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第一单元沉和浮１物体在水中是沉还是浮探究接力棒一、１．泡沫块充了气的游泳圈塑料玩具石块砖头鸡蛋２．体积轻重二、×√×２沉浮与什么因素有关探究接力棒一、√√√二、ＢＡ３橡皮泥在水中的沉浮探究接力棒ＣＢＣＢＢ４造一艘小船探究接力棒１．浸入水中的体积增大，更容易浮起来；增加轮船浸入水的体积２．体积大、质量轻、容易上浮５浮力探究接力棒一、浮力乙二、√√√６下沉的物体会受到水的浮力吗探究接力棒一、√×√√×二、ＢＣ７马铃薯在液体中的沉浮探究接力棒√√×√８探索马铃薯沉浮的原因探究接力棒一、√×二、ＡＣ单元练习一、１．浮力２．轻重体积密度３．物体排开的水量（浸入水中的体积）二、√×三、选择题ＢＢＡＢ四、往水里放盐改变橡皮泥的形状，增大排开水量第二单元热１热起来了探究接力棒一、热热热二、太阳辐射矿物燃烧物体摩擦２给冷水加热探究接力棒一、不变变大不变变小二、不能。冷水受热时体积会变大，太满容易溢出来浇天火焰发生危险３液体的热胀冷缩探究接力棒一、上升增大下降变小热胀冷缩二、１．铺木地板要留伸缩缝；野外的电线夏天时会粘一起；煮饺子时，饺子鼓起来２．防止热胀损坏包装４空气的热胀冷缩探究接力棒一、１．变大变小２．大二、丘丘球放入热水后变球壁变软，同时内部空气受热膨胀就把凹下去的地方鼓起来了。５金属热胀冷缩吗探究接力棒１．热胀冷缩２．防止铁轨因热胀冷缩而发生弯曲或断裂３．缩短（冷缩）伸长（热胀）６热是怎样传递的探究接力棒１．高低２．高低７传热比赛探究接力棒一、铁、铝、铜、金、银玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、木头、水二、言诚理可８设计制作一个保温杯探究接力棒１．独自完成，说明原理即可２．是的。因为保温和冷藏的原理相同，只是目的相反。单元练习一１．热热热２．不良导体散失３．鼓起来（下沉）凹下去（上升）４．不高小不变大５．热胀冷缩６．大７．高低８．高低９．热的良导体热的不良导体１０．（金属）铁、铝、铜、金、银（非金属）玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、木头、水１１。不锈钢好好二、１．因热胀冷缩，钢制桥梁温度升高时变长，温度下降时变短，放磙子上可防止气温变化桥粱发生热胀冷缩时弯曲或断裂２．铁是热的良导体，传热更快，摸铁器时，手上的热更快散失，所以感觉更凉一些。３．热空气会因膨胀上升，冷空气因收缩下降，这样设计可使冷热空气布满房间，更合理。４．小块之间是伸缩缝，起到水源路面热胀冷缩时的缓冲作用，防止路面破碎。第三单元时间的测量１时间在流逝探究接力棒一、时分秒６０１６０１１２半二、时间的快慢是客观不变的，我们会感到时间会特别快或特别慢和我们做事时的情绪、精神集中情况等有关，做喜欢的事时会觉得时间很快过去，做不喜欢的事或等人着急时就会觉得时间过得特别慢。２太阳神探究接力棒２．２３：～１：００７～９１５～１７１：００～３：００９～１１１７～１９３：００～５：００１１～１３１９～２１５：００～７：００１３～１５２１～２３３用水测量时间探究接力棒一、受水泄水泄水受水二、滴孔的大小；水位的高低４我的水钟探究接力棒１．言之有理即可２．水钟漏水的速度可控，固定与时间建立对应关系。５机械摆钟探究接力棒同一摆在相同时间内摆动次数一样，个别不一样，是存在误差；体会实验中误差存在的客观性６摆的研究探究接力棒一、摆绳长度摆锤重量摆动幅度长（短）慢（快）二、摆锤重心至摆绳最上端７做一个钟摆探究接力棒一、Ｂ二、１．等时性２．可结合自己经历，说明时间不准的不便３．摆长变短至四分之一（３０次摆、摆长１米；６０次摆，摆长约0.２５米）８制作一个一分钟计时器探究接力棒一、Ｃ二、略单元练习一、１．长短方向２．时分秒３．水钟４．受水型泄水型二、√√√×三、ＣＣＡＡＡＣＢ四、在相同时间内，摆锤的次数与摆绳的长度有关，与摆锤重量和摆动幅度无关第四单元地球的运动１昼夜交替现象探究接力棒√×√２人类认识地球及其运动的历史探究接力棒一、×√√√３证明地球在自转探究接力棒√√√√４谁先迎来黎明探究接力棒√×√×５北极星“不动”的秘密探究接力棒√√√６地球在公转吗探究接力棒一、公１年二、×√√√７为什么一年有四季探究接力棒一、直斜冬二、×××８极昼和极夜的解释探究接力棒√√√单元练习一、１．北京时间２．自转３．公转二、×√√×√√××√三、ＢＢＢＣＣＡ四、斜冬直夏五、地球自转的方向是自西向东。所以在地球上观察，地球以外的其他星体（太阳）是东升西落的，这是地球与它们相对运动的结果。