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12012高考论述题答题解读（一）上海高考政治论述题的评分标准（20分）（1）围绕论题，在论述中正确运用所学马克思主义基本立场、观点和方法：（11分）①2分：总论点（要围绕论题、有高度、概括性、有时要用时政语言）②9分：分论点（要围绕论题、依托教材知识、准确归纳，往往要答出3—5个大的方面）（2）论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑（3分）3分：能对每个论点展开论述，且论述较为全面深入；2分：能对每个论点展开论述，且能就某论点展开较为深入的论述；1分：能围绕论题提出论点并展开论述，但论点不全面；0分：不能围绕论题提出论点，简单堆砌教材语言。（3）根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际加以论证（3分）3分：能够从多角度举例并论证，举例恰当；2分：能够举一例并论证，举例恰当；1分：能够举一例，举例恰当，但缺乏论证；0分：论述中没有举例，或者举例不恰当。（4）学科术语使用规范。（3分）3分：论点紧扣论题，论述逻辑缜密，正确使用学科术语；2分：论点紧扣论题，论述比较缜密，较多使用学科术语；1分：有论点，但未紧扣论题；有论述，但逻辑缺乏缜密性；语言通顺，但较少使用学科术语；0分：没有论点，论述缺乏逻辑。★对评分标准的理解要求①是指围绕论题进行论述的主要论点（即基本观点）。在答题中要分清主次，不要面面俱到，要抓住主要论点。答题时确定主要论点是论述题正确答题的前提。论述题的论述，一定要有论点。我们的应答不可能与评分标准完全一致，但是，有无围绕论题展开论述的论点，是考查我们能力的重要依据。简单地说：这是要求学生列出材料中所体现的教材知识中的论点，即要概括出题目材料中要论证的论点。要求②是指运用所学的科学知识对论点逐一进行理论论证。论证时要力求全面、深入，忌条条框框。答题时运用学过的学科知识对论点进行理论论证，旨在证明答题中提出的论点是正确的，是有相关学科知识支撑的。简单地说：这是要求学生能围绕材料中提炼出的论点，进行比较深入的理论论证。理论论证来源于教材知识，并要对每个论证展开理论论证，论证要求全面、深入。比如“建设创新型国家是中国共产党实践‘三个代表’，巩固党的执政地位的客观要求”这一论点，学生可从这样三个方面论述：①建设创新型国家，才能提高生产力水平，代表中国先进生产2力发展要求；②建设创新型国家，是发展先进文化，建设社会主义精神文明的重要环节；③建设创新型国家，能满足广大人民群众日益增长的物质文化需要，从而更好地实现广大人民的根本利益。要求③是指以事实、材料为依据，理论实际地对论点进行论证。简单的说就像同学们写议论文一样，你要举例说明，你用爱迪生进行一千次实验这个例子来说明要不怕失败这个观点。“材料”可以是题目中或教材中提供的相关事实，可以是时事政治方面的相关材料，也可以是社会生活中的相关事例。运用相关的事实、材料对论点进行论证，旨在说明这些论点是正确的，有事实根据的。在答题中运用相关材料，要根据试题的要求。要注意用典型事例进行论证，所举事例不必过多，也不必展开，这就要求我们有一定的概括能力。简单地说：这是要求学生能围绕材料中提炼出的论点，进行比较深入的事实论证。事实论证来源于题目材料和时政热点材料及现实生活中的事例。要求④是指答题的文字表达，要力求做到条理清楚，文字流畅。也就是要做到文字通顺，层次分明，材料和观点有机结合，有一定的逻辑性。围绕论题展开论述时，论点的表述要简炼，论点之间没有内容上的交叉，论述过程有逻辑性。简单地说：这是要求学生答题的思路清楚，内容要丰富，要分段分行，而且还要有总结。（二）上海高考政治论述题“五步评分法”（1）总论点（2分）210（2）分论点（9分）9876543210（3）理论论证全面深入（3分）3210（4）材料论证多角度，要恰当（3分）（5）紧扣论题，逻辑规范321032103★月考评分栏观点正确（11分）理论论证（全面深入）材料论证（多角度要恰当）紧扣论题逻辑规范总分总论点分论点项目分2分9分3分3分3分20分得分（三）“作品化”论述题之五要诀1、总论点要有高度，概括性要强（2分）2、分论点要围绕论题，依托教材知识（9分）3、论证要全面而深入（3分）4、材料论证要恰当（3分）5、论点紧扣论题，论述要合乎逻辑，学科术语使用要规范（3分）★作品化解读1、“作品化的论述题”是指考生在应答时要有创作作品的意识，要能综合地运用所学知识和自己的生活经验加以论述，论述中能注意行文的起承转合，有充分的理论论证和事实论证。2、同学们在答题时应避免成为扫描式的观点堆积，在评分标准上，既然视考生的应答为作品，那么就要认可作品的多样性，因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。3、作为作品就要以作品的形式按论述题要求全面评价，反映考生的真实能力，因此运用分析型主观题评化方法，从四个方面进行评价，第一方面主要是采意评分，其它三个方面采用等级评分。从答题情况看，部分考生有了作品化的意识、文体工整，有论点，有论据，论述有层次感，论述也能适当辅之以事实论证。（四）论述题的答题方法与技巧一、确定类型和书写格式论述题的设问方式一般是五种类型：1.“怎么做？”型：指示语——如何、怎样；分论点——要怎么怎么做●论述如何切实增加农民收入●论述在经济发展的基础上，应怎样促进社会发展2.“为什么？”型：指示语——必要性、应当是、为什么等；分论点——是由……决定的；是……的客观要求；是……的体现●为什么坚持党的领导是社会主义现代化建设的根本保证●社会主义和谐社会应该是民主法治的社会3.“意义”型：指示语——重要性、意义、作用等；分论点——可以、有利于、能够……●党和国家政权在社会主义现代化建设中的重要作用●阐述党提出“坚持以人为本”的重要意义●发展社会主义社会的生产力对构建和谐社会的重要性4.“是什么”型：指示语——内涵的理解4●阐述对“科学执政、民主执政、依法执政”内涵的理解5、“关系”型：二者之间的关系，包括单项、双向关系●发展社会主义生产力对构建和谐社会的重要性●分配制度与所有制结构间的关系●民主建设、依法治国、坚持党的领导三者之间的关系二、看论题要求的结构(1)一元论题●我国市场经济体制应在哪些方面进一步完善●如何扩大中等收入者比重、提高低收入者收入水平（2）二元结构●党提出共同富裕的意义●科技创新对我国经济发展的重要性●发展社会主义社会的生产力对构建和谐社会的重要性（3）三元结构●为什么党和政府要动员全社会力量关心、支持社会主义新农村的建设●党提出“从制度上更好的发挥市场在资源配置中的基础作用”的重要性三、认真审题1、审材料：背景材料的三个作用：一是交代出处；二是提供证据；三是包含论点。2、审论题：一是审论题范围，经济还是政治；二是审论题类型，是什么、为什么还是怎么样；三是审出关键词，如是热点则要联系教材理论；如是学科术语则要注意该术语的内涵与外延。四、正确解题：1、打个小提纲，提纲包括总论点、解题结构（不同类型的题目结构不同）和相关知识点。（注意如果是时政热点，应当采取就近原则联系书上知识点或知识块；如是学科术语，则应当分析其内涵与外延）2、总论点放在开头结尾，内容应当是对论题的概括论证，不要偏离论题，但不强求一律。3、要设定若干分论点，分论点数量在三至五个为宜，适当归并。4、如果论题中明显包含可分解的具体内容，可采取总分总的结构（如“加强制度建设对实现公平正义的作用”）5、“关系型”的题目注意单向还是双向，如果是双向，不要遗漏反向。6、观点要有足够数量，观点要落实到基本论题上，有一定论述过程，但不要过分展开，防止时间和纸张不够（重点论证2个至3个分论点）。7、事实论据与分论点要匹配，不要张冠李戴；同时，事例要求论证，即所谓“回证”。8、书写规范，分自然段，或写好标号，写错的可划去不要涂成墨团，重要处可打着重号。答题的格式建议：总——分——总5（五）上海高考政治论述题真题1、（2011高考题）论述题首次采用分析性评分法，主要考察逻辑思维能力。中国共产党经过90年的奋斗，不但领导中国人民站了起来，而且正在领导人民群众富起来，领导中华民族强起来。综合运用党的领导的有关知识，全面阐述对“在当代中国，中国共产党的领导，是中国发展和进步的客观要求”的理解。要求：（1）围绕论题，在论述中正确运用所学马克思主义基本立场、观点和方法。（2）论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑。（3）根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。（4）学科术语使用规范。答案示例：没有共产党，就没有新中国。同样，没有共产党，也就没有当代中国的发展和进步。（总论点）一、当代中国的发展与进步，要求具有先进性的中国共产党来担当重任。（分论点）党的先进性主要体现在党的性质、宗旨以及指导思想等方面。党的性质决定了党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的宗旨决定了党要把为人民谋利益作为工作的根本出发点和落脚点。党的指导思想的正确性与生命力决定了党能够引导我国社会主义现代化事业不断前进。二、历史与现实已经证明，当代中国的发展和进步必须依靠中国共产党的领导和推进。（分论点）1。实现当代中国的发展与进步，要求通过党的领导为其奠定雄厚的物质基础。（分论点）在党的领导下，中国走出了一条中国特色社会主义道路，彻底改变了一穷二白的落后面貌，社会主义现代化建设得到不断推进，国内生产总值排名跃居世界第二位，综合国力显著提高。2。实现当代中国的发展与进步，要求通过党的领导为其提供完善、稳固的政治基础。（分论点）在党的领导下，建国以来我国建立并完善了社会主义制度，结束了旧中国四分五裂、一盘散沙的局面，中国政权稳定、国家统一。特别是以“一国两制”实现港澳回归，两岸关系取得实质进步，实现祖国完全统一得到有力推进。3。实现当代中国的发展与进步，要求通过党的领导为其构建和谐、团结的社会基础。（分论点）在党的领导下，新中国结束了旧中国战乱与动荡的局面，党努力构建社会主义和谐社会，维护社会和谐；把亿万人民团结凝聚起来，最大限度地调动一切积极因素，充分发挥人民的积极性、主动性和创造性。4。实现当代中国的发展与进步，要求通过党的领导为其创造和平的外部环境。（分论点）在党的领导下，中国政府坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚决反对霸权主义和强权政治、维护世界和平，促进共同发展，建立了良好的对外关系，与100多个国家建立了正式的外交关系。评分说明：本题采用分析性评分法。评分观察五个行为特征：围绕论题提出总论点或作出结语；分论点紧扣总论点；论述逻辑完整且连贯；事实论证；语言通顺，正确使用学科术语。论述逻辑完整且连贯共１２分，具体在阅卷时评分规定是：一、当代中国的发展与进步，要求具有先进性的中国共产党来担当重任。必须写，逻辑线索较完整给３分。二、论点“历史与现实已经证明，当代中国的发展和进步必须依靠中国共产党的领导和推进。”和后面４个论点共５个论述任写３条即可，每条逻辑线索较完整各给３分。2、（2010上海高考）运用政治常识，结合国内外因素。阐述对“我国将始终不渝走和平发展道路”的理解。要求：(1)围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。(2)围绕论点，较为全面深入地展开论述。6(3)根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。(4)论点紧扣论题，论述合乎逻辑．学科术语使用规范。3、（2009年高考）我国人民代表大会制度已经走过了55年的历程。这一制度，植根于中华民族赖以生存和发展的广阔沃土。产生于中国共产党和中国人民为争取民族独立和国家富强而进行的伟大实践，来自于广大人民群众实现民主权利的自觉选择，是中国人民当家作主的根本途径。运用政治常识论述“人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径”。要求：（1）围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。（2）围绕论点，较为全面深人地展开论述。（3）根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。（4）论点紧扣论题，论述合乎逻辑，学科术语使用规范。（1）主要围绕以下观点进行论述：人大制度是党领导人民经过长期探索与实践而创造的，人大制度