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2014年11月心理咨询师三级真题答案与解析(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题1·[答案]CD[解析]求助者因为孩子不跟他交流，没有办法，也特别生气，忍不住会打孩子，导致孩子更加躲着他，所以来求助。从对话申的我现在很烦躁和我现在不仅着急，还特别生气可以看出该求助者的情绪症状包括烦躁和愤怒。2·[答案]B[解析]求助者认为我是他爸爸，他就应该听我的，认为孩子一定要事事听从家长的安排。可见，求助者对孩子的要求是绝对化的。3，[答案]C[解析]求助者以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这是惩罚法。4·[答案]B[解析]求助者在思考之后，得出了符合事实的结论。5·[答案]BC[解析]咨询过程中心理咨询师表现出了对求助者的尊重与共情，共情又叫设身处地。面质则是一种技术，面质是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。6·[答案]ABCD[解析]倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与，这是倾听的含义。所谓开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一一两个宇，或一句话来回答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢芦是开放式提问。封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案，求助者的回答不需要展开，从而使咨询师可以明确某些问题。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗铲是封闭式提问。内容反应技术，也称释义技术或说明。您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果(内容反应)，这让您很着急(情感反应)，对吗?7，[答案]AB[解析)咨询师在最后一段话中教给求助者阳性强化法，这是直接的指导技术，属于内容表达的范畴，内容反应技术，也称释义技术或说明，属于参与性技术，排除C选项。情感表达未提及，排除D选项。8·[答案]D[解析)本案例中，咨询师建议求助者在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化，这是阳性强化法。阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为证强化法或积极强化法。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。9·[答案]A[解析]合理情绪疗法理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。本案例中咨询师正是通过改变求助者对父子关系的看法，进而帮助求助者。10·[答案]ABCD[解析]在行为治疗中，主要通过调节行为的结果(奖励或惩罚)来调整行为再次出现的频率。常用的方法有以下四种，即增强法、惩罚法、消退法和代币管制法。11·[答案]AD[解析]案例中提到求助者一直郁郁寡欢，心情烦躁，食欲下降，经常失眠，工作时也无精打采，工作效率明显下降，回避同事同学的聚会，可以看出求助者的烦躁和抑郁。12·[答案]BD[解析]该求助者四十岁末婚，比女友年龄大，都是客观条件。因为年龄大而导致的女友父母反对婚事是负性生活事件;受到公司领导批评也是负性生活事件。13·[答案]BD[解析]AC选项是负性生活事件，BD属于心理问题导致的社会功能受损。14·[答案]B[解析]正当求助者为感情问题烦恼的时候，求助者的下属在工作中出现了重大失误，险些给公司造成巨大损失。因为这件事，求助者受到了总公司高层领导的批评，求助者在同一时间内，有两个构成压力的事件发生，属于叠加性压力。15·[答案]ABC[解析]引发心理与行为问题的原因有生物学因素、社会性因素和心理因素。求助者遭遇的与女友冷战、被领导批评是引起心理问题的社会性因素;争强好胜，追求完美是人格特征。烦躁和抑郁是心理本身，而非心理问题的原因。16·[答案]B[解析]求助者的心理问题超过两个月，由生活申重要事件引发，是严重心理问题。17·[答案]ABCD[解析]5A5是焦虑自评量表，5D5是抑郁自评量表，这两个量表可以测量求助者焦虑、抑郁症状。另外，采用艾森克人格问卷(EPQ)和卡氏16种人格因素测验(16PF)，可以有助于了解求助者的人格特征。18·[答案]A[解析]心理咨询的目标应属于心理学范畴。心理咨询主要涉及心理障碍、心理适应、心理发展等方面的问题。只有属于心理学范畴的认知、行为、情绪、个性等方面的内容才有可能成为咨询目标。与女友结婚是现实中的具体问题，心理问题缓解，躯体症状随之缓解。19·[答案]A[解析]经过心理诊断阶段，咨询师已经对求助者的具体问题、心理间题有了较为全面、深刻的了解，也知晓了求助者问题的原因、严重程度及持续的时间等，也掌握了求助者的认知、行为、情绪及个性等。在这种前提下，根据心理咨询的流程，就可以与求助者协商咨询方案和咨询目标了。20·[答案]ABCD[解析]建立良好的咨询关系，心理咨询师应该持有的态度包括尊重、热情、真诚、共情和积极关注。2l·[答案]BD[解析]近一个月来，求助者每当想到丈夫不但不理解自己的苦心，还对自己横加指责，就感到很伤心，同时也非常愤怒……，可以看出求助者的情绪症状是悲伤和愤怒。22·[答案]AC[解析]案例中指出有时还有头痛、头晕的情况。23·[答案]A[解析]最近一个月来，求助者开始出现症状。24·[答案]BC[解析]案例中已经提到求助者的性格特征和病程长短，所以还需要再搜集体检报告和认知倾向。25·[答案]AD[解析]心理正常是指变态心理学中说的具备正常功能的心理活动，或者说是不包含有精神障碍症状的心理活动;心理不正常是变态心理学中的心理异常，是指有典型精神障碍症状的心理活动。而健康和不健康是另外一对范畴，是在正常范围内，用来讨论正常的水平高低和程度如何。可见，健康和不健康这两个概念，统统包含在正常这一概念之中。26·[答案]A[解析]一般心理问题是由现实因素激发、持续时间较短、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。该求助者符合此诊断标准。27·[答案]BD[解析]心理咨询的目标应属于心理学范畴。心理咨询主要涉及心理障碍、心理适应、心理发展等方面的问题。只有属于心理学范畴的认知、行为、情绪、个性等方面的内容才有可能成为咨询目标。让丈夫理解自己和让女儿努力学习不在此范围。28·[答案]B[解析]情绪发泄指求助者对于某些咨询内容的强烈情绪反应。求助者可表现为大哭大闹、泪流不止，或不自然的大笑。它旨在避开使求助者感到焦虑或精神痛苦的问题。从这层意义上讲，它也是一种精神防御的表现。29，[答案]ABC[解析]心理咨询师的咨询态度、咨询理念和个性特征对于建立良好咨询关系有重要的影响。不同流派的咨询师可能持有不同的咨询理论，但这并不影响和求助者建立良好的咨询关系。30，[答案]ABCD[解析]控制会谈和转移话题的技巧包括释义(又叫内容反应)、中断、情感反射(激一下求助者)和引导。31·l答案]AC[解析]选项AC属于认知范围，B属于情绪症状，D属于躯体症状。32·[答案)A[解析]选项BC并没有导致求助者出现不良症状，而是因为儿子的反对才开始为难，接着出现心理问题，D是后来的影响，是结果。33·[答案]ABD[解析]求助者内向，依赖性强，优柔寡断，案例中并没有提到争强好胜。34·[答案]BCD[解析]求助者的人格特点尚末达到人格障碍的诊断标准。求助者存在不想孩子走，又不想辜负男友的心理冲突，存在不良情绪，社会功能受到影响。35·[答案]AB[解析]5D5用来测量求助者是否出现抑郁及其程度大小。5CL-90用来了解躯体疾病患者的精神症状。LE5用来了解生活事件对求助者的影响。16PF用来测量求助者的人格特征。AB选项属于对症状严重程度衡量的量表。36·[答案]B[解析]严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态。该求助者因为儿子不同意其再婚，导致两个多月来一直情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率明显下降。并且一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服，说明已经泛化。符合严重心理问题的诊断标准。37·[答案]BC[解析]负性生活事件是引发该求助者心理问题的社会性因素，人格特征是引发该求助者心理问题的心理因素，社会功能受损是心理问题的结果。情绪困扰是心理问题本身。38·[答案]D[解析]重复技术就是咨询师直接重复求助者刚刚所陈述的某句话，引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容。咨询中有些求助者的表达常常是令人不解的，或与事实不符，或与常理不符等，对此咨询师可以应用重复技术澄清。39·[答案]ABC[解析]选择会谈内容的原则可以概括为以下三条:可接受，有效，积极。该知识点为教材新增加知识点，是近期考试常考的知识点。40·[答案]ABCD[解析]可以从以下方面来分析制约心理咨询有效性的因素:一是一般性有效因素，如求助者希望改善自身状况的动机，对咨询师的信心，因得到帮助而产生的希望以及咨询师的尊重、关切等;二是特殊性有效因素，即针对性的咨询所产生的效果;三是求助者自身的潜在适应能力与生长、复愈的能力。在一个完整的咨询过程中，这三方面的因素是同时起作用的。41·[答案]BD[解析]求助者表述的总有人对我说。你是坏人，我们要为了正义除掉你'而现实无此声音，说明求助者出现幻听。求助者认为周围有人监视、跟踪他，而现实中没有人要这样做，说明求助者出现妄想。感觉过敏是感觉障碍的一种。由于病理性或功能性感觉阀限降低而对外界低强度刺激的过强反应。该求助者无此症状。思维奔逸的患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，恢谐幽默。该求助者无此症状。42·[答案]AD[解析]被害妄想的患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等谋财害命活动。关系妄想的患者把现实中与他无关的事情认为与他本人有关系。该求助者认为电视里的声音和马路上的汽车都在骂他、跟踪他，所以AD正确。43·[答案]B[解析]功能性幻觉指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻听与正常知觉同时出现、同时存在、同时消失，两者互不融合。例如，患者在听收音机的时候同时听到骂他的声音，关闭收音机，便听不到骂他的声音。该求助者的表现与此类似。44·[答案]BC[解析]案例中并未提及求助者有焦虑和人际关系不良的现象。求助者不出门、不上班是社会功能受损的表现。求助者有恐惧表情，认为周围有人想害他，可以推测求助者可能是因为恐惧而不敢出门。45·[答案]CD[解析]求助者是被家人强行带来咨询的，属于被动求治。案例中咨询师提出让他去医院检查，求助者认为自己没病，所以不去，这是没有自知力的表现。46·[答案]D[解析]区分心理正常与异常的依据:主观世界与客观世界的统一性原则，心理活动的内在协调性原则，人格的相对稳定性原则。该求助者出现幻觉和妄想，无自知力等，属于心理异常。47·[答案]D[解析)在精神科临床上，常把有无自知力作为判断精神障碍的指标。所谓无自知力或自知力不完整，是指患者对自身状态的错误反映，或者说是自我认知与自我现实的统一性的丧失。求助者对自身的不正常状态没有自知力，是精神病性障碍。48·[答案]C[解析]该求助者是精神病性障碍，不是心理咨询的范畴，应转诊给精神科医生。49·[答案]ABC[解析]心理咨询的主要对象可分为三类:一是精神正常，但遇到了与心理问题有关的现实问题并请求帮助的人群;二是精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群;三是特殊对象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者。50·[答案]AB[解析]求助者离婚是三年前的事，并没有提到后悔离婚。案例中没有提到工作的原因，是求助者在调节家庭矛盾失败后，又受到父亲指责才出现心理问题。51，[答案]A[解析]求助者心理问题由现实问题引发，时间持续一个多月，时间短，可以诊断为一般心理问题。52·[答案]ABC[解析]求助者的