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3.1自然界的水循环每课一练（人教版必修1）【基础过关】1．水圈的特点是()A．连续、规则B．不连续、不规则C．不连续、规则D．连续、不规则如果下图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，据此完成2～4题。2．图中代号所对应的水循环环节正确的是()A．①——降水B．②——蒸发C．③——水汽输送D．④——地表径流3．国务院南水北调工程建设委员会表示，2009年是南水北调工程新的建设目标明确后的第一年，是工程建设的关键一年。该工程影响图中水循环的哪个环节()A．①B．②C．③D．④4．水循环的意义主要是()A．使陆地淡水得以更新B．使海洋水体更新C．增加陆地水体总量D．减少海洋水体总量5．下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是()A．黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛B．春季，松花江上的春汛C．新疆地区的坎儿井引高山冰川积雪融水，灌溉农田D．所有热带沙漠地区的河流【能力提升】下图是“全球水循环模式图”，水循环的总量为100单位。读图，完成6～8题。6．按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为()A．7、16B．16、7C．7、23D．7、777．下列关于径流量的叙述中，正确的是()A．径流量为L，量是7B．径流量为N，量是23C．径流量为M，量是7D．径流量为L，量是398．能完成图中M功能的是()A．我国冬季风B．我国夏季风C．干热的山谷风D．未登陆的台风下图是非洲乍得湖流域图。读图，回答9～10题。9．乍得湖流域()A．河流径流量的季节变化小B．河水主要来源于冰雪融水C．地表径流参与海陆间水循环D．水面蒸发参与陆地内水循环10．根据图中信息可以判断()A．流域面积缩小B．湖泊水位总体下降C．流域主体位于热带荒漠D．1963年时湖底东南高，西北低11．当地球位于公转轨道的近日点时，下列说法正确的是()A．北半球以大气降水为主要补给形式的河流都处于枯水期B．我国东北地区河流正进入春汛期C．北半球的水循环活跃D．开普敦地区的河流正处于枯水期题号1234567891011答案12.下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是________和________。(2)人类可以通过影响水循环中的____________环节，缓解水资源时空分布不均的矛盾，如______________________________。(3)相同状态下，最有利于戊环节下渗的条件是()A．降水强度大，植被稀少B．降水强度大，植被丰富C．降水强度小，植被稀少D．降水强度小，植被丰富(4)增加丁环节水量的主要措施有哪些？(5)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为，该课题的研究应包括哪些内容？参考答案1．D[由水圈的定义可知。]2．A3.B4.A[此图为海陆间水循环模式，①为降水，②为地表径流，③为蒸发，④为水汽输送。南水北调工程影响了地表径流的环节。水循环维持着全球水的动态平衡，使陆地上的淡水资源不断得到更新。]5．C[黄河凌汛是外流河上的自然灾害，属海陆间循环；松花江的春汛属于外流河上的现象；坎儿井引高山冰雪融水灌溉，水不注入海洋，只参与内陆循环；并不是所有沙漠地区的河流都不流入海洋，如尼罗河，也就不只参与陆地内循环。]6．C[M＝84－77＝7；N＝84＋16－77＝23。]7．A[L为径流量，L＝N－16＝23－16＝7。]8．B[M表示水汽输送，其功能是将海洋上空的水汽输送到陆地上空。我国夏季风从海洋吹向陆地。]9．D[从乍得湖流域的经纬度位置可判断该区域为热带草原气候，河流径流季节变化大，河水主要为降水补给，湖泊为内流湖，流域水主要参与陆地内循环。故正确选项为D。]10．B[从图中信息可判断出流域面积无变化。对比1963～2001年不同时期湖岸线的变化可得出，湖泊总体水位下降。该流域主体位于热带草原，湖底东南低，西北高。故正确选项为B。]11．D[由题干可知，此时北半球为冬季，南半球为夏季，北半球地中海气候区的河流正值汛期；我国东北地区河流还没开始进入春汛；水循环在降水丰富的地区活跃，降水少的地区并不活跃；开普敦位于南半球，为地中海气候，此时降水少，河流正处于枯水期。]12．(1)蒸发降水(2)地表径流跨地区调水；修建水库等(3)D(4)植树种草，保护地表植被。(5)河水污染现状；河水自然净化的过程(河水的补给与宣泄)；影响河水自然净化的因素；本地气候变化的规律与河水水位变化等。(写对两点即可)解析依据水循环环节，蒸发和降水是各大循环均有的环节。地表径流环节最易受人类活动影响。人类修建水库，可以调节径流的时间分配；跨流域调水，可以调节水资源的地区分配。降水强度小，地面径流小，地表水下渗就多。植被有涵养水源的作用，植被丰富，也会加强地表水的下渗。丁环节为地下径流，通过植树造林，增加地表植被覆盖率可以拦蓄地表径流，增加地表水下渗，从而增加地下径流量。