2014学校标准化建设自评报告

学校标准化建设督导评估自评报告（小学）宁江县（市、区）毛都站镇毛都西伯学校负责人逯宝和填报人逯宝和吉林省人民政府教育督导委员会办公室监制县域义务教育均衡发展督导受检学校基本情况调查表学校全称宁江县（市）毛都站镇乡（镇）毛都西伯学校校长姓名逯宝和性别男年龄50民族汉学历大专职称高级教师任职时间：2014年9月联系电话办公：3091004移动电话：[phone]领导班子副校级以上人数中层干部人数教职工在岗教职工总数14专任教师总数14高级职称人数3中级职称人数7班级学生年级班级数学生数住宿生数学前三年学前二年学前一年13一年级133二年级134三年级142四年级122五年级125六年级131七年级八年级九年级合计办学条件校园校舍校园面积（㎡）：14706校舍建筑面积（㎡）：913配套建设实验室个数：1面积（㎡）：44图书室个数：1面积（㎡）：座位：卫生室个数：1面积（㎡）：15计算机网络教室个数：1面积（㎡）：44微机数：注：本表小学、初中通用（含九年一贯制和完全中学），由学校如实填写，没有的项目不填。小学标准化建设自评报告A级指标C级指标评估标准权重自评得分自评依据和结论督导评估记实评估得分A1办学条件（60）*C1超大规模学校班数得到有效控制，班额不超过45人。10学校现有班级6个。在校生总计187人；1—5年级现有班级5个。在校生总计156人,其中超过规定班额的班级0个,平均班额人,最大班额为三年一班,班额为42人。C2生均校舍建筑面积按12个班、18个班、24个班的规模，分别不低于6.35平方米、5.75平方米、5.66平方米。10学校现有班级6个。在校生总计187人；学校校舍建筑总面积（不含学生宿舍）913平方米，生均建筑面积4.88平方米。C3每生有一套符合国家设计标准的课桌椅。8学校现有在校生总计187人，符合国家设计标准学生课桌椅共有187套，学生拥有标准课桌椅率为100%。C4实验室、图书室、卫生（保健）室、计算机网络教室建设达标率100%。12按现有办学规模，学校应建实验教室1个，实际建成1个，其中达到省定建室标准的0个，标准化建室达标率0%。存在的问题是房屋不足，没有准备室和仪器室。学校建有图书室1个，是否达到省定建室标准否。存在的问题是房屋不足，没有教师阅览室和学生阅览室。。学校建有卫生（保健）室1个，是否达到省定建室标准是。存在的问题是。A级指标C级指标评估标准权重自评得分自评依据和结论督导评估记实评估得分按现有办学规模，学校应建计算机网络教室1个，实际建成1个，其中达到省定建室标准的0个，标准化建室达标率0%。存在的问题是房屋面积不足。。C5实验室、图书室、卫生（保健）室、计算机网络教室仪器设备达标率100%。12依照实验室装备标准，现有实验教学仪器161个种类，共计2217件，装备达标率为74.88%。存在的问题是件数不足。在校生总计187人，藏书3869册，生均20.69册，存在的问题是册数不足。。现有卫生（保健）室设备仪器21个种类，共计29件，装备达标率为24.42%。存在的问题是件数不足。。依照计算机网络教室装备标准，现有设备仪器60个种类，计192件，装备达标率为100%。存在的问题是。C6音乐、体育、美术设备器材达标率100%。8现有音乐器材12个种类，共计60件，装备达标率为57.14%。存在的问题是资金不足。A级指标C级指标评估标准权重自评得分自评依据和结论督导评估记实评估得分现有体育器材28个种类，共计87件，装备率50%。存在的问题是件数不足。。现有美术器材531个种类，共计件，装备率22.73%。存在的问题是件数不足。A2师资队伍（40）C7按省编制标准配备教师、职员、教学辅助人员和工勤人员，满足实际需要。10县级编制部门对学校最新核定的教职工编制是10人,学校现有教职工人,缺编或超编14人,缺编或超编40%。C8教师取得相应教师资格。10学校现有教师14人，取得相应教师资格14人。占教师总数的100%。C9按规定要求落实教师培训经费。102014年按学生人数划拨的公用经费共计11.22万元，其中用于教师培训0.572万元，占学校公用经费总数的5.1%。C10教师每年参加不少于72学时岗位培训。10学校现有教师14人，2014—2015学年度，参加岗位培训教师人，每位教师参加岗位培训不少于80学时，其中参加县级以上集中培训8学时。总分100说明：1.学校填写。小学包括九年一贯制、十二年一贯制学校的小学部。督导评估记实、评估得分栏目和时间不填写。2.未出现被否定项目（带*号的）且评估总分达到85分,学校综合评估结果达标。