下列关于溶液说法正确的是()A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系20.将10%的氯化钠溶液50克，欲将其溶质质量分数增加到20％，可以采用的方法是（）①加入5克氯化钠固体②把水蒸发掉25克③加入6.25克氯化钠固体④把溶液中水蒸发掉一半A．①②B．②③C．③④D．①④21．PTC是一种无毒但有苦味的物质，有的人极易品尝出他的苦味，有的人则极难品尝出它的苦味。现有859人参加试验，尝试不同浓度的PTC的苦味。方法是先从最稀的溶液开始，到尝出有苦味的溶液为止。例如，某人尝到第8号溶液才感觉到苦味，他就是第8号溶液柱形图中的一个人。结果如图所示。已知1号溶液的溶质质量分数是0.26%，以后各号的溶液依次稀释一倍。请回答：PTC溶质质量分数最高的是号，这些人对PTC苦味是（填“敏感”或“不敏感”）。1世纪教育网利剑科学工作室22．如图，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小与原来相比将。23．根据下列实验报告回答问题：【活动与探究】氢氧化钠溶于水后液体温度的变化1世纪教育网利剑科学工作室【探究目的】①了解物质溶解前后液体温度变化情况；②学习测量液体温度变化的方法。【实验用品】药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水【操作过程】（如图）；（1）图示③中的操作存在一处错误，应怎样改正？。（2）图示③中错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后液体温度的变化范围？为什么？。24．2013年“嫦娥三号”发射成功，“嫦娥三号”飞离地球的时候她依次经过了大气层的对流、平流层、_________、暖层、外层，其中最适宜飞机飞行的是_______。25．t℃时硝酸钾的溶解度为S克,该温度下把b克硝酸钾投入c克水中充分溶解。(1)当S/100大于b/c时,溶液中质量分数为。(2)当S/100小于b/c时,溶液中质量分数为。26．一块冰浮于水面，那么当冰融化后，其水面将；如果把冰块放在橙汁中，那么冰块熔化后液面将。（ρ橙汁＞ρ水，选填升高、降低或不变）27．小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：（1）①花生油②食盐③面酱④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是（填序号）（2）烹煮西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，因为溶液具有。（3）烹煮后的油锅很难用水洗干净，加点洗洁精就能轻而易举地洗掉，这是因为28．某地质勘探队将设备装在木筏上渡河，若不载货物，人和木筏共重为G，木筏露出水面的体积是木筏的1/3，则此木筏载货最多重为。29．如上图，是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线。t2℃时，A，B，C三种物质中饱和溶液，当温度升高时，饱和溶液中会有晶体析出，若在A中有少量C，宜采用的方法提取A。（填“蒸发饱和溶液”或“冷却热饱和溶液）30．学完压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把试管B套入其中一部分（如上图甲），把两个试管倒置过来（如图乙所示），试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。1世纪教育网利剑科学工作室31．某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验。（1）粗盐的初步提纯实验。1世纪教育网利剑科学工作室①称取5.0g粗盐，逐步加入15mL水中，直到全部溶解为止（杂质不溶于水）。还需要进行的实验步骤的顺序为：（填编号）、计算纯度。A．过滤B．称量精盐C．蒸发②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：。（2）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。①计算：需要氯化钠固体的质量为10g；②称量、量取：量取所需水选用的量筒规格为（填10mL或50mL或100mL）。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解。1世纪教④存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，并贴好标签，放到指定的位置。32.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。(1)分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论___________________________________________________________________________；(2)分析比较实验序号_____________可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。（3）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了（选填字母序号）。A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差（4）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。33.氯化钠是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题;实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）①10212②10313③10413.6④105m(1)计算第1次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数为。(2)m=______________;(3)在这4次实验中，得到的氯化钠溶液属于饱和溶液的是______________（填实验序号）(4)2