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12012思想品德中考（闭卷）热点专题专题一关注民生，构和谐社会，落实科学发展观民生包括重视教育、医药卫生体制改革、应对自然灾害、安全生产、食品安全、促就业、社会保障、劳动者权益、三农、物价房价调控、治安维护等一.涉及教材观点考点（1）考点40中国共产党始终代表着最广大人民群众的根本利益；体现了党的性质宗旨，坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。（2）考点25.公平正义（3）考点26.依法治国宇以德治国（4）考点31.科教兴国战略（5）全面小康社会奋斗目标;实现共富是我国现阶段的目标，社会主义根本原则；（6）社会稳定，构建和谐社会。（7）我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民；人民当家作主是社会主义民主政治建设的出发点和归宿。二.注意点1.当前社会生活中面临的民生问题☆城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益问题较突出。2.解决这些“难事”最根本措施是什么？以经济建设为中心，发展生产力3.三农：农民、农村、农业三.例题1、依所学知识，你认为政府解决民生问题总体上应该从哪些方面入手？（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）坚持党的基本路线不动摇，进一步深化改革。（3）坚持依法治国的基本方略，进一步完善法律、法规和制度。（4）坚持党的领导，提高领导干部思想道德觉悟和法律意识，增强亲民、爱民意识。（5）充分调动广大人民群众的积极性、创造力，发扬艰苦奋斗精神（6）坚持科教兴国战略22、政府解决民生问题的政策措施，作用和体现的教材观点减免农业税，免除义务教育阶段中小学生学杂费书本费，实行新型农村合作医疗，实行最低生活保障制度，建立廉租房制度，调控物价,家电下乡活动等,。上述涉农政策有利于减轻农民负担，推进社会主义新农村建设；实现共同富裕3、民生问题与社会公平、和谐社会的关系（1）和谐社会是追求公平正义的社会，公平正义是和谐社会的一个重要特征。建设和谐社会必须大力促进社会公平；（2）民生问题突现社会生活中不公平现象，解决民生问题有利于促进社会公平，实现社会和谐。4、解决民生问题的意义有利于构建和谐社会，实现社会公平正义；有利于实现共同富裕和全面建设小康社会的奋斗目标；体现了党的性质宗旨三个代表思想5.免除义务教育阶段学生学生学杂费有何积极意义？体现了义务教育公益性，有利于实施义务教育，促进我国教育事业发展；是党和政府贯彻《义务教育法》的积极成果，有利于依法治国方略的实施；有利于保障公民的受教育权，促进青少年健康成长，提高全民族科学文化素质，推进科教兴国战略实施，促进教育均衡发展，实现社会公平正义；有利于减轻人民负担，提高人民生活水平，推动社会稳定和谐。重要思想为指导、贯彻落实科学发展观6.建设社会主义新农村中心任务是发展农村经济，解放农村生产力在建设社会主义新农村的热潮中，可以到农村办厂，利用当地土地、农产品和作物秸秆、畜禽粪便林产废弃物有机垃圾等农林废弃物，以及当地低廉劳动力，发展生产，增加收益。三农7.家电下乡活动实施有什么意义？国家财政给予购买者13%补贴体现哪些政治观点？意义：有利于减轻农民的经济负担，提高农民的生活水平；有利于应对国际金融危机促进我国经济发展；有利于全面建设小康社会；有利于构建和谐社会等。四.巩固练习1．中央连续9年发布关于“三农”工作的一号文件，说明了什么？2．中央政府积极推进农村改革有什么重要意义？（原因）.如果你是大学生村官，你打算怎么来振兴所在村？3专题二.向雷锋学习一.涉及考点•考点5------正确认识生活需要宽容友善考点•考点6------个人与集体的关系•考点9------让人生更有意义•考点23-----对自己的行为负责•考点24-----做一个负责任的公民。•考点30-----中华民族的传统美德•考点33-----自觉亲近社会、服务社会•考点34-----知道增强民族文化认同感的重要意义,弘扬中华民族精神•考点37—---诚实做人、诚信价值•考点48-----理想、艰苦奋斗、成二.例题1.新时期，开展学雷锋活动有何重要意义？有利于继承中华民族的优良传统；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于倡导良好的社会风尚；有利于构建和谐社会等。{有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平。有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神。有助于引导党员干部加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性，从而践行立党为公、执政为民的理念}2.我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！——雷锋雷锋的这段日记告诉我们哪些道理？①集体利益与个人利益相互依存，我们要自觉维护集体利益，发扬集体主义精神②我们青年学生要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。3.结合所学知识，从社会发展、个人成长的角度谈一谈为什么要深入开展学雷锋活动？1、促使青少年更好的适应社会、融入社会，更好的发挥自己的智慧和力量，实现自己的人身价值42、促使学生学会承担责任，增强社会责任感3、作为社会一员。每一个人都曾从他人和社会那里获得帮助，也该以合适方式积极回报他人社会4、有利于培育人人为我，我为人人的良好社会风尚5、有利于构建和谐社会三.拓展补充1.雷锋的名言①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。⑤钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻等。2.学雷锋的歌曲、电影或书籍。歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一颗永不生锈的螺丝钉》等。电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》等。书籍：如《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》等。专题三.感动中国、道德模范人物评选一.考点链接考点19.意志品质，考点35.战胜挫折、考点48艰苦奋斗、考点34.民族精神；精神文明考点23.24社会责任，增强立志报效祖国的使命感，做负责任的公民。二.时政补充十大人物：1、为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚2、为官清廉的公安战线楷模刘金国3、为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲4、奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超5、坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜56、在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍7、从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君8、靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木9、从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰10、自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟走过十年的《感动中国》活动还向以白芳礼老人为代表的长年热心公益事业而未能获得感动中国荣誉的所有爱心人士表示特别致敬。三.例题1、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？（1）感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。（2）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.2．他们感动中国的原因/集中体现了那些品质？（1）爱国（2）敬业奉献，艰苦奋斗（3）服务社会，具有强烈社会责任感，勇担使命；（4）弘扬了社会正气，促进社会和谐，体现了民族精神。（5）具有坚强的意志，胸怀大志，勇往直前（6）弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐（7）具有创新的意识和能力（8）宽容友善3．学习先进人物的意义：有助于加强社义精神文明建设，提高民族素质；有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；有助于维护国家的长治久安，实现国家繁荣富强；4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。5、这些英雄模范人物有什么共同品质？服务亲近社会、奉献、艰苦奋斗66、了解了感动中国人物XXX的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物XXX学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：（1）请你设计几种活动形式①办板报；演讲比赛；主题班会等（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。主题班会，主题：“XXX—我们学习的榜样”；步骤：①组织同学们观看XXX先进事迹的相关图文、影像资料②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为XXX开展爱心捐助（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用专题四.未成人安全与健康成长一与教材知识结合1.考点8.受教育权2.考点9.尊重生命3.考点12-13特殊保护自我保护4.考点18.自理乐观5.考点23.24.责任6.考点25.公平正义7.考点26.依法治国8.考点27.违法犯罪关系敢于并善于与违法犯罪行为作斗争(勇斗,智斗)9.考点40.以人为本，三个代表，党的性质宗旨二.解法指导：1.未成年人五大保护：涉及公检法的保护属于司法保护；其他公民团体组织企事业单位（学校除外）政府机关、法律、人大的保护属于社会保护72.如何解决未成年人问题，一般从个人/父母、学校、社会/其他公民、国家/司法机关几方面回答三.注意点1.自我保护：关键,主要2.涉及法律:未成年人保护法预防未成年人犯罪法婚姻法义务教育法宪法四.例题：（一）.校园安全1.重视校车校园安全问题/保障未成年人健康成长/特殊法律保护原因、必要性、重要性考点13.1当前社会存在着一些严重侵害未成年人权益的现象，存在影响校园安全的不法行为2.为什么要创建和谐校园?①保护青少年健康成长的需要②学校保护的重要内容③是法律的基本要求（未成年人保护法）3.如何创建和谐校园?①建立和谐的师生关系,学生关系②建立健全学校安全与卫生管理制度,消除安全隐患③加强学校与家庭社会的联系,营造安全文明和谐的校园环境④加大校园公德教育力度,丰富校园文化生活;⑤强化改革课堂教学,提高学习兴趣4.新未成年人保护法制定修改的法律依据是宪法5.未成年人合法权益受到侵害时正确做法是什么?及时寻求法律帮助,通过合法途径维护自己的合法权益6.青少年遭遇歹徒时的不同做法及相应后果:勇斗:尽与违法犯罪行为作斗争义务,减少坏人坏事弘扬正气,自我保护方面有欠缺,易受伤害智斗:不仅尽与违法犯罪行为作斗争义务,弘扬正气,还善于斗争,做到了自我保护妥协:懦弱,纵容支持了违法犯罪分子,自己的合法权益也受到侵害7.校车事故的不良影响未成年人生命健康权；对交通秩序带来负面影响；给受害人家庭无限痛苦；不利于社会稳定和谐训练：1.校车事故发生的原因是什么？82.为了避免类似事件发生，应该怎么做？(二).加强未成年人思想道德建设1.加强和改进未成年人思想道德建设有什么意义？（为什么）